樂高老師的工作非常有意思，也有挑戰性。你有能力有學歷就大膽去發達地區奮斗吧，在看到很多次了，深圳的老師年薪30萬 ，深圳的老師嚴重短缺，特別是最近幾年深圳興建了多座公立高中，對老師的需求量還是很大的，稅后9519.17（工資發到兩張卡），本人是公辦中學事業編老師，教齡12年，剛評上一級，恰好遇到減工資，減了一千左右，我二級職稱的時候工資也是九千多。

1、樂高老師有哪些晉升方向？

謝邀。樂高老師的工作非常有意思，也有挑戰性，根據我一個樂高朋友的經驗，我有以下建議首先工作的主要內容包括但不局限于：按時上班，不一定能按時下班，打掃衛生，備課，寫教案，上課，拍照片，回訪學員，協助市場做一些創意作品或活動，研究比賽，帶比賽細碎的工作還有清點器材，清洗器材，給電池充電，澆花不知題主說的工作是特指上課還是泛指所有的工作。

如果說是整個工作，并沒有很多自由發揮的地方，你想要做大作品，你要考慮中心有多少器材，你會占用多少器材，大家還能不能正常上課，而且如果BOSS覺得你做的作品沒有意義，還會斥責你。當然，即使有用武之地，也不會有半毛錢的獎金，因為這是作為老師應該做的事情，而且你還必須抽空做，在備完課寫好教案以后做這些創意作品，

而且這些都是比較有想法，剛入行的騷年才會每周做那些小玩意。如果說上課的話，對不起，模式是固定的，就是所謂的4C：聯系(connect)、建構(construct)、反思(contemplate)和延續(continue)，每節課有一個固定的主題，雖然可以自由發揮，但不能偏離主題，而且你要自由發揮首先你得有想法，其次孩子的思維能跟上你的節奏，最后就是孩子的實際搭建能力要能把想法表達出來，三者缺一不可。

不然到最后你講的天花亂墜，孩子聽得很興奮，臨了要下課了，連個主要功能都無法實現，總的來說發揮空間取決于個人能力，而且跟學歷關系不大。但你說你高考理科本科都沒上線，物理數學等等都是咋學的？自己都不能掌握這些知識怎么能教孩子？誤人子弟不是？說工資高那也分地區分機構，北京、上海老師平均4千，青島3千而且基本工資就是基本工資，靠基本工資基本餓死。

收入大頭是課時費、報課提成和業績獎金，課時費計算有按時間的，也有按學生數量的，報課提成很低可以忽略，除非一個月報個幾百人，報課主要還是銷售顧問拿提成。整個樂高教育行業商業化還是很明顯的，就是以銷售課程為主，而且教育質量和銷售業績是一對尖銳的矛盾說多了都是淚，每個中心靠著一個資深教師和第一批培訓出的一兩個老師，其他的都是流動的大學應屆畢業生甚至是中專、幼師，而且很少有人愿意做兩年以上。

2、要不要去深圳當老師？

深圳的教育還是個短板，盡管近幾年深圳市政府加大了教育的投資力度，但是過去欠帳太多，深圳的老師嚴重短缺，特別是最近幾年深圳興建了多座公立高中，對老師的需求量還是很大的。能夠來深圳當老師是件很幸福很光榮的事，一是能為深圳的教育事業貢獻自己的力量。二是深圳是座充滿活力的大城市，三是深圳對老師的政策是傾斜的，教師的工資待遇都不錯。

3、中小學一級教師的工資是多少？

稅后9519.17（工資發到兩張卡），本人是公辦中學事業編老師，教齡12年，剛評上一級，恰好遇到減工資，減了一千左右，我二級職稱的時候工資也是九千多，在全國范圍內，拉開教師工資差距的主要原因不是職稱、學歷、能力、教齡，而是地方經濟。所以沒必要跟其他地方的同行比工資，畢竟這不是你憑一己之力就能改變的事情，

我華師畢業后就回到老家找工作，一線城市不適合我，我不配。當然，你有能力有學歷就大膽去發達地區奮斗吧，在頭條看到很多次了，深圳的老師年薪30萬 ，這里討論的主要是公辦學校的事業編老師工資，私立學校的情況我不清楚，我們這里同工同酬，合同制和在編享受同等待遇，所以每年招聘合同制教師的競爭也是極其激烈，等成功應聘了再一邊上班一邊復習考編，雖然目前同工同酬，但如果想當一輩子的老師，還是在編才踏實不是嗎？。