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記憶深處作文600字,記憶深處 600字作文

來源:整理 時間:2023-02-01 05:59:25 編輯:好學(xué)習(xí) 手機版

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1,記憶深處 600字作文

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記憶深處 600字作文

2,作文記憶深處

那是一個星期四的早上,我在路邊等車。過了一會了,車來了。我急忙跳上車,站在一個位子旁邊,心里琢磨著:今天考試的作文題目會是什么呢?是寫一件事,還是寫想象篇。  “上車的乘客請買票,月票請出示。”一陣清脆的聲音打斷了我的思路,接著,一位售票員阿姨來到我身邊,親切地對我說:“小朋友,你有票嗎?”我自然地用手往口袋里掏月票,口袋竟是空空的。“月票到哪去了呢?噢,糟糕!昨天換了衣服,今天忘記帶了。怎么辦,回家拿,恐怕時間不夠,下車走,路太長了。怎么辦?怎么辦?”“小朋友,你到底有沒有月票啊?”售票員阿姨再次發(fā)話。我不好意思地說:“阿姨我忘記帶月票了。”平時粗大的聲音,頓時變得又細(xì)又小,小得幾乎難以聽見。這時,售票員阿姨沉默了,她沒作聲,眼睛不斷上下打量我,而車廂里的乘客卻七嘴八舌地說:“小孩子不學(xué)好,準(zhǔn)是想逃票!”“不想買票就讓她下去!”“也許她真的忘記帶票了呢?”小孩子就原諒她一次好了。   聽了這些議論我羞愧地哭了,眼淚吧嗒,吧嗒地往下掉。在這關(guān)鍵時刻,沉默不語地售票員阿姨終于開口說話了:“小朋友,別哭了,下次要記住帶月票。”她一手撫摸著我的頭,一手從口袋里掏出一元錢,給我買了一張票。這時沸騰的車廂里,頓時鴉雀無聲,大伙不約而同得把敬佩的目光投向那位售票員阿姨。“石泉路口到了,到這的乘客請下車,小朋友,你也該下車了。”我走下車,站在一旁久久地目送著遠去的那輛車。   這事雖然過去了兩三年了,但是我還是清楚的記得當(dāng)時的情景。 還有一篇那

作文記憶深處

3,以記憶深處 寫一篇600字的作文

在我的腦海里,有一個人,只和我有一面之緣,但卻深深地留在了我的記憶中…… 星期天,我和爸爸逛完街,走在回家的路上。突然,天空中烏云密布,過了一會兒,豆大的雨點從灰蒙蒙的天空中“砸”了下來。我和爸爸趕緊躲進一家飯店里。雨下個不停,我的肚子“咕咕”叫個不停。我和爸爸便要了兩碗面吃了起來。這時,走進一位又高又胖的叔叔,穿著一件臟兮兮的舊襯衫,黑黑的臉,長著絡(luò)腮胡子。不知怎么的,他的手黑乎乎的,像個拉煤的。 那個人向我們這邊走來。“我能坐這兒嗎?”“可以。”爸爸看了他一眼說。他剛一坐下來。一股異味就撲面而來。他要了一碗面,大口大口吃起來。可我再也吃不下了,趕緊跑了出去,爸爸隨后也跟了出來。這時,天放晴了,爸爸對我說:“我們回家吧!”“好。”我點了點頭。走到車站。爸爸驚奇地叫了起來:“鵬飛,你的書包呢?”我一摸肩膀,壞了,一定是忘在飯店里了,那里面還有我新買的衣服和鞋子呢!我頭也不回,向飯店的方向直奔過去。只聽爸爸在后面喊:“鵬飛,等等我呀!” 我連氣都顧不上喘,一頭沖進了飯店.我的書包呢?那位胖叔叔呢?望著空空的座位,我的心一下子涼了,心想:一定是那胖叔叔拿走了,真可惡! 我無精打采地走著,忽然,一個高大的身影躍入我的眼簾……那不是胖叔叔嗎?只見他東張西望,好像在找什么人.還沒等我喊出聲,胖叔叔就發(fā)現(xiàn)了我:“小弟弟,你的書包在這兒呢!”……我趕緊迎上去,“謝謝……”我心中有說不出的感激,又一次細(xì)細(xì)地看著他:舊舊的襯衫,長滿絡(luò)腮胡子的臉,臟兮兮的手背……忽然,我看不清了,因為淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛…… 雖然我再也沒有見過他,但是他卻在我流淌的記憶中留下了深刻的記憶。

