在這樣的片段中，我看到了對學(xué)生要求嚴格的藤野，也看到了沒有任何民族偏見的關(guān)愛魯迅的藤野,但我最喜歡的還是魯迅先生，尤其是看了“藤野先生”這篇文章后，我更佩服他的愛國精神,為了讓你不再對寫作讀后感到頭疼，以下是我收集的“藤野Sir”讀后僅供參考,藤野先生影響了魯迅的一生，一個重要的原因是藤野把無私的愛傾注到了魯迅身上。
看完一本名著，你一定有很多經(jīng)驗值得分享。你需要寫一篇文章讀后才能做好記錄。為了讓你不再對寫作讀后感到頭疼，以下是我收集的“藤野Sir”讀后僅供參考。讓我們看一看。中學(xué)生“藤野Sir”讀后感覺1提起愛國，不僅腦海中會涌現(xiàn)出許多熟悉的人和詩詞，如文天祥的“自古無人死，但其心必歷史”，陸游的“死知萬事空，愁不見九州”，岳飛的“不閑”等。但我最喜歡的還是魯迅先生，尤其是看了“藤野先生”這篇文章后，我更佩服他的愛國精神。藤野先生影響了魯迅的一生，一個重要的原因是藤野把無私的愛傾注到了魯迅身上。
2、《朝花夕拾》中的( 藤野先生"藤野Sir "讀后魯迅初到東京時，在上野公園的櫻花中看到清朝留學(xué)生的身影，其中蘊含著中國人的恥辱。他聽到的是留學(xué)生晚上學(xué)跳舞的吵鬧聲，讓魯迅很反感，這就是他去仙臺的原因，在那里他遇到了/1230。藤野李老師衣服模糊，為魯迅加了講稿，他只是想搞清楚計劃，他知道中國女人纏足。在這樣的片段中，我看到了對學(xué)生要求嚴格的藤野，也看到了沒有任何民族偏見的關(guān)愛魯迅的藤野，這樣一位具有高尚民族人格的老師，難怪魯迅先生說“在我的老師中，我認為他是最使我感激和鼓勵我的人。
