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秋天的懷念答案,秋天的懷念閱讀答案

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-01-18 10:58:45 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,秋天的懷念閱讀答案

這個(gè)真不會(huì) 老妹 我語(yǔ)文也不好啊
1.“我”的雙腿癱瘓之后,母親的侍弄的花為什么都死了?2.文中寫到“我”坐在窗前看落葉,“母親進(jìn)來(lái)了,擋在窗前”。你怎樣理解母親擋住落葉的行為?3.為什么“我”答應(yīng)去看花,母親竟高興得坐立不安?為什么“我”責(zé)備她“煩不煩”,她卻笑了?這說(shuō)明什么?4.前面母親說(shuō)“好好兒活”和最后“我”說(shuō)“要好好兒活”各有什么含意?這樣寫在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用?5.簡(jiǎn)要概括本文的主旨。 1.答:因?yàn)椤拔摇钡脑颍赣H已精疲力竭,無(wú)力再照顧花了。2.答:因?yàn)槟赣H希望“我”的心情好一點(diǎn),也有助于病情。3.答:因?yàn)槟赣H看到了“希望”,這是“我”第一次答應(yīng)母親帶“我”去玩。4.答:因?yàn)槟赣H知道自己命不久矣,從而想讓“我”以后照顧自己。后文寫“要好好兒活”是“我”知道了母親的良苦用心,決定好好照顧自己。在文章結(jié)構(gòu)上起“前后呼應(yīng)”的效果。 這是我上百度搜的

秋天的懷念閱讀答案

2,秋天的懷念 閱讀答案

.第①自然段的故事發(fā)生在什么季節(jié)?根據(jù)是什么?   2.“雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無(wú)常”中的“無(wú)常”是什么意思?本段中最能表現(xiàn)“我”“無(wú)常”的兩個(gè)詞分別是什么?   3.文中加線的三個(gè)句子反復(fù)寫母親“悄悄地”“出去”“進(jìn)來(lái)”,聯(lián)系上下文,分析一下母親這樣做的原因分別是什么?   4.文章結(jié)尾描寫“我”觀賞爛漫的菊花,這樣寫有什么作用? 5.本文主要寫了什么內(nèi)容?歌頌了什么?   參考答案   1.春天,根據(jù):北歸的雁陣;聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了。2.時(shí)常變化;突然,猛地。   3.(1)讓“我”盡情發(fā)泄,以恢復(fù)平靜。(2)繼續(xù)照顧、安慰、鼓勵(lì)“我”。(3)中斷敏感話題,避免刺激“我”。4.照應(yīng)全文;深化主題;從菊花中得到啟示,人要好好兒活。   5.內(nèi)容:描寫雙腿癱瘓的兒子在母親的精神感召下,終于從消沉絕望中重新振作起來(lái)。歌頌了母親的偉大。 詳細(xì)參考:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng) http://www.5156zuowen.cn/a/chuzhong/30/4593.html

秋天的懷念 閱讀答案

3,秋天的懷念 史鐵生 閱讀答案

參考答案 1,①看花,“文字環(huán)繞的中心事件。②”看花“是母愛(ài)的集中體現(xiàn)。③”看花“是”我“的象征新的生活,母親的愿望成真。 2①的母親很同情他兒子的困難。②母親細(xì)心,盡量不要驚擾他的兒子,③母親更是苦不堪言。 /> 3,在第一次:“媽媽愛(ài)花......”。①母親是一個(gè)非常熱愛(ài)生活。②母親為兒子放棄對(duì)生活的享受。第二名:“我的小姐姐告訴我的母親常常肝疼...... ①母親的病,這里的補(bǔ)充。 (2)的母親所作的非凡的努力。第三名:“他們告訴我......”母親的心臟是只為了自己的孩子,沒(méi)關(guān)系的幸福。 4,為了母親的時(shí)刻,他的兒子,詳細(xì)說(shuō)明的性格刻畫鮮明的,感人至深。 5,①“懇求”母親反映都期待著他的兒子盡快擺脫的陰影,害怕自己的支持,不到一天的復(fù)雜心理,取代“期待不突出的母親忍受著巨大的痛苦,仍一心為兒子著想這一功能。②從詞,意思是“懇求”包含的最低要求平均看,“向前看”,是指更高的要求。 6,從去年底的內(nèi)容的描述,“我不僅了解,而且已經(jīng)像母親期待不再郁悶相互支持和”姐妹“去面對(duì)生活。 7,(1)“秋天”的背景和介紹性文字風(fēng)景,敘事,記住,都涉及到“秋天”。 ②“秋天”是“我”不幸的,象征性的黯淡心情的寫照。 ③秋天是“我”走出困境,樂(lè)觀的生活的象征。
史鐵生的母親是多么善良呀!
19.因?yàn)樗恍膿湓诎c瘓的兒子身上,無(wú)心再侍弄花。20.母親害怕落葉的景象更引起“我”的傷感。21.因?yàn)槟赣H覺(jué)得兒子對(duì)生活中的美好事物終于又有了興趣;能使兒子得到快樂(lè)就是她最大的快樂(lè),即使責(zé)備她,她也不放在心上;這說(shuō)明母親有著最偉大、最無(wú)私的母愛(ài)。22.第一段母親說(shuō)的意思是你雖然癱瘓了,但是還有娘照顧,要有勇氣和信心好好活下去。最后一段“我”說(shuō)的意思是母親雖然離開(kāi)了,仍要和妹妹相依為命,遵照母親的意愿好好地、堅(jiān)強(qiáng)地活下去,作為對(duì)母親的紀(jì)念。這樣寫有首尾呼應(yīng)的作用。23.表達(dá)對(duì)母親的深深愧疚和懷念之情,歌頌?zāi)笎?ài)的崇高、偉大。

