腓尼基字母表是世界字母表的開端,但是在教學(xué)實踐中，發(fā)現(xiàn)孩子對于26個字母的學(xué)習(xí)完全沒有對于英語的繼續(xù)學(xué)習(xí)產(chǎn)生其更應(yīng)該有的更大的作用,26英文字母大約在公元前13世紀，腓尼基人創(chuàng)造了人類歷史上第一個字母，總共有22個字母（不含元音）,兒童學(xué)英語必須先學(xué)好字母,要如何學(xué)習(xí)好字母。

26個英文字母大寫是：A、B、C、D、E、F、G等。26個英文字母大寫是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26個英文字母小寫是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。26英文字母大約在公元前13世紀，腓尼基人創(chuàng)造了人類歷史上第一個字母，總共有22個字母（不含元音）。這是腓尼基人對人類文化的巨大貢獻。腓尼基字母表是世界字母表的開端。在西方，它起源于古希臘字母。26個字母的書寫規(guī)范應(yīng)根據(jù)字母的筆畫順序和字母在三個方框中的位置書寫。每個字母應(yīng)略微向右傾斜，大約5度，且傾斜應(yīng)一致

作為英文書面語言的載體，26個字母的學(xué)習(xí)在英語學(xué)習(xí)中必然占據(jù)著舉足輕重的基礎(chǔ)位置。但是在教學(xué)實踐中，發(fā)現(xiàn)孩子對于26個字母的學(xué)習(xí)完全沒有對于英語的繼續(xù)學(xué)習(xí)產(chǎn)生其更應(yīng)該有的更大的作用。在學(xué)習(xí)每個字母時，一定要給孩子一個含有這個字母的一個比較直觀的單詞，這個單詞一定要是動物，水果類的名詞。而且一定要給孩子一個直觀感官的認識，要給孩子看相關(guān)實物或者圖片等等。輔音（注：多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過拼音來進行諧音；還有一部分輔音沒有對應(yīng)的拼音字體，這里我們主要是針對/θe??/這四個輔音）其中，/θ/和/e/這兩個音標，它們并沒有相近似的拼音來對應(yīng)，主要是靠嘴形來記憶

首先家長一定要以身作則，言傳身教給孩子樹立一個良好的榜樣，每當(dāng)孩子遇到一些事情的時候，一定要讓孩子自己去解決，因為這樣做可以培養(yǎng)孩子獨立自主的能力，而且也要經(jīng)常給孩子看一些關(guān)于字母方面的書籍，也要經(jīng)常給孩子看一些關(guān)于字母方面的動漫，并且也要經(jīng)常給孩子看一些關(guān)于字母方面的電影，我覺得這樣做就可以學(xué)好字母了

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