高中英語聽力技巧，請問高中英語聽力應(yīng)該怎么聽我英語目前120左右越來越覺得做聽

來源：整理時間：2023-04-12 05:36:34 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，請問高中英語聽力應(yīng)該怎么聽我英語目前120左右越來越覺得做聽

不相信自己，聽聽力時還有擔(dān)心的想法只會讓你分心。平常拿著手機(jī)走路時就聽聽聽力，就下載你平常在教室沒聽到的，考試錯的多的，聽懂了就不怕了。另外再做做提升訓(xùn)練，不放在假期，每天看一部美劇，效果很好。聽歌最好少試，因?yàn)榇蟛糠指枨牪欢柙~，啊啊。我是這樣覺得的額。相信自己，祝你好運(yùn)！

你好！我感覺多看英語電影很好,最好有英文字幕的,推薦你個美劇,邪惡力量,很好看!還有聽聽力要專心,別溜號希望對你有所幫助，望采納。

多看英語電影聽英語歌

請問高中英語聽力應(yīng)該怎么聽我英語目前120左右越來越覺得做聽

2，英語聽力不好應(yīng)該聽什么歌或者短文提高自己的英語聽力本人正上

聽力在5月以后開始練習(xí) 每天晚上一小段做完以后把材料自己認(rèn)真朗讀一遍進(jìn)入六月保持每兩天一套完整題答題技巧（僅供參考） 1、聽力，有三種題型，dialogue(十個對話)，passage(三個短文)，compound dictation(復(fù)合式聽寫，也就是傳說中的段子題)，第一種每年必考，后兩種逐年交替，其中考passage的次數(shù)相對較多。最容易得分的是dialogue和passage，只要記住一個超級技巧即可：對話所述事情總是向不好的方面發(fā)展。舉幾個例子：比如對話里問教授的講座lecture難不難，記住一定難，老師的作業(yè)assignment多不多，一定多，男士發(fā)出的邀請，女士會答應(yīng)嗎，永遠(yuǎn)不會，永遠(yuǎn)是一個傻哥們發(fā)出邀請，邀請的對象是Mary，問我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠(yuǎn)是，我非常的想去，but不去，四級考了十幾年了，Mary從來沒有去過，今年照樣不會。所以大家記住，只要是對話，必然會發(fā)生意外的事情，再舉個例子，兩個選項(xiàng)，A火車準(zhǔn)時，B火車晚點(diǎn)如果你是出題老師，你怎么設(shè)置對話，當(dāng)然是晚點(diǎn)了，準(zhǔn)時有什么好說的，總不能兩個神經(jīng)病，或者是兩人剛談戀愛，來到車站，沒話找話，男的說，哇，火車準(zhǔn)時了，女的說，咿！還真準(zhǔn)時了耶！所以準(zhǔn)時是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！對于compound dictation，上學(xué)期偶運(yùn)氣好沒有考這個，但是偶覺得這種題確實(shí)比較難，只能豎直耳朵專心聽了，即使聽不懂，也要根據(jù)上下文瞎猜一個，空著肯定沒分，瞎猜說不定老師看錯了還會給你一分！我想補(bǔ)充的是，千萬不要聽歷年真題，不管是磁帶還是MP3，這些只會讓你覺得更煩，偶當(dāng)時就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me，I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，當(dāng)偶困了的時候就在自習(xí)室里假寐一會兒，聽歌養(yǎng)神！

鑒于你上高一，你還是多聽一些課文朗讀，增強(qiáng)語感；課后，可以多做一些聽力練習(xí)，題型就跟考試題一樣，限時做完！其實(shí)，高中要想提高聽力應(yīng)該很容易的，因?yàn)榭荚嚨念}型很死板，熟能生巧，只要經(jīng)常練習(xí)，多做一些題目，自然就會掌握一些答題技巧！

<a target="_blank">http://bbs.putclub.com/</a><br><br><a target="_blank">http://www.putclub.com/</a> 我認(rèn)為比較好的下聽力的地方有聽力下載，聽力在線聽力資源，你自己找找需要的喜歡的，希望對你有所幫助

