一本一本久久a久久精品牛牛影视一本一本久久a久久精品综合麻豆 ,亚洲专区一区,老鸭窝一区二区久久精品

1，如何預防雷電洪水安全教育教案

,教育,安全,洪水,安全教育教案,安全教案,防雷電,洪水安全教育,洪水教育,安全教育,預防教育教案,安全知識,洪水,,如何預防,安全知識教育,如何防雷電洪水,安全防范,預防雷電洪水,安全常識教育,雷電頌教案,預防雷電知識,如何預防雷電,預防雷電,預防雷電點擊,預防中暑教案,怎樣預防洪水,預防洪水

如何預防雷電洪水安全教育教案

2，拖班安全課防雷電教案怎么寫

[教學目標]同學們通過這次安全教育課的學習，能夠了解雷電的危害等有關知識，并能掌握室內預防雷電的措施和雷電時自救及互救的方法。[教學方法]導入主題---詢問同學們對雷電的認識---同學們介紹自己曾看到過或聽說過的雷電現象---老師解釋雷電現象及說明其危害---老師講解雷電時的自救措施和互救知識以及室內雷電預防---同學們討論雷電天氣時預防雷擊及自救的方法---課堂小結---作業布置[教學重點]1、雷電的危害。2、雷擊易發生的部位。3、雷電時的自救及互救。4、室內雷電的預防措施。

額

拖班安全課防雷電教案怎么寫

3，小學一年級安全教案雷雨天

小學一年級安全教案雷雨天活動目標：　　1、知道雷雨天氣很危險，掌握雷雨天的安全知識。　　2、教育幼兒如何防雷電。　　3、樹立自我保護意識。　　活動準備：　　1、課件《如何防雷電》　　活動過程：　　一、情境導入，激發興趣。　　1、今天小猴邀請我們到她家去做客，我們出發吧！　　2、剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂）"孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲"。仔細觀察孩子們躲在哪里。　　3、雨停了，繼續走，來到了小猴的家里坐下，小猴熱情地招待我們。　　二、圍繞情景，進行提問：　　1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦？　　2、你們是怎樣避雷雨閃電的？躲在哪里？　　3、今天我們的朋友--小妹妹也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看她是怎樣做的？　　三、觀看課件《如何防雷電》。　　1、觀看課件。　　2、圍繞課件內容與幼兒展開討論：　　（1）故事里的小妹妹是躲在哪里避雷雨閃電的？　　（2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？　　（3）小妹妹、小哥哥誰做得對呢？請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。　　四、教師小結，預防雷電。　　潮濕、金屬、高空等更加容易導電，下雨天的時候，人們不可以跑到大樹下躲雷雨閃電，不可以躲在電線桿下，不可以躲在高危的地方，不可以躲在潮濕的地方。我們要學會遠離危險，懂得保護自己。