以記憶深處 寫一篇600字的作文

4,我要一篇600字的記憶深處作文要寫事的不要太假謝了 搜

記憶深處 我們每個人都渴望得到他人善意的掌聲,但我們卻似乎忽略了什么。     窗外的天空灰蒙蒙的,烏云放肆地將太陽遮擋起來,無論如何,也難以抹去。正如,我心中的自卑感放肆地將快樂遮擋起來,無論如何,也難以抹去。因為,我是一名差。一名相貌平平,個子矮小,性格孤僻,成績永遠處于谷底的——差生!“喂,那個誰誰。”身旁一把略帶輕蔑的聲音響起,將我的思緒拉回。“你叫我嗎?”我問。“是的。班上舉行朗誦比賽,以個人形式參加,內(nèi)容不限,老師規(guī)定每個人都要參加。”他說完,以一個優(yōu)美的轉(zhuǎn)身走了,我沒來得及應(yīng)答,也沒來得及看他臉上的表情。他臉上,該掛著一個嘲諷的笑,并略帶鄙視。     朗誦比賽。個人形式。內(nèi)容不限。這十二個字一直充斥著我的腦海,從獲得通知,到比賽當(dāng)天。輪到我了。我不知道自己以什么姿態(tài)走上講臺,但一定不優(yōu)美。然而,有一點我很清楚:我的手一直在抖,心中亦猶如有一只小鹿般,橫沖直撞。加油!我暗暗為自己打氣。     我不清楚我如何將前三句詩背出,略帶感情,但聲音不大響亮。但最后一句,我的聲音猶如爆發(fā)一般:會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小! 臺下的人好像被嚇住了,微微一怔,嘲笑聲暫息。幾秒后,老師帶頭鼓了掌。接著,響起一陣熱烈的掌聲!一陣屬于我的,前所未有的,熱烈的掌聲!我彎下身子,鞠躬。眼眶中,眼淚在掙扎著。我閉上眼,不讓他們滑落。走下臺時,我挺起了胸膛,臉上掛著笑容。     我扭頭,看見烏云悄然走開,太陽放出燦爛的光芒。正如,掌聲將我心中的自卑感一扯而去,心中陽光燦爛,晴空萬里。我心中暗暗許下諾言:為了報答這熱烈的掌聲,我將加倍努力!這掌聲,定會成為我記憶中那抹最燦爛的陽光! 是的,我們忽略了:每個人都有獲得掌聲的權(quán)利,請勿吝嗇你善意的掌聲!

