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讀后感范文,讀后感范文500600急范文

來源:整理 時(shí)間:2023-05-04 14:03:30 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,讀后感范文500600急范文

鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 這本小說是作家奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷。保爾?柯察金是書中的男主角。保爾經(jīng)歷了工作、生活、家庭、愛情、朋友種種考驗(yàn),從一個(gè)普通的老百姓變成了一名優(yōu)秀的紅軍戰(zhàn)士,最后在殘忍的戰(zhàn)爭中全身癱瘓,雙目失明,卻始終保持著樂觀開朗、無私無畏,為革命事來奮不顧身拜態(tài)度,他的精神是可佳的,永不被后世所遺忘。 “人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。這樣,在臨終的時(shí)候,他可以說,我的整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗!”這段曾為無數(shù)父輩、祖輩所宗信的話,在今時(shí)今日意義仍在,它可以激勵(lì)人們珍惜光陰,重新感悟一遍人生的真諦和價(jià)值,在走每一步前擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 鋼鐵是怎樣煉成的?是通過烈火煉成。在冶煉的過程中總不免要遭受各種焚燒,但千萬不要抱怨世事的無常,俗話說:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,我們應(yīng)該感謝上蒼賜予我們這些困難與磨煉,終有一天,我們會(huì)通過困難長大。正如同保爾一樣,他雖然曾被朋友出賣,被戀人拋棄,但正因著這些風(fēng)吹雨打,才使他對(duì)革命事業(yè)的信念豐厚了,成為了一個(gè)信念崇高,志趣高尚的偉人。 《鋼鐵是怎樣煉成》這本小說不僅是上輩人們的所喜愛的著作,它也是我們現(xiàn)代青少年的照明燈,保爾光輝的形象永遠(yuǎn)活在我們的心間!

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2,關(guān)于讀后感作文

2010年甘肅高考優(yōu)秀作文選登:深閱讀之美 一盞茶,一縷香,一捧古卷細(xì)思量,如豆的燈光下,書香浸染,茶香繚繞,心香氤氳…… 生活的節(jié)奏快了,零亂的不應(yīng)該是我們內(nèi)心的步伐,在這個(gè)淺閱讀流行的時(shí)代,我們當(dāng)守住內(nèi)心的深度,心靈的深度。 也曾在淺閱讀的潮流里隨性,但面對(duì)那一幅幅裝幀精美的圖集時(shí),仍不住嘆息,懷念那蟬鳴蛙聲里的往昔流年。淺閱讀的簡單輕松,實(shí)用有趣吸引著人們忙碌的心,讓人們?cè)跍\淺的閱讀中完成了自己的心靈之旅,再融入到快節(jié)奏的生活中,而我更喜歡那散發(fā)著淡淡馨香的深閱讀,更喜歡在深層次的閱讀中凈化自己的心靈。 深閱讀似茗,需細(xì)品,需在風(fēng)靜人定的夏夜想起那“留得殘荷聽雨聲”的閑情;需在金風(fēng)裊裊的黃昏想起那“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的婉約;需在浩浩江水邊想起那“大江東去浪淘盡”的豪放,深閱讀,是一種更貼近心靈的閱讀。手里捧著書,在幽幽荷香中,溫一壺月光下酒,在字里行間聆聽,來自遠(yuǎn)古的清音,一直認(rèn)為,閱讀是與作者內(nèi)心的交流,不經(jīng)意的行文間,可見作者的揚(yáng)眉微笑;不經(jīng)意的思考間,可見自己的寂寂心聲,喜愛深閱讀,喜歡在字里行間感受作者的心意,喜歡看作者筆下流淌的情思,淺閱讀可能是僅僅與作者有個(gè)會(huì)面,近未深交,便已走遠(yuǎn),未免讓人遺憾,閱讀的深,讓我們獲得更多,很多人懷念過去在書店讀書,世界仿佛只剩下了書,只剩下了自己和作者的喁喁私語,只剩下了自己的會(huì)心微笑,在小小的書店里,人人卻可以有一個(gè)大大的內(nèi)心世界。 喜歡深閱讀的人,會(huì)喜歡在春天踏青,感受風(fēng)乎舞雩的愜意;會(huì)喜歡在夏夜談心,感受蛙聲一片的欣喜;會(huì)喜歡在秋天登高,感受落木蕭蕭的壯美;會(huì)喜歡在雪夜神游,感受萬樹梨花的涼意。深閱讀,讓我們?cè)诿β抵袚碛幸环蓍e情,在快節(jié)奏中暫停腳步,讓心靈擁有純凈如水般的溫暖和感動(dòng),深閱讀的幽遠(yuǎn)與閑適,似水般流淌著對(duì)生命的感悟,似云般拂掠著塵世的感動(dòng)。 人生有味是清歡,深閱讀的清明淡雅,讓我們?cè)谏钪惺艿叫撵`的凈化和感悟!

