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1，什么叫錄控差

學(xué)校錄取線與當(dāng)?shù)乜刂凭€的分?jǐn)?shù)差

什么叫錄控差

2，錄取分差怎樣計(jì)算

錄取分差就是錄取線差，意思是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值。平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)，平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)，比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響，因此，在使用分?jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。　

錄取分差怎樣計(jì)算

3，有一小偷半夜去偷東西被監(jiān)控器錄起來(lái)請(qǐng)問(wèn)怎么計(jì)算這個(gè)小偷的身

先測(cè)量周圍實(shí)物與片段中的比例，然后按照比例進(jìn)行片段中男子身高作計(jì)算。如果有條件, 可以用程序測(cè)量。

與周圍被錄物品進(jìn)行對(duì)比。按比例算

有一小偷半夜去偷東西被監(jiān)控器錄起來(lái)請(qǐng)問(wèn)怎么計(jì)算這個(gè)小偷的身

4，志愿填報(bào)時(shí)錄取控制線和線差是什么意思

錄取控制分?jǐn)?shù)線是省招考委根據(jù)當(dāng)年全省考生參考人數(shù)、高考成績(jī)及普通高校在各地招生計(jì)劃等，將全省考生分科類即文科、理科從高分到低分排序，綜合考慮各種因素后根據(jù)一定比例分批次按科類分別劃定錄取考生的最低投檔分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。線差：也稱“分差”，是考生自身成績(jī)、高校錄取成績(jī)與批次控制線的差額，可分為批次線差、院校錄取線差、專業(yè)錄取線差等。批次線差 = 考生成績(jī) －批次控制線；院校錄取線差 = 某高校錄取分－批次控制線；專業(yè)錄取線差 = 某高校某專業(yè)錄取分－批次控制線。批次線差 ≥ 專業(yè)錄取線差（ ≥ 院校錄取分差），批次線差超過(guò)專業(yè)錄取分差越多，錄取的幾率自然就越大。

5，請(qǐng)問(wèn)錄取線差怎么算可以說(shuō)得通俗一點(diǎn)嗎

算出今年本一本二分差把你今年的分?jǐn)?shù)除以這個(gè)分差得到一個(gè)百分比再計(jì)算去年本一本二分差乘以上面那個(gè)百分比得到一個(gè)分?jǐn)?shù) 用去年的本一線減去這個(gè)分?jǐn)?shù)就行

470粉。

6，錄取分差怎樣計(jì)算

所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù) 與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。　　平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：計(jì)算方法　　某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線　　下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：　　例：某重點(diǎn)大學(xué)（理工類）在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：　　平均錄取線差=（62+70+69+69+64+58）/6=65　　很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

7，這個(gè)例子中倉(cāng)差怎么算的

其實(shí)不是這個(gè)例子的倉(cāng)差是怎么算的而是你要了解什么是倉(cāng)差倉(cāng)差說(shuō)白了就是增倉(cāng)與減倉(cāng) 倉(cāng)差為-6的時(shí)候代表總持倉(cāng)減少6手其中丙的倉(cāng)和乙的倉(cāng)里的2手相抵消總為空換4手雙平6手顯示為現(xiàn)手10 倉(cāng)差-6

8，報(bào)志愿分差怎么算急

減去，不僅僅是這樣，而且還要額外減去至少5分，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校也會(huì)有人報(bào)讀。你下載今年和去年的一分一檔表看看，去年時(shí)，你這個(gè)分?jǐn)?shù)里包括高于這個(gè)分?jǐn)?shù)的有多少人，今年這個(gè)分?jǐn)?shù)又有多少人，把去年時(shí)你的分?jǐn)?shù)的人數(shù)記下，找到今年差不多相同分?jǐn)?shù)的那一檔，你就知道到底該減去還是加上多少分了。

看你是想報(bào)三本還是專科了，想報(bào)三本的話三本學(xué)校征集志愿的時(shí)候可以去試試。。

你完全沒(méi)必要那樣，不是很科學(xué)。

9，怎么計(jì)算錄取線差

線差是我們?cè)谶M(jìn)行模擬志愿填報(bào)時(shí)所引入的一個(gè)極其重要的概念，線差分為考生考分線差與高校錄取分線差。　　考生考分線差是指考生的考分或預(yù)估分與考生所在省市的批次控制分?jǐn)?shù)線的差值，即考生分?jǐn)?shù)比批次控制分?jǐn)?shù)線高多少分。　　高校錄取分線差是指高校在某個(gè)省市某批次的錄取分?jǐn)?shù)線與該省市的批次控制分?jǐn)?shù)線的差值，即高校錄取分比批次控制分?jǐn)?shù)線高多少分。　　線差的作用主要用于對(duì)招生院校的錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析和比較，尤其是對(duì)不同年度的錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析和比較，因?yàn)楹芏嘣盒Ｔ诓煌甓鹊匿浫》纸?jīng)常會(huì)發(fā)生很大變化，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。通俗的說(shuō)，線差就是例如，山東的一本線是580，然后山大錄取分?jǐn)?shù)線是630，那么630減去580，就是線差。每年的分?jǐn)?shù)線會(huì)變，但線差基本不變。當(dāng)然最準(zhǔn)的是看名次

10，交易時(shí)點(diǎn)差到底是怎么算的啊

交易時(shí)的點(diǎn)差是在下單時(shí) 就已經(jīng)扣除了，165.00是以金額顯示的所以收益就是165美元，但要注意是否自己賬戶被加了傭金，或者點(diǎn)差已經(jīng)不是交易商原始點(diǎn)差被代理商暗自提高了點(diǎn)差

是的如果旁邊還有手續(xù)費(fèi)的話就還要減掉手續(xù)費(fèi)

是的，點(diǎn)差在你下單的時(shí)候就已經(jīng)扣掉了。所以你每次下單的時(shí)候，獲利哪里通常都是顯示的負(fù)數(shù)，那就是扣了點(diǎn)差了已經(jīng)。那之后的獲利，不會(huì)再扣除任何費(fèi)用，就像你舉例的，獲利165.00，那么你的純收益就是165.

中行的應(yīng)該是使用上海黃金交易所的T+D業(yè)務(wù)，是撮合交易做法，跟香港的不一樣，交易成功收取手續(xù)費(fèi)用，買賣都是撮合交易，即最低賣價(jià)和最高買價(jià)一致就自動(dòng)交易成功

是的

是的,可以這么理解,不過(guò)你要注意專業(yè)說(shuō)法叫"點(diǎn)值",不同交易手?jǐn)?shù),點(diǎn)值是不一樣.換言之,如果交易0.1手跳動(dòng)一下是1美金,那么1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)手就是10美金收益,注意看自己的獲利,獲利上面顯示的就是自己純收益.另外樓主了解FSA嗎？知道監(jiān)管機(jī)構(gòu)嗎？選擇平臺(tái)和代理商最重要是安全,其實(shí)英國(guó)的法律最嚴(yán)格。FSA是英國(guó)非營(yíng)利的監(jiān)管組織。全球的平臺(tái)都以得到他的監(jiān)管為榮