英語聽力不好應(yīng)該聽什么歌或者短文提高自己的英語聽力本人正上

3，高一學(xué)生怎樣練習(xí)聽力呢還有怎樣學(xué)好英語啊

好的學(xué)習(xí)方法大家分享。做到以下“五到”：一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會。二、“手到”。學(xué)英語，一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜模瞬豢赡芏歼^目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，學(xué)到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學(xué)對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補(bǔ)自己之短。四、“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會更加深刻。五、“口到”。學(xué)習(xí)語言，不張嘴不動口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。總之，是個積累的過程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。祝學(xué)習(xí)成功！

太簡單了，給你方法 1.練習(xí)聽力，要充分利用心理學(xué)上的無意注意，只要一有時間，就要打開錄音機(jī)播放外語磁帶，使自己處于外語的語言環(huán)境中，也許你沒聽清楚說些什么，這不要緊，你可以隨便做其他事情，不用去有意聽，只要你的周圍有外語環(huán)境的發(fā)音，你的聽力就會提高。關(guān)于口語 1.學(xué)完音標(biāo)后能根據(jù)音標(biāo)拼讀詞 2.解決聽的問題同時，自己要開始多模仿語調(diào)發(fā)音，獲得口語的語感，比如看《老友記》可以同時自己模仿角色的句子和口氣 3.經(jīng)常參加英語角等英語活動找英語國家的朋友和老師，不斷交流溝通，一邊能學(xué)習(xí)提高，一邊還能交朋友，何樂不為。 4.學(xué)唱英文歌曲

英語聽力練習(xí)可以分精聽和泛聽兩種。精聽需要你有安靜的環(huán)境和整塊的時間，目標(biāo)是把每一句話，甚至每個單詞都聽懂。剛開始先不看原文聽，不懂的地方反復(fù)聽，如果有地方重復(fù)多次都聽不懂就去看原文，直到能脫離原文聽懂所有句子。精聽一定要坐的住！泛聽需要你興趣廣，下些慢速的新聞，歌曲，故事。可以隨時聽，走路，坐車，睡前都可以。目標(biāo)是聽懂大概內(nèi)容，就好像看故事一樣，只要直到來龍去脈就可以了。至于個別句子單詞可以根據(jù)情節(jié)上下文猜猜就行了。不管怎么說，聽力要毅力，堅(jiān)持一天一周誰都可以，如果你堅(jiān)持3個月，半年，一年，你才能也必將感受到什么叫進(jìn)步。

我是一名英語專業(yè)的學(xué)生，首先我相信你能學(xué)習(xí)好，因?yàn)槟愫芟矚g這門課程！我們有著共同的興趣愛好！至于英語考的不好那是因?yàn)槟愕幕A(chǔ)不好，像單詞課文啊！如果這兩樣不好的話就更別說詞組和長難句了，所以首先應(yīng)該從基礎(chǔ)入手，至于聽力的話就買與課文配套的就行了。如果真是為了讓自己的聽力提高，我覺得英語周報是一個不錯的選擇，我們上學(xué)時候用，去年我實(shí)習(xí)時看見我們這的初中生也在用……衷心希望你能學(xué)好英語！加油！加油！

高一學(xué)生怎樣練習(xí)聽力呢還有怎樣學(xué)好英語啊

4，如何提高高中英語聽力成績

如果針對考試建議買一些題來聽，考試是有技巧的，多聽多練會提高的但是lz得克服心理障礙要對自己充滿自信，而且要持之以恒。如果對于真正日常交流英語來提高聽力，建議多看一些原版書籍和電影資料，比如看美劇FRIENDS對聽力提高很有幫助，每天晚上中國人民廣播電臺經(jīng)濟(jì)之聲的空中英語教室很不錯，我本科一直在聽很有幫助。