關(guān)于讀后感作文

3,讀后感范文500字

嘿嘿,你說的啊,不要求是什麼我亂發(fā)一篇,希望選我 <<假如給我三天光明>>讀后感 馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了! 在書中,海倫說:“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。的確,知識(shí)的力量是無窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡! 海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁! 知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福啊! 海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
《海的女兒》讀后感范文—200字 前幾天,我看了一個(gè)童話故事——《海的女兒》它講述一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事.《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處,是一條美人魚.她在海底世界里度過三百多年的歲月,然后化為泡沫,結(jié)束她一生的幸福.她放棄了海里的生活,忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿.后來她救了一個(gè)王子并喜歡上了他,而那個(gè)王子和鄰國的公主結(jié)婚了,她的希望沒有了.她如果繼續(xù)成為"海的女兒"就要刺死那個(gè)王子后,就可以回到她的家人中去,回到屬于她自已的世界.但她沒有這樣做,卻自已投入海中化為泡沫.我喜歡《海的女兒》.它使我懂得了生命可貴.在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對(duì)它.在這本書里,我不僅知道了一些美好的故事,還受到很大的啟發(fā)教育.在生活中,我碰到困難時(shí),要像小人魚一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì).在學(xué)習(xí)上,我也要像小人魚一樣堅(jiān)持不懈.