5,記憶深處作文600字以上

改一下么,我自己寫的,感覺還不錯呃心靈深處的感動感動,似乎只是在頃刻間。可是,那頃刻間,卻能讓我記憶深刻,讓我回味無窮,讓我淚如雨下!在那一段日子里,我的心已陰暗,似乎再無法振作。爺爺去世了,最疼最愛我的爺爺去世了,淚已流干,眼神已毫無往日的清澈,整日癡癡盯著某個地方。成績一落千丈,老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開始,我竟發(fā)現(xiàn)書包里多了幾張用釘書機釘在一起的紙,上面寫著各科老師講的重點內(nèi)容。漂亮干凈的字跡,是誰寫的?他或她又為什么要幫我多記一份筆記?我從來不看,每次都扔在一旁,繼續(xù)呆呆地想著爺爺。紙越堆越高,已厚厚地一摞了。到底是什么人,有這樣的時間與恒心?這個令我百思不得其解的謎團終于在一節(jié)體育課后被我解開了。那天體育課下課以后,我拖著沉重的步伐走回教室,剛走進教室,無意間看見我位置那兒有一人,那個人是誰?只見那個人慢慢回頭,我和他都一驚,竟然是他,在學(xué)習(xí)上一直和我針鋒相對的他!我當(dāng)即走上前去,瞪著他說:“你在干什么?你這是在同情我,可憐我嗎?記著,不管我淪落到何種地步,我也不要你的施舍!”說完,我從書包里拿出他剛?cè)M去的幾張紙,瀟灑地撕掉。瞬間,整個教室一片寂靜。他一句話也沒說,默默回到位置上,埋頭開始苦寫,不一會便飛過來一張紙條,我打開,上面又是那么漂亮干凈的字跡:爺爺在天堂看見你這樣,也一定不會開心的。快點振作起來吧,沒人跟我爭第一,我可不習(xí)慣啊!看完以后,心里很難受,有種復(fù)雜的感覺,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,我強忍著不讓它落下。我再一次走到他面前對他吼:“我的事不用你操心!不習(xí)慣就不習(xí)慣,又不礙著我!怎么第一都拿煩了?你用不著在我面前炫耀!”甩下最后一個字,我又瀟灑地轉(zhuǎn)身,回座位。他始終低著頭,不吭一聲。第二天,原以為不會再有筆記了,可出乎意料的是,還有,而且有兩份,昨天和今天的。頃刻,淚花四濺,頓時醒悟……在這之前,我對所有人都很冷淡,但他,把我這顆冰冷的心給融化了……從此的我,便陽光快樂,便樂觀來對待生活!