高中同學(xué)應(yīng)把握的聽力要點(diǎn)及方法。有關(guān)資料表明，在外語學(xué)習(xí)中獲得的45%在于聽，說占30%，讀占16%，寫占9%。這些數(shù)據(jù)足以說明聽力教學(xué)在外語教學(xué)中所占的重要位置。按照教學(xué)大綱的要求：高中英語課堂教學(xué)的重點(diǎn)是通過課文的整體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力。在廳里教學(xué)過程中，老師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體但老師的指導(dǎo)應(yīng)針對學(xué)生的實(shí)際，體現(xiàn)在教學(xué)措施的設(shè)計(jì)上，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性上，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和聽力能力的技巧。通過若干年里的教學(xué)實(shí)踐和對學(xué)生地調(diào)查，我們認(rèn)為在聽力的學(xué)習(xí)上可采用如下方法：1. 模仿發(fā)音，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的語音?語調(diào)，力求發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)和漂亮。磁帶光盤以及其他相關(guān)有神材料都是很好的訓(xùn)練材料。英語屆老前輩許國璋先生有過一句話：把語音學(xué)好了，就會嘗到甜頭。讓學(xué)生聽錄音磁帶進(jìn)行規(guī)范化模仿，解除標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范性的語音?語調(diào)，力求有一個較好的語音基礎(chǔ)。掌握好單詞發(fā)音多音節(jié)詞重讀音節(jié) 英美語在發(fā)音上的區(qū)別，也為自身奠定也一個良好聽力基礎(chǔ)。2. 堅(jiān)持精聽和泛聽相結(jié)合，不斷增強(qiáng)語境意識精聽是指使用材料的聽力訓(xùn)練。可采取先聽后看的方法，即在閱讀聽力材料之前先聽2~3遍，再翻開材料邊聽邊讀，對已知和未知的內(nèi)容有一定的了解，然后再合上書，邊聽邊理解，直到全部材料都能聽懂并跟上他的速度。泛聽是指抽空隨意地聽，可以是無材料可循的內(nèi)容。熟能生巧，久而久之，就能培養(yǎng)良好的語境意識，增強(qiáng)聽力3. 堅(jiān)持不懈，循序漸進(jìn)，掌握規(guī)律。聽力訓(xùn)練是一項(xiàng)長期的教學(xué)要求，聽力的提高也絕非一朝一夕之功。作為一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的活動聽力也有其自身的學(xué)習(xí)規(guī)律。通常其能力的培養(yǎng)與提高應(yīng)遵循有簡單到復(fù)雜，由慢到快的規(guī)律。聽力時間的保證也是提高聽力能力必不可少的條件每天可以利用早晨起床后，上學(xué)路上的這些時間聽英語。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，每天應(yīng)堅(jiān)持聽力練習(xí)20~30分鐘，長期堅(jiān)持，將會收到良好的效果。4. 在英語學(xué)習(xí)的綜合運(yùn)用中提高聽力學(xué)生的讀書聽寫等方面直接關(guān)系著英語的綜合能力，同時讀說聽寫等方面也不是單獨(dú)和孤立的，而是互相影響和作用的。這就要求對英語聽力的學(xué)習(xí)不能孤立的為聽而聽，要善于在與其他能力的互相促進(jìn)中來提高。抓住課上機(jī)會練習(xí)說英語，積極參與聽力教學(xué)實(shí)踐多與同學(xué)交流，同時提高聽力等。

我想你是想找除了教學(xué)磁帶以外的方法。看電影或者美劇，最好的方法了，我就是這么練的。不過這是個長期積累的過程，比較輕松，也容易引起學(xué)習(xí)的興趣。最好看中英字幕的。一開始先看中文字幕，聽演員們說，然后如果聽到有熟悉的單詞或者句型什么的就注意一下英文字幕，能跟著說就更好了，還能練練口語。過段時間后再重新看一遍看過的，這時就不要看畫面了，只聽，聽不懂也不要看字幕，努力回想、聯(lián)想，不過應(yīng)該都能聽得差不多的，畢竟已經(jīng)看過了嘛。這些東西里演員們發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn)，比教學(xué)磁帶里更自然，連讀什么的也比較多，聽多了也就習(xí)慣了，畢竟英語是門語言，是用來聽說的，語言就是個熟練功。除了電影和美劇，也可以看看中央九臺，里面的發(fā)音是沒的說，基本上都是純正的英音，憑高中的詞匯量差不多也能聽懂大概意思，而且又沒字幕，最練聽力了。如果能收到bbc什么的電臺更好，聽那個效果也不錯。但是這兩個可能比較枯燥，沒有電影和美劇那么有興趣。希望能幫到你！

