1，閱讀 報(bào)告有沒有一定的格式？對于初學(xué)者報(bào)告，老師會(huì)給他們介紹大致的格式供他們遵循。只要有標(biāo)題和作者，其他人就可以專注于閱讀和寫作。最貴的是內(nèi)容總結(jié)，用來讓別人知道你讀過這本書。至于讀后感的寫法，有各種方式，沒有規(guī)范。可以寫成抒情的散文，犀利的評論，精辟的分析。徹底的比較要看閱讀的性質(zhì)和你的感受。

如果書是自己的，可以直接寫在書上；如果書不是自己的，要準(zhǔn)備一個(gè)讀書筆記本，寫在里面。看完書后，瀏覽一遍自己寫下的感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)重要的東西可以發(fā)揮。把這些重點(diǎn)列出來，如果有時(shí)間的話，有選擇地再讀一遍這本書，這樣你就可以為你要討論的重點(diǎn)找到更多的信息或者例子。如果有必要，可以找其他相關(guān)書籍來補(bǔ)充你的論點(diǎn)。這樣你的閱讀收獲會(huì)豐富很多，你的書報(bào)告也會(huì)有分量很多。

，內(nèi)容要求1。選擇一本經(jīng)典或閱讀書目中的一本書或一篇文章，寫20003000字左右，自己寫題目。2.論文14周提交給老師(電子版)，電子版紙質(zhì)文檔命名為:專業(yè)名稱 學(xué)號 姓名。比如:漢語言文學(xué)* * *張三。二、格式要求1。標(biāo)題:簡潔概括，不超過20個(gè)字，可加副標(biāo)題(宋體5號)。封面標(biāo)題用1號斜體，中間和封面副標(biāo)題用5號斜體；主標(biāo)題是中間的三號歌，副標(biāo)題是五號歌..

3.關(guān)鍵詞:宋體5號，3-5號，用分號隔開。關(guān)鍵詞是檢索的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的一般性技術(shù)詞條。4.論文正文:松子小4號，1.25倍行距。層次要清晰，文字要簡潔流暢。5.正文腳注:宋體5號，1.25倍行距。6.參考文獻(xiàn):宋體5號，單倍行距查閱3篇以上(含3篇)與論文相關(guān)的文章。參考文獻(xiàn)反映了作者研究的深度、廣度和可靠性。定義參考文獻(xiàn)也是作者對他人知識成果的認(rèn)可和尊重。

1。寫書的第一步報(bào)告就是邊看書邊寫。不管你有什么感受，什么問題，什么看法，馬上寫下來。如果書是自己的，可以直接寫在書上；如果書不是自己的，要準(zhǔn)備一個(gè)讀書筆記本，寫在里面。2.看完書，瀏覽一遍你寫下的感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)重要的東西可以發(fā)揮。把這些重點(diǎn)列出來，如果有時(shí)間的話，有選擇地再讀一遍這本書，這樣你就可以為你要討論的重點(diǎn)找到更多的信息或者例子。

簡介:閱讀報(bào)告是一個(gè)非常有用和實(shí)用的體裁，可以幫助我們記錄復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，提高我們的概括、綜合、分析和判斷能力。什么是讀書報(bào)告？總之就是看完書后的體驗(yàn)報(bào)告。是閱讀系統(tǒng)收集、整合、研究與創(chuàng)作主題相關(guān)的各種資料，通過分析、歸納、提煉等思維活動(dòng)，提出個(gè)人見解和看法的書面作品。寫書報(bào)告的目的是增加新知識，提高研究和表達(dá)能力。

不能東抄一句西抄一句，一定要抓住書的要點(diǎn)，然后用自己的句子組織文章。它必須具備兩個(gè)必要條件:1。讀書不讀書，瞎說什么都不說，不能叫讀書報(bào)告。2、要有經(jīng)驗(yàn)，有批評，有見解，有獨(dú)創(chuàng)性。所以，閱讀體驗(yàn)報(bào)告是讀完一本或幾本相關(guān)書籍后寫下的感受。寫作的過程分為以下幾個(gè)步驟:→選擇項(xiàng)目→制定初步大綱→收集資料→整理資料→制定詳細(xì)大綱→寫作報(bào)告 2、閱讀報(bào)告 Type 1。感覺風(fēng)格:個(gè)人直覺來表現(xiàn)對書的印象和感覺。

問題1:中學(xué)生閱讀報(bào)告范文800字。開學(xué)拿到語文書的時(shí)候，我迫不及待地打開目錄，掃了一眼。引起我注意的是名著《海底兩萬里》。那是一次怎樣的科學(xué)奇幻之旅？那是我當(dāng)時(shí)腦子里的一個(gè)問題。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到語文新課標(biāo)里有一套初中生必讀，附了12本名著，《海底兩萬里》就是其中之一。當(dāng)我打開海底兩萬里的時(shí)候，我很好奇，在海底鸚鵡螺號上和書中的主角，博物學(xué)家阿尤納斯開始了一段傳奇的海底之旅。

學(xué)到了很多科學(xué)文化地理知識，尤其是光的折射，珍珠的分類收集，潛艇的構(gòu)造。我感嘆儒勒·凡爾納的想象力可以在電燈還沒有發(fā)明的社會(huì)里預(yù)言未來的世界，把科學(xué)和故事結(jié)合起來，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界，鸚鵡螺的尼摩船長是一個(gè)神秘的人物。他陰郁但知識淵博。