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綜合素質(zhì)評價的指導(dǎo)思想和根本準(zhǔn)繩（一）指導(dǎo)思想有利于推進根底教育課程變革，促進素質(zhì)教育全面施行；有利于全面客觀表現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個性專長的開展情況；有利于構(gòu)建促進學(xué)生全面開展的評價體系，構(gòu)成施行素質(zhì)教育的長效機制。（二）根本準(zhǔn)繩 1．開展性準(zhǔn)繩綜合素質(zhì)評價要用開展的目光來對待學(xué)生、評價學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和生長過程。 2．公平公正性準(zhǔn)繩評價前公開評價的內(nèi)容、規(guī)范、辦法、程序、人員組成和有關(guān)制度;參與評價人員包括學(xué)生和教員都應(yīng)堅持規(guī)范，要對評定的各個維度、要素和關(guān)鍵表現(xiàn)精確把握，重實踐、重根據(jù)，全面權(quán)衡評價;對一切學(xué)生厚此薄彼，停止精確的描繪，確保評定結(jié)果和學(xué)生表現(xiàn)相分歧，真正做到公平、公正，腳踏實地，不以偏概全。3．標(biāo)準(zhǔn)性準(zhǔn)繩綜合素質(zhì)評價是直接關(guān)系到學(xué)生升學(xué)乃至學(xué)生出路的工作，必需做到操作標(biāo)準(zhǔn)，要樹立公示、監(jiān)視、申述等必要的制度，標(biāo)準(zhǔn)操作程序，保證評價工作公正客觀有效，具有較高的信度。4、導(dǎo)向性準(zhǔn)繩以新課程變革作為評價理念，注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考察，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的道德情操，構(gòu)成正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的習(xí)氣，培育學(xué)生的理論才能、入手才能，發(fā)揮學(xué)生在評價中的主體位置和作用，把評價的過程變成學(xué)生自我教育，促進學(xué)生全面開展的過程。三、評價工作的組織指導(dǎo)由市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中階段教育招生工作指導(dǎo)小組及其下設(shè)的初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作委員會,擔(dān)任2011年全市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價施行計劃www.homelunwen.com 的制定及施行工作的全面指導(dǎo)。學(xué)校在市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作委員會指導(dǎo)下成立校評價工作指導(dǎo)小組，由校長、教員代表、家長代表和其他社會人士組成，主要擔(dān)任：①肯定學(xué)校詳細評價計劃，制定詳細的評價程序；②指導(dǎo)成立班級評價小組，組織并監(jiān)視本校評價工作，處置評價過程中的糾葛,對評價結(jié)果停止認(rèn)定；③承受社會各方面監(jiān)視，對評價中呈現(xiàn)的分歧予以廓清和仲裁。學(xué)校評價監(jiān)察小組主要擔(dān)任監(jiān)控學(xué)校評價工作指導(dǎo)小組的工作，承受本校有關(guān)投訴，停止調(diào)查并予以處置。假如不可以處置，應(yīng)及時上報市評價監(jiān)察小組。

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