讀后感范文500字

4,讀后感模板

[讀后感模板]讀后感模板讀后感要求:①讀名著和600字以上的文章要按照例2的形式來做,讀后感模板。好詞6個(gè)以上,佳句3句以上,讀后感400字以上;②一些哲理短文、故事、詩歌類的按照例3的格式來做,題目、作者、出處、主要內(nèi)容(20字內(nèi))、讀后感(100字以上);③每篇讀后感都要寫上日期。 《小海蒂》 好詞:津津有味 興高采烈 抽泣 斷斷續(xù)續(xù) 提心吊膽 金燦燦 和顏悅色 佳句: 1.可是小海蒂一點(diǎn)也不難過,她是個(gè)無論什么時(shí)候都能找到快樂的孩子,當(dāng)然,和這個(gè)放羊的男孩還有那群山羊一道上山,到鮮花盛開,有老鷹飛翔的牧場去,和那里各種各樣的小動(dòng)物們?cè)谝黄穑l(fā)現(xiàn)什么奇妙有趣的事情,這是小海蒂最喜歡不過的。可是看爺爺拉鋸或是用錘子敲敲打打地干木匠活也很有意思。 理由:這是小海蒂的心理描寫。 生動(dòng)地寫出了小海蒂樂觀的心態(tài)。 2.可是比什么都更吸引小海蒂的,是大風(fēng)天時(shí),小屋后三棵樅樹搖晃的嘩嘩聲。它們一響起來,小海蒂不管正在干什么,都忍不住要放下手里的活跑到樹下。她覺得再?zèng)]有比這從高高的樹枝上傳下來的低沉而奇妙的響聲更動(dòng)聽的了。海蒂站在樹下豎起耳朵,不厭其煩地聆聽風(fēng)吹過樹枝時(shí)發(fā)出的巨大響聲,看著它們劇烈地?fù)u晃。 理由:環(huán)境描寫和人物行為描寫,把大風(fēng)時(shí)的環(huán)境與小海蒂的行為形成對(duì)比,生動(dòng)形象地寫出了小海蒂的好奇心和活潑大膽的性格。 主要內(nèi)容: 小孤女海蒂被送去與隱世而居的祖父同住,當(dāng)時(shí)祖父正因兒子離開他而感內(nèi)心痛苦,可愛的海蒂很快就溶解了老人家冷酷的外表。不料邪-惡的阿姨偷偷把海蒂帶走,賣去給有錢人家當(dāng)仆人。主人有個(gè)生病的女兒,她在海蒂的安慰和鼓舞下重新振作起來,爺爺也在千辛萬苦之下終于跟孫女團(tuán)圓。 感想: 讀懂孩子 ——讀《海蒂》有感 很多人喜歡孩子,但孩子卻不喜歡很多人。 -------小孩 故事里面住著一個(gè)明媚的小孩子,會(huì)肆意散發(fā)溫暖的小孩子,讀后感《讀后感模板》。 給孩子的書,往往是可以震撼大人的,給孩子的書,往往就是最最純真的。有煙卷的香味,但那只是爺爺包裹愛的味道;有男生女生在一起奔跑的鏡頭,但那只是孩子們建筑的友誼城堡;有巫婆一樣的女人的唾沫橫飛,但那只是稱托幸福的一種表述。可以拋開所有繁瑣的事情,安靜地去品位一本寫給孩子的書。 主人公小海蒂用她稚嫩善良的童心改變了她身邊的每一個(gè)人,她讓性情古怪孤僻的爺爺變得溫順起來,讓不會(huì)走路的多多拉站起來,甚至她可以讓搗蛋的小山羊變得乖巧,她得善良滲透進(jìn)了每個(gè)遇見她的人的心里。最澄澈的瞳眸中隱匿著她對(duì)愛地理解。 故事里的主人公似乎永遠(yuǎn)長不大,讀故事的人卻已漸漸長大。推敲人性的善惡,靈魂深處的覺悟,也許改變一個(gè)人不能靠書架上某本蒙了灰的人生勵(lì)志書,不能靠陳舊深?yuàn)W的語句感染你,也許你身邊一個(gè)看似渺小的人物對(duì)你誠摯的愛就能改變你對(duì)世界的看法對(duì)自己的看法。 大人都是由小孩轉(zhuǎn)變過來的,可是他們卻不成熟地稱自己為大人,做不成熟的事情,說不成熟的話,帶上一張?zhí)搨蔚拿婢哒f自己是大人。而小孩卻能感知到自己的幼稚,所以他們喜歡叫自己小孩子,他們很認(rèn)真地做著那些善良的卻看似愚蠢的事,他們會(huì)問很天真的問題卻又是自稱萬能的大人答不上來的問題。 小海蒂或許就是孩子的代表,她表現(xiàn)了孩子身上所具有的一切品質(zhì),一樣的會(huì)搞惡作劇,一樣地會(huì)問大人你為什么要騙我,一樣地喜歡躺在綠意蓬勃的草地上留戀花兒華麗馥郁的馨香。一樣的善良,一樣的快樂。 學(xué)校往往成為了孩子們轉(zhuǎn)變對(duì)世界遐想的端點(diǎn),繁雜的作業(yè)任務(wù)會(huì)束縛孩子們,把他們跳躍著的細(xì)胞統(tǒng)統(tǒng)禁錮起來。什么時(shí)候想象中的公主變了樣,什么時(shí)候老師說人不能活的太童話。什么時(shí)候,童年已經(jīng)被偷偷地埋葬,路過旋轉(zhuǎn)木馬的時(shí)候發(fā)現(xiàn),呀,我已經(jīng)不是小孩子了。 我們都是好孩子,最最天真的孩子。耳機(jī)里一遍一遍播放著這首歌。寂寞的聲線,在音符中宣泄。我們都是好孩子,最最善良的孩子,你們聽見了嗎。也許吧,人的一生如果缺少了刀愛,缺少了束縛就會(huì)變的慵懶頹廢。孩子,這個(gè)名詞永遠(yuǎn)屬于那些純真善良的人類。 世界很美,孩子里面有很多美好的人類。 《海蒂》這本書我讀了很多遍,發(fā)現(xiàn)每一次品味都會(huì)有不一樣的感覺,從童年的喜悅到青春的淡淡憂傷,但有一種感覺卻一直沒有變,那種感覺叫幸福。 做個(gè)最幸福的小孩子,認(rèn)真的學(xué)習(xí),用想象力讓作業(yè)變成一種文字的舞蹈,因?yàn)橐嘈牛@個(gè)世界將一直如此美好。
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