德江湄潭德江哪個好。謝謝你...校園>貴州大學貴陽市第六中學安順第二中學貴陽一中貴陽市第十九中學貴陽市第十八中學遵義市第四中學貴陽市第九中學貴陽市第七中學貴州大學科學技術學院凱里一中安順一中都勻一中畢節市貴陽市第十中學六盤山 畢節市第七中學貴州師范大學貴陽大學安順大學貴陽清華中學貴州財經學院貴陽醫學院貴陽市第十二中學貴陽市第十六中學貴州民族學院畢節市第八中學都勻市第三中學貴陽市實驗第三中學都勻市第二中學遵義市第二中學畢節市第二中學遵義市第十二中學遵義一中貴陽市第三十七中學貴陽中醫學院貴州大學明德學院水鋼/12333 花溪1中慶鎮第三中學貴陽市何志實驗中學凱里市第三中學貴陽市第十五中學都勻中學貴陽市第八中學貴陽市何志中學貴陽市第十七中學貴陽市第十四中學銅仁學院畢節學院安順市第三中學金沙/ -1/安順市第九中學興農中學安順市職業中學納雍第二中學葉琪中學遵義市第十六中學赤水一中 貴州亞泰職業學院貴陽第四十中學貴陽第二十七中學貴陽幼師貴陽第三十九中學納雍第三中學開陽第三中學安順中學安順中學凱里第五中學修文第二中學貴州民族師范大學織金第二中學銅仁第五中學貴州交通職業技術學院清鎮第二中學凱里第二中學安順職業技術學院遵義第二中學貴定第二中學普定 一中大方西峰一中貴陽師范學院銅仁附屬凱里實驗印江民族中學一中大圭分校凱里。
省級示范性普通高中14所:銅仁一中、思南中學、銅仁市民族中學、銅仁市第二中學、松桃民族中學、玉屏民族中學、江口中學、石阡中學、石阡民族中學、印江中學、思南縣第八中學、-0。貴州省地級市銅仁市，位于貴州省東北部，武陵山腹地，東與湖南省懷化市接壤，北與重慶市接壤。西北高，東南低。全境以山地為主，大部分地區屬于亞熱帶季風濕潤氣候區。歷史進化歷史悠久。
唐朝屬泗州、錦州、貴州。宋末元初，設有泗州、思南兩個宣傳慰安所，元朝有“銅仁河軍民與蠻夷之長訟”。明朝永樂十一年，撤泗州、思南宣威部，現銅仁、思南、石阡、武羅在此境內設立，屬新建貴州省管轄。銅仁是書法之鄉。明清時期，涌現出了六位書法家:周勉、周、王道行、潘、顏和顏師柱。有國家級自然保護區2處，國家級風景名勝區3處，省級風景名勝區9處，國家礦山公園1處，國家喀斯特地質公園1處。
銅仁最好的高中是銅仁一中，其次是思南縣思南中學。每個縣都有以縣命名的中學，如松桃自治縣松桃中學、印江自治縣印江中學、沿河自治縣沿河中學、玉屏自治縣玉屏中學、德江County德江中學、石阡縣石阡中學、萬山特區萬山特區中學。部分縣中學已改為民族中學。銅仁市銅仁二中也不錯。銅仁市:銅仁一中(銅仁中)銅仁二中銅仁三中(地區民族中學)銅仁市民族中學(四中)銅仁師范學院附屬中學(附中)黔東中學向倩中學石阡縣:石阡中學(石忠)民族中學(閩中)。
3、能不能告訴我一下貴州遵義有共有好多所高中,分別是那些高中名字?謝謝...Campus >貴州大學貴陽六中安順二中貴陽一中貴陽十九中遵義四中貴陽九中貴陽七中貴州大學科技學院凱里一中安順一中都勻-1貴陽十中六盤水三中 畢節市第七中學貴州師范大學貴陽大學安順大學貴陽清華中學貴州財經學院貴陽醫學院貴陽市第十二中學貴陽市第十六中學貴州民族學院畢節市第八中學都勻市第三中學貴陽市實驗第三中學都勻市第二中學遵義市第二中學畢節市第二中學遵義市第十二中學遵義一中貴陽市第三十七中學貴陽中醫學院貴州大學明德學院水鋼/12333 花溪1中慶鎮第三中學貴陽市何志實驗中學凱里市第三中學貴陽市第十五中學都勻中學貴陽市第八中學貴陽市何志中學貴陽市第十七中學貴陽市第十四中學銅仁學院畢節學院安順市第三中學金沙/ -1/安順市第九中學興農中學安順市職業中學納雍第二中學葉琪中學遵義市第十六中學赤水一中 貴州亞泰職業學院貴陽第四十中學貴陽第二十七中學貴陽幼師貴陽第三十九中學納雍第三中學開陽第三中學安順中學安順中學凱里第五中學修文第二中學貴州民族師范大學織金第二中學銅仁第五中學貴州交通職業技術學院清鎮第二中學凱里第二中學安順職業技術學院遵義第二中學貴定第二中學普定 一中大方西峰一中貴陽師范學院銅仁附屬凱里實驗印江民族中學一中大圭分校凱里。
4、 德江和湄潭哪個發展好德江.德江湄潭哪個好？答:德江該縣歷史悠久，文化底蘊深厚。生態環境良好，自然資源豐富奇特。交通便利，區域優勢明顯。發展強勁，人民和諧，經濟繁榮，社會和諧！湄潭縣是典型的農業縣，主要生產水稻、茶葉、畜牧、烤煙和油菜。是國家確定的貧困縣。個人覺得德江開發比較好。德江比湄潭略勝一籌。湄潭縣GDP 90.11億元。人均GDP 23710元。
5、到 德江 一中補習班要找誰補習班去三班，三班老師都很優秀。而且班主任很負責，是特級教師，其余老師都是資深教師。建議你找關系去補習班直接升職。沒有未來。我們去別的學校補習班吧。伙計，你要去補習班？高中補習？藝術還是科學？找李正元做家教！是一中最好的老師！只是學生參差不齊！一切都取決于你自己。
6、 德江 一中的基礎設施近年來，學校致力于“軟件建設”和“硬件建設”，使學校煥然一新。在體制改革上，實行“三制一管”，制定系統的教育教學規章制度，使管理科學化、規范化，學校嚴格選拔教師，積極創造條件讓教師進行在職和脫產學習，接受繼續教育，從而培養出一支教風正、業務精的教師隊伍。學校加大資金投入，新建了籃球場、田徑場和可容納十六個班的教學樓，改造了原有的所有校舍，購置更新了現代科技教學設備，綠化美化了校園。