提高聽力沒有別的辦法，只能多聽多練。如果只是應(yīng)試的話，我建議你買一本好一點(diǎn)的聽力書。連續(xù)做一個月的聽力，每天一套，如果你能堅(jiān)持做三十套的話，我相信的聽力會有很大的進(jìn)步的，但是前提是一定要堅(jiān)持聽，不能有所懈怠。如果每天一套覺得量比較大，那么你一開始的時候可以降低要求，兩天聽一套。聽完之后看自己錯了幾個，先不要記著看文字稿，把做錯的題再反復(fù)聽幾遍，直到聽懂為止，如果實(shí)在是看不懂，那就看一下文字稿。還有就是一定要克服心理的障礙，不要看到聽力就害怕。我那時候聽力也不好，但是在高考前的一個月我每天都聽一套試卷，結(jié)果高考英語考得很好，我現(xiàn)在學(xué)得就是英語專業(yè)。也許是高考英語的成功，讓我對自己學(xué)習(xí)英語有了更大的信心。

5，高中英語聽力如何練好

英語口語學(xué)習(xí)方法總匯 (1).We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness. 我們學(xué)習(xí)口語目的是為了與別人進(jìn)行交流 , 所以英語口語中的幾個要素的重要次序應(yīng)為 : 流利 - 準(zhǔn)確 - 恰當(dāng) . (2).Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English. 尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語 . 英語角是個不錯的地方 , 在那我們不但可以練習(xí)口語 , 還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) , 開拓視野 , 提高英語學(xué)習(xí)興趣 . (3).If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves. 如果找不到學(xué)伴或參加英語角的機(jī)會很少 , 那么也沒有關(guān)系 , 有很多種方法可以自己練習(xí)口語 . 比如通過自己對自己將英語來創(chuàng)造英語環(huán)境 . 可以對自己描述所看到的景物 , 英語口述自己正在作的事情 . *(4).This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation. * 這種方法非常有效且很容易堅(jiān)持 --- 口譯漢英對照 ( 或英漢對照 ) 的小說或其它讀物 . 首先我們先讀漢語部分 , 然后逐句直接口譯成英文 , 完成一小段后 , 去看書上的對應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較 , 我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯誤 , 缺點(diǎn)和進(jìn)步 . 請注意 : 開始要選擇較簡單的讀物 , 且應(yīng)大量做 , 只做一兩篇效果是不明顯的 . 開始可能較慢 , 費(fèi)時較多 , 但請堅(jiān)持 , 整體上這是一個加速的過程 . 高級階段請計(jì)時練習(xí) , 以加快反應(yīng)速度和口語流利度 . * 作為成人學(xué)英語 , 記憶力差是個攔路虎 , 作復(fù)述練習(xí)或背誦課文往往力不從心, 或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難 , 那么這樣做可以非常有效地解決這個問題 : ：先學(xué)習(xí)英文課文 , 通篇理解透徹后 , 再來看漢語譯文 , 把漢語譯文口譯回英文 . 這樣等于既作復(fù)述練習(xí)又作口譯 ( 語 ) 練習(xí) , 可謂一石雙鳥! * 這樣作的好處 : 1. 自己就可以練習(xí)口語 , 想練多久 , 就練多久 . 2. 始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤 --- 英文原文 . 3. 題材范圍極廣 , 可以突破我們自己的思維禁錮 , 比如我們總是喜歡談?wù)撐覀?自己熟悉的話題 , 所以我們總是在練習(xí)相同的語言 , 進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了 . 4. 選擇小說 , 幽默故事或好的短文閱讀 , 使我們有足夠的興趣堅(jiān)持下去 . 5. 有一些我們在直接學(xué)習(xí)英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來

有條件的話，每天堅(jiān)持聽一段時間。我們高中的時候?qū)W校組織每天聽半小時。。。