6,記憶深處的作文600字

小草,我的朋友。每當(dāng)我遇到困難時我便會去找它。它,能撫平我的創(chuàng)傷;它,能讓我變得理智;它,能讓我重拾信心。  小草很容易找,小路上,院子里,都有它的身影。熾熱的太陽烤不死它,冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場春雨襲來,它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。小草的成長不需要施肥,不需要澆水,只要給它一把泥土和一束陽光,就夠了!  春回大地,萬物復(fù)蘇,小草又換上了新裝,綠綠的,嫩嫩的,就這樣裝點著大地。  我愛小草,是因為小草的堅強,無論是人跡罕至的荒地,還是肥沃的土壤;無論是石頭隔絕,還是墻壁阻擋,它都堅強地生長著。立春時分,積雪還沒化。便可看見綠綠的它已經(jīng)露出了小小的腦袋,除了小草,周圍沒有一點兒綠色。任風(fēng)吹雨打,新生的它仍像勇士一般堅強的立著,告知人們春天的到來。  夏日里,小草瘋狂的成長著。就算夏日的毒日,也不會把它們烤焦,就算夏日的暖風(fēng),也不會將它們連根拔起。當(dāng)然,小草的生活也不是一帆風(fēng)順的。憤怒的夏天也會召喚來一陣狂風(fēng)暴雨,雨后,有些小草折斷了腰,有些小草累的趴在了地上。不過,一會過后,便又挺起了胸膛,小草身上的露珠,讓它們顯得更有活力與生機。  漸漸地秋日臨近了,小草的顏色也變深了,這也許是一年中最后一抹綠色了。隨之而來的便是不可一世的冬天,大多數(shù)小草已經(jīng)變黃了,但它們?nèi)酝α⒅路鹪谡f:“冬天來了,春天還會遠嗎?”  這就是我的朋友,小草。它將繼續(xù)用它的堅強守護著大地;而我,也會學(xué)會堅強,在逆境中成長,在失敗中成功。  謝謝你,我忠誠的朋友——小草!
黃昏近,快馬飛,登樂游園。芳草凄凄,藤幔彎彎,枝繁葉茂樹爭春。憩草地,歇林間,翩遷蝴蝶舞上邊。魚滿潭,雁落園,小兒嬉戲密叢間。意甚舒,開心顏,可憐夕陽近天邊。記憶深處,斜陽將落。二,月光朦朧立高樓,臨清風(fēng),對酒當(dāng)
小時候,我每天生活在家人的懷里慢慢成長。不管我犯了什么錯,他們給我的永遠是微笑和關(guān)照。那段日子真的很幸福,每天開開心心,無憂無慮。全家對我最好的人就是爺爺了。爺爺他永遠都擁護我,支持我。每天都送我上學(xué),接我放學(xué)。大家都羨慕我有這么好的爺爺,我卻一點不覺得什么。記得我在學(xué)習(xí)自行車的時候,總是爺爺在后面扶著我,生怕我摔著。那時我學(xué)會后我就得意地騎得很快,爺爺叫我小心點騎慢點,我不以為然,認(rèn)為我已經(jīng)非常厲害了。但是我對方向還不熟悉,有一次我沖太快剎不住車撞上了墻,從車上摔了下來,腿上擦破了皮,流血了。爺爺看著我這受傷的樣子,非常心疼,背著我回家細(xì)心照顧我。我還覺得有點小題大做了呢,就把爺爺請走了,我沒注意到爺爺心里對我有多疼愛。慢慢地,我已經(jīng)進入了中學(xué),我慢慢地開始對爺爺冷談,不希望他來接我,因為生怕被同學(xué)取笑。每到星期天爺爺就要帶我出去玩,但是我很不耐煩,每一次都拒絕了。他說要帶我去吃最愛吃的肯德基,我也都找借口不想去,因為我認(rèn)為和爺爺去很無聊。爺爺聽了我的話臉上還是帶著微笑,其實他的內(nèi)心其實很傷心。知道爺爺患上了肺癌,他開了刀后仍堅持回鄉(xiāng)下幫助他的兄妹,不管自己身體這么差,想到的都是別人。直到爺爺去年由于病情惡化,過度痛苦而死了。他一生樸樸素素,平平凡凡。我這才意識到再也見不到爺爺了,而我還未曾給爺爺做過什么事情,想到這里我非常傷心,如果以前能對爺爺好一點該有多好?再也沒有人陪我去騎車,再也沒有人肯帶我去出游,再也沒有人比爺爺更擁護我了……爺爺雖然走了,但我會帶著爺爺對我的期望,繼續(xù)走下去這段漫長的人生。而我永遠也不會忘記記憶深處那爺爺?shù)穆曇簟?/section>
小草,我的朋友。每當(dāng)我遇到困難時我便會去找它。它,能撫平我的創(chuàng)傷;它,能讓我變得理智;它,能讓我重拾信心。  小草很容易找,小路上,院子里,都有它的身影。熾熱的太陽烤不死它,冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場春雨襲來,它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。小草的成長不需要施肥,不需要澆水,只要給它一把泥土和一束陽光,就夠了!  春回大地,萬物復(fù)蘇,小草又換上了新裝,綠綠的,嫩嫩的,就這樣裝點著大地。  我愛小草,是因為小草的堅強,無論是人跡罕至的荒地,還是肥沃的土壤;無論是石頭隔絕,還是墻壁阻擋,它都堅強地生長著。立春時分,積雪還沒化。便可看見綠綠的它已經(jīng)露出了小小的腦袋,除了小草,周圍沒有一點兒綠色。