小學一年級安全教案雷雨天

4，如何避雷擊小寶安全教案

【活動目標】 1、讓幼兒了解下雨打雷的危險性。 2、讓幼兒學會避雷的方法，及注意事項。【活動準備】西游記里師徒四人的“頭飾”。【活動熱身】打雷的兒歌。【活動過程】一、活動導入：首先老師播放西游記的音樂，然后引出孫悟空，豬八戒和沙和尚，還有唐僧，老師模仿豬八戒的聲音說：師傅，您瞧咱們走的這么遠的路了，一滴水都沒有，這天氣越來越熱了，可怎么辦啊，熱死我了，渴死我了，我不走了，唐僧說：悟空，你看這？悟空說：師傅您別著急，老孫去去就來，于是孫悟空一個筋斗云就翻上了天空，對著雷公，電母和雨神就說：快快打雷，快快下閃電，快快下雨，一會兒：天空中烏云密布，電閃雷鳴，下起了雨，這會看見下雨了唐僧和沙和尚趕緊找了一個無人居住的小房子躲了進去，關上門窗，但是這會豬八戒比較興奮，看見下雨了，在雨中又蹦又跳，一會爬到樹上，一會兒爬到電線桿上，正當這時，一個雷劈了下來，豬八戒感覺渾身發麻，腦袋僅有的幾根毛發也豎了起來，這會孫悟空一個筋斗云翻了下來，找來一根木棒，將豬八戒從電線桿上打了下來，豬八戒半暈半醒，孫悟空給他做了心臟按壓，沒幾分鐘，豬八戒醒了過來，這會天氣也變晴朗了，師傅和沙和尚也走了過來，安慰和教導了豬八戒，最后大家又一起踏上了去西天取經的道路。二、教師提問：故事中都有誰？他們在取經的路上發生什么了？當遇到雷電時唐僧和沙和尚是怎么做的？當豬八戒被雷擊的時候，孫悟空是怎么做的？三、活動操練：老師布置場景，播放打雷的聲音，然后看看小朋友是怎么防雷的，假如有人被雷擊了，小朋友又是怎么做的。四、活動總結：讓幼兒回家跟家長分享防雷的知識。

同問。。。

5，小班下學期安全教案遇到打雷怎么辦

小班安全教育教案：打雷怎么辦？　　活動目標：　　1、培養幼兒預防雷電傷害的意識。　　2、了解避免雷電傷害的基本知識。　　活動準備：　　1、打雷下雨的錄音。　　2、教學掛圖和幼兒用書。　　活動過程：　　1、聽打雷下雨的錄音，導入活動。　　教師：請小朋友聽一聽，這是什么聲音？小朋友遇見過打雷、閃電的天氣嗎？雷電大多在什么時候出現？誰能學一學打雷的聲音？打雷危險嗎？為什么？　　2、出示教學掛圖，幫助幼兒了解在野外遇到打雷的自我保護方法。　　（1）教師：大家在野外郊游，忽然下了很大的雨，雷聲轟隆隆、轟隆隆的響個不停。打雷這么危險，他們怎么辦呢？　　（2）教師：我們一起來看看圖片上，他們怎么保護自己的。　　①.教師（指圖，進行更詳細的解釋）：打雷的時候，要遠離大樹。因為野外很空曠，高高的大樹更容易遭到雷電的襲擊，站在樹下躲雨是非常不安全的，小朋友們千萬千萬不能站在大樹下躲雨。　　②教師：當感覺到身體的汗毛和頭發都豎起來、皮膚麻麻的時候，雷電就很近了，這個時候千萬不能隨意跑動，要下蹲低頭，抱緊雙膝，盡量將身體和頭放的更低，像圖上的人的做法，這樣做可以保護自己。現在小朋友和老師一起來做一下這個動作。（引導幼兒正確做出雷電將要襲擊時的自我保護動作。）　　③教師：郊外有很多高大的鐵架，上面有很多條電線。他們有時會被很大的雷電擊中，非常危險。在那附近的人，遇到這樣的情況，最好的保護方法就是像圖中的阿姨這樣，雙腿并攏，蹦跳著離開電線和高高的鐵架。我們一起來演示一下。（教師帶領幼兒做雙腿并攏蹦跳的動作。）　　④教師：還有一件很重要的事情，在野外，遇到雷雨天，最好摘下身上的金屬物品，比如金屬手表、項鏈、手鐲等，因為這些金屬物品容易導電，讓人們更容易遭受雷電的襲擊。還要注意，不能使用傘柄是金屬質地的雨傘哦，它也會導電，最好使用塑料質地的雨具。還要提醒身邊的大人，最好不要使用手機，要把手機關掉。　　（3）教師：在野外時，如果碰到雷雨天氣，應該怎么做才安全，大家都記住了嗎？請大家和老師做個游戲，教教老師，遇到不同的情況，老師應該怎么做。　　（4）教師表演自己在野外游玩時，碰到了雷雨天氣。提出不同情況的問題，請幼兒說說相應的做法。比如，教師說：“下雨打雷了，快，找個地方躲躲雨。去大樹下行嗎？”幼兒對此作出判斷。　　3、展示掛圖，簡要說明在室外碰到雷雨天氣的正確做法。　　教師：在野外空曠的地方，碰到雷雨天氣時要注意安全，在室外碰到雷雨天氣時也要注意安全。要趕緊到房子里避雨，不能站在樹下。回到家以后，最好不要開電視，可以玩其他的玩具。

