覺(jué)得線上學(xué)習(xí)，孩子易走神、聽(tīng)不懂No，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不背這樣的黑鍋。近段時(shí)間，因?yàn)楹⒆泳€上學(xué)習(xí)的事情，有些父母快瘋了，父母也認(rèn)為，自己孩子學(xué)習(xí)成績(jī)老上不去，是老師不會(huì)教，老師沒(méi)有監(jiān)督好現(xiàn)在，所有的中小學(xué)生，都在家線上學(xué)習(xí)，情況又會(huì)怎樣呢，在這種教育方式下的學(xué)習(xí)效果，不僅是檢測(cè)孩子，同時(shí)也包括父母。

1、如何線上學(xué)習(xí)pet？

以前，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不如人所愿，孩子會(huì)找原因說(shuō)：“是同桌的影響、老師的不關(guān)心”等等。父母也認(rèn)為，自己孩子學(xué)習(xí)成績(jī)老上不去，是老師不會(huì)教，老師沒(méi)有監(jiān)督好現(xiàn)在，所有的中小學(xué)生，都在家線上學(xué)習(xí)，情況又會(huì)怎樣呢！網(wǎng)課結(jié)束日，學(xué)校見(jiàn)面時(shí)，真學(xué)還是假學(xué)，一測(cè)便知曉，近段時(shí)間，因?yàn)楹⒆泳€上學(xué)習(xí)的事情，有些父母快瘋了！覺(jué)得線上學(xué)習(xí)，孩子易走神、聽(tīng)不懂No，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不背這樣的黑鍋。

因?yàn)槟愕暮⒆悠綍r(shí)就這樣上課學(xué)習(xí)的，你今天對(duì)孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)所經(jīng)歷的雞飛狗跳，正是平時(shí)老師暴跳如雷的原因。教育，是改變一個(gè)人命運(yùn)的重要途徑，這次的線上學(xué)習(xí)，是公平的接受教育的一種方式。在這種教育方式下的學(xué)習(xí)效果，不僅是檢測(cè)孩子，同時(shí)也包括父母，所有孩子，優(yōu)質(zhì)教學(xué)視頻共享，完成統(tǒng)一的學(xué)習(xí)任務(wù)。沒(méi)有所謂的“被同學(xué)打擾”，沒(méi)有所謂的“看不清黑板”，沒(méi)有所謂的“”等等原因，

只有――“自律”。自律的孩子，越來(lái)越優(yōu)秀，會(huì)認(rèn)真把視頻學(xué)習(xí)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，不自律的孩子，糊弄假學(xué)，自欺欺人。一分耕耘，一分收獲，真學(xué)還是假學(xué)，一測(cè)便知曉。作為父母的你，有沒(méi)有按照學(xué)校、老師的要求，履行好對(duì)孩子的監(jiān)督職責(zé)；有沒(méi)有提醒孩子按時(shí)學(xué)習(xí)、及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，協(xié)助孩子拍照、上傳；有沒(méi)有認(rèn)真負(fù)責(zé)地檢查孩子的作業(yè)，及時(shí)輔助孩子訂正作業(yè)，

2、大家感覺(jué)，學(xué)生在家在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，能學(xué)到嗎？

學(xué)生在家學(xué)習(xí)網(wǎng)課時(shí)主要家長(zhǎng)注意以下幾點(diǎn)1：互動(dòng)效果差，或影響教學(xué)效果由于網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中缺少老師與學(xué)生的直接交流，互動(dòng)性相比線下課程大打折扣。而低年級(jí)的孩子在上課時(shí)容易出現(xiàn)走神、分心的情況，因此不一定能夠保證課堂的學(xué)習(xí)效果，家長(zhǎng)要多投入精力，和學(xué)生互動(dòng)2：過(guò)度使用電子設(shè)備影響孩子視力電子屏幕對(duì)視力的危害也是網(wǎng)絡(luò)課程的弊端之一。

由于進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)時(shí)間地專注于電子屏幕，相比傳統(tǒng)課程的學(xué)習(xí)，網(wǎng)課對(duì)孩子的眼睛造成了更大的負(fù)擔(dān)，尤其是正在身體發(fā)育期的青少年，更應(yīng)該注意科學(xué)用眼，保護(hù)視力。合理安排好學(xué)生的作息時(shí)間，3：孩子借機(jī)上網(wǎng)怎么辦對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和身心發(fā)展來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，網(wǎng)上既有充分的課程資源，也有大量良莠不齊的內(nèi)容和種類繁多的電子游戲。