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1，如何訓練寶寶發音

先叫他發簡單的比如媽媽,爸爸,還有多讓寶寶聽一些兒童歌曲.我家孩子小時候我就是這樣教的.這樣還能增加孩子的大腦發育和音樂細胞

如何訓練寶寶發音

2，幼兒如何更好的練習發音

最好是先讓他聽，然后讓他模仿

讓孩子眼睛注視你的口型，示范的時候盡量把口型夸張，讓他模仿，聲音吐字要清晰

跟他（她）玩的時候教他（她）那樣他（她）的注意力也集中些。

幼兒如何更好的練習發音

3，如何訓練孩子的發音發聲階段

發音發聲階段當孩子在經歷了前語言階段與內在語言階段的充分鍛煉后，就逐漸地產生發音、發聲的要求，此時，訓練者真正所起的作用應該是鼓勵、引導，并能夠幫助孩子擴展其發音、發聲的機會和領域。 (1)音素練習訓練目的：通過基礎語音的練習，擴展其發聲的領域。訓練方法：①家長與孩子面對面坐好，讓孩子能清楚地觀察到家長的口型。②家長在教孩子發音時口型要夸張，速度要緩慢。③從元音開始練習（如a、o、u、e等），慢慢過渡到輔音。練習時可配合一些圖片，增加孩子的學習興趣。 (2)歌謠游戲訓練目的：練習基礎發音。訓練方法：家長教孩子一些簡單的短小兒歌，并從中糾正其發音。 (3)學小動物叫訓練目的：練習基礎發音。訓練方法：①準備一些常見小動物的圖片或小動物叫聲的磁帶。②家長教孩子對應小動物的叫聲，配合圖片和磁帶進行游戲。聽說練習階段聽覺能力聽覺是人類具有的重要功能之一，它是靠正常的聽覺器官來感受的。聽覺能力和聽力是不一樣的，聽力是指入耳對聲音的感知力，而聽覺能力則是指對接收到的聲音進行綜合分析、理解記憶的能力。聽力是先天具有的，而聽覺能力則是靠后天學習獲得，靠正常的大腦皮層來完成的。聽覺能力的提高須依靠視覺、觸覺等對語言信號的認識，嚴格地說，聽覺能力的提高只能通過聽與說的途徑來獲得。聽覺能力的發展一般分為聽覺感知、聽覺注意、聽覺分辨、聽覺記憶、聽覺選擇和聽覺反饋等幾個階段。這些階段相互影響、互為促進，最后形成聽覺概念，并對聲音欣賞做出正確的行為反應，最終達到運用、語言進行良好溝通的目的。 (1)聽覺分辨 ①繞口令訓練目的：訓練孩子聽音分辨的能力。訓練方法：準備一些小繞口令讓孩子練習，注意從近似音區別較大的繞口令開始練習。 ②唱歌訓練目的：培養孩子聽覺分辨能力。訓練方法：讓孩子聽并學唱一些短小的歌曲，從節奏和音高低區別明顯的開始練習。 (2)聽覺記憶 ①兒歌訓練目的：培養孩子聽覺記憶力。訓練方法：家長口述教給孩子一些兒歌，并不時地檢查效果。 ②聽覺記憶廣度訓練目的：訓練孩子長時記憶能力。訓練方法：家長讀出多位數字或文字，讓孩子重復出來，位數從少到多。 ③復述句子與故事訓練目的：訓練孩子長時記憶能力及理解能力。訓練方法：．讓孩子聽并復述句子與短小的故事。注意文中的陌生詞匯不超過5個。 (3)聽覺理解 ①聽故事回答問題。

如何訓練孩子的發音發聲階段