楊萬里的詩:小池作者楊萬里(11271206)，由汀秀所作。小池問題一:古詩作者是什么小池 is 小池宋洋萬里春寂惜涓涓細流，樹陰照水面愛細柔，嬌嫩的小荷花芽從水中露出一個尖角，一只調皮的小蜻蜓立在它的頭上，這首詩是一首清新的小品，一切都是那么美好，那么柔軟，那么深情。每一句都詩情畫意，展現美麗的初夏景色，自然質樸，感人肺腑，這首詩描寫了一個泉眼，一條涓涓細流，一池濃蔭，幾片小荷葉，一只小蜻蜓，構成了一幅生動的小池山水圖，表現了自然界萬物之間親密和諧的關系。

一個“憐”字，把無情變成了有情，仿佛春天正因為愛情的憐惜，讓它無聲地緩緩流動；一個“愛”字給了綠樹生命。它似乎喜歡陽光柔和的景色，以水為鏡展示自己的魅力。詩人用三四句話，像一個聰明的攝影師，用快鏡拍出了一個有趣的鏡頭:“蕭何只是露出了他的尖角，很久以前就有一只蜻蜓站在上面?！?a href="/tag/585195.html" target="_blank" class="infotextkey">時間順序還沒到盛夏，荷葉剛從水中露出一個尖角，一只小蜻蜓站在上面。

古詩詞中“小池”指的是池塘，以“小池”為詩名對小池的周圍景色進行了詳細的描述。小池是宋代詩人楊的名句萬里。這首詩通過小池中對泉水、樹蔭、荷花、蜻蜓的描寫，描繪了一幅樸素、自然、生動、具有無限生命力的畫面，表現了作者對生活的熱愛。小池(宋)楊萬里春寂惜涓涓細流，樹陰照水面愛細柔。嬌嫩的小荷花芽從水中露出一個尖角，一只調皮的小蜻蜓立在它的頭上。

春天因為承受不了細細的水流而寂靜，樹蔭因為喜歡晴天和風的柔和而反射水面。嬌嫩的小荷葉剛從水中露出尖尖的一角，一只調皮的小蜻蜓早就站在上面了。"小池"[作者]楊萬里【朝代】宋泉眼無聲惜涓涓，樹蔭愛晴柔。嬌嫩的小荷花芽從水中露出一個尖角，一只調皮的小蜻蜓立在它的頭上。延伸資料創作背景:宋代詩人楊創作的一首七言絕句萬里。在這首詩中，作者運用了豐富新穎的想象力和擬人化的手法，詳細描述了小池周圍自然景物的特點和變化。

小池是一首七言絕句。那么，這首詩的詩人是誰呢？讓我們互相了解一下。小池古詩詞的詩人是誰？小池是宋代詩人創作的一首七言絕句。作者簡介楊萬里(1127年10月29日、1206年6月15日)，本名廷秀，。楊萬里江漢族，籍貫吉州吉水(今江西省吉水縣黃橋鎮)村。南宋著名文學家、愛國詩人、官員，與陸游、尤茂、范成大并稱為“南宋四大詩人”、“中興四大詩人”。光宗曾為自己題寫“誠齋”二字，學者稱其為“誠齋先生”。

新縣博士、廣東太常博士和太子。惜春十四年(1187年)，他反對呂頤浩分享高宗寺，出師知云郡。宋光宗召為監書記，為江東轉運副使。宋寧宗即位后，就沒錢做官了。官至葛直學士，封為廬陵縣開國侯。凱西第二年(1206年)，他逝世，享年八十歲。紀念光祿博士，謚號節。楊萬里一生作詩兩萬余首，存世僅4200首，被譽為一代詩人。

問題1:古詩作者小池 is 小池1，譯文小池:泉水從泉眼悄悄流過，小到似乎泉眼很珍惜，舍不得讓它流走；岸邊的綠樹在水面上投下陰影，仿佛喜愛陽光明媚、柔和的碧波。新長出的荷葉還在翻滾。就在水面出現一個尖角的時候，一只蜻蜓已經輕盈地站在上面，不愿飛走。2、“小池”作者:楊萬里，朝代:宋，全文:春無聲惜涓涓細流，樹陰照水面愛晴柔。嬌嫩的小荷花芽從水中露出一個尖角，一只調皮的小蜻蜓立在它的頭上。

在詩/意象-7/是一個小水池中，作者運用豐富新穎的想象力和擬人手法，詳細描述了小池周圍自然景物的特點和變化。第一句寫著小池與流水相連。第二句小池披著一層綠蔭。第三句，小何用小池出水。蜻蜓有感情，來和小何在一起。表現了詩人對自然風光的熱愛。小池詩中有五種景色:春眼、涓涓細流、樹蔭、荷花、蜻蜓小池朝代:宋代作者:楊萬里春眼無聲惜涓涓細流，樹蔭照水面愛細柔。

南宋。楊萬里(1127年10月29日，1206年6月15日)，本名廷秀，本名。姜漢族，吉州吉水(今江西省吉水縣黃橋鎮_塘村)人。南宋著名文學家、愛國詩人、官員，與陸游、尤茂、范成大并稱為“南宋四大詩人”、“中興四大詩人”。光宗曾為自己題寫“誠齋”二字，學者稱其為“誠齋先生”。擴展資料:小池是宋代詩人楊萬里寫的一首七言絕句。

作者楊萬里(11271206)，作者汀秀。他的詩充滿了生動的意境和生活氣息。生于吉水(今江西吉安市)，南宋著名詩人。與尤茂、范成大、陸游并稱“南宋四大宗師”。原宋洋萬里春眼無聲惜涓涓細流，樹陰照水面愛晴柔。嬌嫩的小荷花芽從水中露出一個尖角，一只調皮的小蜻蜓立在它的頭上。注①泉眼:泉水的出口。2珍惜:珍惜。③陽光柔和:晴天柔和的景色。4小河:指剛長出水面的嫩荷葉。

泉眼很用心地讓泉水靜靜地流出，倒映在水面上的樹蔭喜歡陽光明媚的景色的柔和。新鮮荷葉的尖角一露出水面，蜻蜓就落在上面了，閱讀①內容分析:詩人用清新活潑的語言生動地描繪了初夏小荷塘寧靜而又生機勃勃的景象，表現了詩人對自然景物的真摯熱愛。(2)寫作特點:擬人化的蜻蜓為詩歌增添趣味，3背誦指導:春眼/沉默/憐惜/涓涓細流，濃蔭/輕水/愛情/陽光柔和。