7,在我的記憶深處作文600字

在我的記憶深處 每一個學(xué)生在小學(xué)生活中都會有難以忘懷的恩師,在我的記憶深處,銘刻著教了我四年的英語老師——蘇老師的感人形象。 那還是二年級的一天,陽光格外明媚,空氣非常清新。蘇老師走進教室,說:“今天我們要推選出一個英語課代表,我認(rèn)為胡文浩同學(xué)上課表現(xiàn)突出,成績優(yōu)異。大家同意嗎?”“同意——”同學(xué)們的話語伴隨著熱烈的掌聲傳到了我的耳邊。就這樣我就“走馬上任”了,下課后,蘇老師走到我身邊,拍著我的肩膀,說:“我任你為課代表,可不要辜負(fù)我的期望喲!” 日子一天天地過去了。因為一周只上三節(jié)英語課,所以英語作業(yè)常常是連續(xù)兩天的是一模一樣的。看著那些我認(rèn)為非常簡單的英語單詞,我真不想重復(fù)著寫。我左思右想,突然“靈機一動”,兩天的作業(yè)直接“合二為一”了。心想蘇老師教五個班的英語,每天要批改好幾摞作業(yè),這樣想著,也就“心安理得”了。 可是,“好景不長”,狐貍的尾巴終究是要漏出來的。一天,我被蘇老師叫到了辦公室,蘇老師平時的和藹可親不見了,一臉嚴(yán)肅地看著我,我心想:這下完了。我緊張萬分,等候蘇老師的批評。“胡文浩,你作為課代表,卻不認(rèn)真完成作業(yè),你被免職了。”我的臉一下子紅到了耳根,我低著頭,恨不得找個地縫鉆進去。 自那以后,我再也不敢不完成英語作業(yè)了,而且寫得比以前更加認(rèn)真。后來,在一次全市英語口語大賽中,我還獲得了三等獎。我的一點一滴被蘇老師看到了眼里,一天,蘇老師又把我叫到了辦公室,他和顏悅色地對我說:“你最近表現(xiàn)很好,學(xué)習(xí)也主動認(rèn)真了,我決定給你恢復(fù)原職。而且以后在高年級如果我還教你,還會繼續(xù)讓你當(dāng)課代表的!”我心情無比激動,我深知這是老師對我的極大信任。 雖然這件事已經(jīng)過去了許久,但是蘇老師的每一言每一行都深深地刻在了我的心中,他永遠留在了我的記憶深處。我一定要刻苦學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報蘇老師。
在我的記憶深處 每一個學(xué)生在小學(xué)生活中都會有難以忘懷的恩師,在我的記憶深處,銘刻著教了我四年的英語老師——蘇老師的感人形象。 那還是二年級的一天,陽光格外明媚,空氣非常清新。蘇老師走進教室,說:“今天我們要推選出一個英語課代表,我認(rèn)為胡文浩同學(xué)上課表現(xiàn)突出,成績優(yōu)異。大家同意嗎?”“同意——”同學(xué)們的話語伴隨著熱烈的掌聲傳到了我的耳邊。就這樣我就“走馬上任”了,下課后,蘇老師走到我身邊,拍著我的肩膀,說:“我任你為課代表,可不要辜負(fù)我的期望喲!” 日子一天天地過去了。因為一周只上三節(jié)英語課,所以英語作業(yè)常常是連續(xù)兩天的是一模一樣的。看著那些我認(rèn)為非常簡單的英語單詞,我真不想重復(fù)著寫。我左思右想,突然“靈機一動”,兩天的作業(yè)直接“合二為一”了。心想蘇老師教五個班的英語,每天要批改好幾摞作業(yè),這樣想著,也就“心安理得”了。 可是,“好景不長”,狐貍的尾巴終究是要漏出來的。一天,我被蘇老師叫到了辦公室,蘇老師平時的和藹可親不見了,一臉嚴(yán)肅地看著我,我心想:這下完了。我緊張萬分,等候蘇老師的批評。“胡文浩,你作為課代表,卻不認(rèn)真完成作業(yè),你被免職了。”我的臉一下子紅到了耳根,我低著頭,恨不得找個地縫鉆進去。 自那以后,我再也不敢不完成英語作業(yè)了,而且寫得比以前更加認(rèn)真。后來,在一次全市英語口語大賽中,我還獲得了三等獎。我的一點一滴被蘇老師看到了眼里,一天,蘇老師又把我叫到了辦公室,他和顏悅色地對我說:“你最近表現(xiàn)很好,學(xué)習(xí)也主動認(rèn)真了,我決定給你恢復(fù)原職。而且以后在高年級如果我還教你,還會繼續(xù)讓你當(dāng)課代表的!”我心情無比激動,我深知這是老師對我的極大信任。 雖然這件事已經(jīng)過去了許久,但是蘇老師的每一言每一行都深深地刻在了我的心中,他永遠留在了我的記憶深處。我一定要刻苦學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報蘇老師。