6，安全教育教案遇到雷電暴雨怎么辦

一、雷雨天氣時應該這樣做：1、雷雨天氣時應注意關閉門窗，切斷室內電器電源，拔出來裝避雷器的室外天線；不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電裝置。2、雷雨時在戶外最好穿塑料制品的雨衣，如果有條件可進入有寬大金屬構架或防雷措施的建筑物中；如果在建筑物或高大樹木屏蔽的街道躲雨，要注意離開墻壁和樹干8米以外。3、在戶內時，應離開照明線、電話線、廣播線、電視天線以及與其相連的各種導體，以防止這些線路和導體對人體的二次放電。4、有雷電時，人體最好離開可能傳來雷電侵入波的線路及導體1.5米以外。另外，還應關好門窗，避免過堂風，以防球形雷進入室內傷人。5、在電閃雷鳴、風雨交加之時，應立即關掉室內的電視機、收錄機、音響、空調機等電器，以避免導電。二、雷雨天氣時不要這樣做：1、雷雨時不要停留在大樹下；不要進入戶外空曠處的棚屋；不用或者少用電話、手機或收音機；雷電交加的時候，如果感覺頭、頸處出現麻癢感，頭發堅起，說明即將發生雷擊，應立即趴在地上。2、在打雷下雨時，嚴禁在山頂或者高丘地帶停留；切忌繼續登高觀賞雨景；不能在大樹下、電線桿附近躲避；不要行走或站立在空曠的田野里；盡快躲在低洼處或盡可能找房屋或干燥的洞穴躲避。3、雷雨天氣時，不要使用金屬柄雨傘，摘下金屬架眼鏡、手表、腰帶；應遠離其他金屬制物體，以免產生導電現象而被雷電擊中。4、雷雨天氣，不要去江、河、湖邊游泳、劃船、垂釣等；打雷時，在房間的正中央較為安全，切忌停留在電燈正下面，不要依靠在柱子、墻璧、門窗邊，以避免在打雷時產生感應電而發生意外。5、在野外突然遇到雷雨時，要避免人體位置突出，兩腳要盡量靠攏，最好選擇干燥處下蹲，以減少暴露面積和觸地電位差，并做到：不要站在山頂、山脊等高處和躺在地上；不要在開闊的水中游泳、劃船，應盡快離開水面或稻田；不要靠近金屬物體；不要把羽毛球拍、高爾夫球棍、鐵鏟等工具扛得高高的；不要使用移動電話；不要站在避雷針附近。不宜開摩托車、騎自行車。

? 活動目標：教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用“喊叫”（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助。活動準備：小兔頭飾每人一只，兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。活動過程：一、游戲：主班教師扮兔媽媽憨琺封貉莩股鳳癱脯凱，配班教師扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分別戴上頭飾。教師邊講解邊教會幼兒按以下情節開展游戲。兔媽媽帶領小兔在草地上采蘑菇，采了滿滿一大筐。小兔們渴了，兔媽媽讓小兔休息一會兒，自己去找水。大灰狼出現了，小兔“驚慌”萬分，有的哭，有的躲……這時一只小兔（開始由老師替代）大聲喊：“媽媽快來！來人哪！救命呀！”媽媽及時趕到，趕走了大灰狼。二、總結：“媽媽”表揚在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”。（此游戲可重復玩，讓幼兒練習呼喊的內容。）三、提問：“小朋友，你們遇到有危險的事會喊叫嗎？你是怎么喊叫的？”