用自己對學習的認識，從寫作技巧的觀點來評論它的優劣得失，意義內涵，看看感覺如何，效果如何,先表達一下學習的一些方法、觀點或感受,生活方面，說說你和同學相處的怎么樣等等,寫自己的學習簡單說一下，然后寫自己的看法或感受,On學習:我知道學習的重要性,從學習《紀律與生活》總結我這學期的表現,學習可以結合測試結果。
寫自己的學習簡單說一下，然后寫自己的看法或感受。具體來說，就是用自己的話，把學到的東西濃縮成簡短的文字，然后進行點評，重點是提出自己的觀點或看法。用自己對學習的認識，從寫作技巧的觀點來評論它的優劣得失，意義內涵，看看感覺如何，效果如何。用原文的一些知識點作為指導，然后發表自己的看法。比如我們可以引用書中的一句話作為指引，然后發表自己的看法。先表達一下學習的一些方法、觀點或感受。
開頭:時間如流水。轉眼間，又一個學期過去了。我已經是一名中學生了.....(就寫廢話，抒情)正文:` 1。從學習《紀律與生活》總結我這學期的表現。學習可以結合測試結果。如果你靠的好，你會說你學的好。做的不好就會說需要繼續努力。不要太絕對。紀律:說說課堂紀律和課后紀律。生活方面，說說你和同學相處的怎么樣等等。2.下定決心，說說自己下學期的打算，也從這些方面放下手。不要詳細寫下自己的目標，以免以后無法實現。
3、 學習總結該如何寫?轉眼間，半個學期過去了。回顧過去的半個學期，有喜有憂，現在，可以總結為:在日常生活中，我曾經是一個伸手吃飯的“小公主”，但這半年在老師和同學的幫助下，我養成了獨立性，不再被寵壞。現在我可以做一些力所能及的家務了，On 學習:我知道學習的重要性。面對21世紀，知識的時代，知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學結論，我認為沒有知識，我將是一個無用的人。