給你一個范文參考一下希望你能自己好好的寫作文祝你學(xué)習(xí)步步高升!生命,那一抹微藍。讓脆弱的心靈經(jīng)歷了風(fēng)雨的滌蕩,變得更加堅強。在微藍漫過的憂傷中,完成了情感的跋涉,完成了心靈的成長。卸載那一份濃重的悲情,讓淡淡的憂傷化作一縷輕煙,在風(fēng)中飄散,消失在無盡的蒼穹…… 年少時,誰不曾有過夢想?曾經(jīng)“揮拆方遒”的豪氣如今己在深深扎根的現(xiàn)實土壤中失去了方向,現(xiàn)實的殘酷與無奈有時會讓你在痛苦的旋渦中掙扎徘徊,于是心底便會滋生出淺淺淡淡的失落,淺淺淡淡的憂傷。 人生的旅途有幾許桅桿折斷?有幾許春風(fēng)得意?年少的輕狂在磨去了棱角后,卻淡不了心中的渴望,因為:心若在,夢就會飛翔!經(jīng)歷過艱難的跋涉,經(jīng)歷過無數(shù)次的挫折失敗,于是學(xué)會了忍受,學(xué)會了無奈,學(xué)會了堅強,學(xué)會了一個人靜靜地品嘗憂傷。淚流過了,心會更加堅強,潮濕的情感會在新的春陽下晾曬風(fēng)干。 回首遠去的風(fēng)景,多少記憶會留在生命中?年少的輕狂,多少次渴望會被重新點亮?讓夢想重新啟航? 雨簾深處,沖刷走千年的記憶;夜雨茫茫,朦朧月光中擱淺了多少曾經(jīng)的渴望?無數(shù)次的放飛夢想,收獲的只有失落和憂傷,于是塵封自己,靜靜地將往事淡忘。可是,愛是一片燃燒不盡的野草,春風(fēng)拂過的雨后,便看到那一抹新綠,那是從心底萌發(fā)的生機。 拋卻人世浮華,給心靈片刻的寧靜。生命的交響樂中,有高亢的音符也有低聲的附和。憂傷,不是生命的主旋律,愛恨情仇不是人生的主題。歷史的長河中,每一個生命只是一道跨越天際的彩虹,短暫卻絢麗。悲情只是生命色彩中的一抹微藍,淺淺淡淡的涂抹著層生的憂傷。 生命中有綠色的生機,也有緋色的春意,有火紅的追求,也有橙色的迷離,有灰色的暗淡,也有白色的真諦。穿越生命的隧道,你會更懂得人生的真諦,走出灰色的記憶,生命才多了一份灑脫與飄逸。走出連綿的梅雨,才會更加深切體會到陽光的亮麗。不要讓憂傷渲染了你整個生命,那只不過是失落后輕抹的微藍一筆,人生的畫卷還有高山流水,詩情畫意,百花爭艷,芳草萋萋。生命的歲月里依然會有風(fēng)光無限,花香鳥語。生命,那一抹微藍,為你的人生添畫了豐富的一筆,心靈的瀚海終究會有揚帆啟航的方舟泛起! 淡泊明志,寧靜致遠。尋求一種寧靜的心態(tài),寵辱不驚,去留無意,不以物喜,不以己悲的超脫心境,淡定從容地面對未來一切的風(fēng)風(fēng)雨雨,你會發(fā)現(xiàn):自己真的成熟了。 人生,幾多風(fēng)雨?雨后,那一抹新綠,會帶給你無限的生機。多一些色彩,生命才會更有意義。人間的悲歡離合,事業(yè)的成功失敗,情感的波瀾壯闊,只有經(jīng)過了“山窮水盡”的艱辛才會更能體會“柳暗花明”的愜意。學(xué)會享受孤獨,學(xué)會品嘗憂傷。那是生命中的一抹微藍,是人生中厚重的一筆,沒有她,生命會是一種缺憾。 生命,那一抹微藍。讓脆弱的心靈經(jīng)歷了風(fēng)雨的滌蕩,變得更加堅強。在微藍漫過的憂傷中,完成了情感的跋涉,完成了心靈的成長。卸載那一份濃重的悲情,讓淡淡的憂傷化作一縷輕煙,在風(fēng)中飄散,消失在無盡的蒼穹…… 額。。。自己截一段抄吧
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