樂(lè)高本身是無(wú)法開(kāi)發(fā)的智力，但是樂(lè)高背后老師或者家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)是可以開(kāi)發(fā)的智力,同時(shí)，積木它還能提高耐心和自制力，并能鍛煉手部肌肉靈活應(yīng)用,因?yàn)榉e木是一個(gè)小的物理塊，可以讓孩子了解一下，所以可以促進(jìn)孩子智力的發(fā)展,積木可以增加兒童的空間智力，豐富兒童的想象力，促進(jìn)其創(chuàng)造性思維的發(fā)展...父母都知道玩的好處積木,智商低的人可以拼積木。

智商低的人可以拼積木。樂(lè)高本身是無(wú)法開(kāi)發(fā)的智力，但是樂(lè)高背后老師或者家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)是可以開(kāi)發(fā)的智力。要理解這句話，首先要了解樂(lè)高玩具和樂(lè)高教具的區(qū)別。樂(lè)高玩具的組合是有限的。與樂(lè)高教具相比，豐富多樣的教具，多樣的課堂形式和內(nèi)容，更能激發(fā)孩子的發(fā)展智力。相比樂(lè)高教具，更重要的是家長(zhǎng)或老師的引導(dǎo)。

家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的拼寫。比如一開(kāi)始他們只用單一的造型或者一輛車，然后慢慢嘗試更難的，比如機(jī)器人。他們可以教孩子玩寶塔，讓孩子了解大小和物理知識(shí)。玩多米諾骨牌需要孩子有一定的空間距離感。家長(zhǎng)可以用膠帶在地板上框出一個(gè)一平方米的正方形，然后讓孩子把簡(jiǎn)單的長(zhǎng)方形方塊一個(gè)一個(gè)拿出來(lái)補(bǔ)充方塊。因?yàn)榉e木是一個(gè)小的物理塊，可以讓孩子了解一下，所以可以促進(jìn)孩子智力的發(fā)展。

是疊高。有些疊高上面有問(wèn)題~是真心話大冒險(xiǎn)的好選擇~求采納~疊高(英文名Jenga，也叫疊木疊樂(lè))是一款經(jīng)典的木質(zhì)拼圖積木 toy，其設(shè)計(jì)理念來(lái)源于古代漢代的黃腸木質(zhì)模型。它簡(jiǎn)單易玩，能鍛煉人的手眼協(xié)調(diào)能力和意志力，還能培養(yǎng)平衡能力。同時(shí)，積木它還能提高耐心和自制力，并能鍛煉手部肌肉靈活應(yīng)用。也適合成年人，可以作為增進(jìn)親子關(guān)系的家庭游戲。如今在普通家庭中隨處可見(jiàn)，也成為了世界各地酒吧里的經(jīng)典玩具。玩法:先將三塊木頭作為一層，交替疊放形成一個(gè)塔(或其他疊放方式)，然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木頭(也可以隨機(jī)抽取)。取出的木塊要放在木塔的頂層，木塔在取出和放置木塊的過(guò)程中倒塌，將算作損失。也可以DIY，開(kāi)動(dòng)腦筋，折出各種形狀。

link:https://pan.baidu.com/s/1tGMTo2XDMgz5r9WmA9LCLQ抽取碼:hhpy產(chǎn)品書，是開(kāi)發(fā)寶寶的好玩具智力。這里所說(shuō)的積木不僅僅是指可以壘高的木塊，還包括各種可以組裝排列的玩具，積木可以增加兒童的空間智力，豐富兒童的想象力，促進(jìn)其創(chuàng)造性思維的發(fā)展...父母都知道玩的好處積木。但不是所有的孩子都能玩好積木的，如何引導(dǎo)孩子，在合適的時(shí)候給孩子適當(dāng)?shù)膸椭?/p>