領帶:奶奶可以用稻草做草帽,切換:會計先生用算盤處理賬目,我希望你明天能打電話給我,3.本以為這場比賽一開始就能占據上風,卻不知槍打出頭鳥,打了一個釘子,使用,采納,使用:隱喻是一種解釋的方法,涂抹、打印和繪制:爸爸今天給汽車打蠟,打擊,敲打,攻擊:打架絕對不是好學生做的事。
1,這些大學生穿著很樸素,不注重打扮。我希望你明天能打電話給我。街道已經被清潔工徹底打掃干凈了,連一片樹葉也沒有。4.你的父母還在為你努力,這就是你今天堅強的原因。5.清晨,剛打開窗戶,一股清新的空氣迎面撲來。她盡可能快地按下打字機的鍵盤,就像在彈鋼琴一樣。7.值日生把教室打掃得干干凈凈。8.努力吧,明天會無限精彩。9.每天傍晚,這群白鶴都會來這里喝水,人們從不打擾它們。10.她的濃妝看起來像一朵芙蓉花,非常精致艷麗。11.看到父親在專心思考,我不敢打擾他。12.為了迎接出差回來的媽媽,我特意把房間徹底打掃了一遍。13.雷聲大雨點小,自然會放晴。14.黃葉離開了大樹的懷抱,慢慢地旋轉著飄落到水中。他看了我一會兒,終于認出了我。
打擊,敲打,攻擊:打架絕對不是好學生做的事。雷聲伴隨著閃電。制作:媽媽用很多銀幣做了一對耳環。切換:會計先生用算盤處理賬目。揭、破、鑿:奶奶以前主要靠挖井打水。舉,舉:振作起來,好好學習,才不會事倍功半。涂抹、打印和繪制:爸爸今天給汽車打蠟。寫出:這筆消費你要做一份詳細的賬單。領帶:奶奶可以用稻草做草帽。班主任總是在課后和同學們混在一起。我不會釣魚。擺脫:你最好放棄出國的想法。確定:你將如何處理這個麻煩?使用,采納,使用:隱喻是一種解釋的方法。玩,玩:我妹妹喜歡打羽毛球。切、停、減、退:你最好停止你的下一次演講。從事某項活動,從事某項工作:與歹徒打交道不是長久之計。結合一些動詞,基本保留原動詞的意思:學校通知今天大掃除。
3、用打頭陣占上風,碰釘子三個怎么一起造句?1。媽媽生氣了,我們就派弟弟去哄她,一開始哥哥占了上風,因為媽媽好像笑了。沒過多久,他還在生氣,我哥打了一個釘子,2.在學校舉行的乒乓球比賽中,體委派我帶隊。第三局我遇到了阻礙,但經過激烈的對抗,我終于占了上風,贏得了比賽,3.本以為這場比賽一開始就能占據上風,卻不知槍打出頭鳥,打了一個釘子。4.這位將軍每次戰斗總是身先士卒,他能占上風,沒想到,這次他碰了個釘子。5.老師派我在這次數學競賽中打頭陣,希望能占上風,沒想到,我遇到了阻礙,沒有贏。