秋天的懷念 史鐵生 閱讀答案

4,秋天的懷念閱讀答案

1,(1)母親這是有意的動(dòng)作,怕我看到落葉凋零的逍遙景象,而觸景傷情,產(chǎn)生傷感痛苦,甚至是絕望的心情,從而失去對(duì)生活的信心,并且母親希望我能正視自己,而不是逃避。 (2)母親身體不好,卻不告訴我,我的心情不好,經(jīng)常向母親發(fā)脾氣 (3)母親悄悄出去是為了讓“我”盡情地發(fā)泄心中的苦痛,期待“我”能恢復(fù)平靜和理智。而無(wú)聲地離開(kāi),突出母親的謹(jǐn)慎小心,怕自己讓兒子痛苦,對(duì)兒子的理解,為兒子傷心。偷偷的表現(xiàn)了母親不放心“我”,關(guān)注著“我”,母親的慈愛(ài)和細(xì)心。眼邊紅紅的表現(xiàn)了母親強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲傷,母親無(wú)私的關(guān)愛(ài),呵護(hù)兒子。 2。(1)花代表美好的事物,希望他看花是為了轉(zhuǎn)移他病痛中的痛苦,更是為了讓他找到生活的勇氣,突出了母愛(ài)的細(xì)膩與偉大。 (2)母愛(ài)無(wú)私,母親永遠(yuǎn)是在我們看不見(jiàn)的時(shí)候最愛(ài)我,父母對(duì)子女的愛(ài)永遠(yuǎn)只表露了三分 秋天的懷念并不是說(shuō)故事發(fā)生在秋天,而是我對(duì)母親的懷念和秋天這個(gè)季節(jié)有共通之處,都是代表了一種惋惜,代表了一種收獲母愛(ài),收獲生存勇氣的信念 3.“看花”是全文圍繞的中心事件。是情節(jié)發(fā)展的線索。 4.(1)以動(dòng)襯靜,突出“我”孤獨(dú)、痛苦、無(wú)望的心情;我的生命也如這敞琺搬貉植股邦癱鮑凱樹(shù)葉一般凋零。 (2)寫出了菊花蓬勃的生命力,渲染出悲壯、深沉的氛圍,突出了“我”的心理從痛苦、無(wú)望轉(zhuǎn)向明朗、堅(jiān)強(qiáng)的變化。
參考答案1、①“看花”是全文圍繞的中心事件。 ②“看花”是母愛(ài)的集中體現(xiàn)。 ③“看花”是“我”新生活的象征,是母親愿望的達(dá)成。 2、①母親十分體諒兒子的苦衷。 ②母親周到細(xì)心,盡可能不去驚擾兒子。 ③母親的心里更難受。 3、第一處:“母親喜歡花……”。 ①母親是一個(gè)非常熱愛(ài)生活的人。 ②母親為兒子放棄了對(duì)生活的享受。 第二處:“后來(lái)妹妹告訴我母親常常肝痛……” ①補(bǔ)充說(shuō)明母親的病具體到了哪步田地。②母親做出的超常努力。 第三處:“別人告訴我……”。說(shuō)明母親心里只為兒女的幸福著想,從未把自己放在心上。 4、母親時(shí)刻為兒子著想,細(xì)節(jié)描寫使人物性格刻畫鮮明,感人至深。5、①“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影,又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理,若換成“期待”則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點(diǎn)。 ②從詞義看,“央求”含有最低要求的意思,“期待”則指較高要求。 6、從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看,“我”不僅懂了,而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對(duì)生活了。 7、①“秋天”是背景和“引子”,文中寫景、敘事、記人,都與“秋天”有關(guān)。 ②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照,具有象征性。 ③“秋天”是“我”走出低谷、樂(lè)觀生活的象征。

5,啟航上秋天的懷念閱讀答案

秋天的懷念 閱讀答案 秋天的懷念 史鐵生 ①雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴躁無(wú)常,望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著錄音機(jī)里甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼圈紅紅的,看著我。“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了,我推著你去走走。”她總是這么說(shuō)。母親喜歡花,可自從我癱瘓以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,“我活著有什么意思!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手,忍住哭,說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活……” ②可我一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我,母親常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去睡不了覺(jué)。 ③那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹(shù)葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了,擋在窗前,“北海的菊花開(kāi)了,我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色。“什么時(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧,就明天。”我說(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起。“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“哎呀,煩不煩!幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說(shuō)著:“看完菊花,咱們就去仿膳,你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng),跑著一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去后,就再也沒(méi)回來(lái)。鄰居們把她抬上車時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠(yuǎn)去,也絕沒(méi)有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。 ⑤鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒……” ⑥又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,在秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活…… 15.說(shuō)說(shuō)作者在文章題目中加上“秋天”二字的原因。(4分) 16.分析第③段畫線句中“我”的回答為何讓母親喜出望外。(4分) 17.結(jié)合文章內(nèi)容,具體分析作者從“看花”中獲得了哪些人生感悟。( 7分) 答案 共15分 15.①秋天是故事發(fā)生的特定時(shí)間。②秋天的蕭條景象襯托了“我”遭遇不幸后的絕望心情。③菊花在秋風(fēng)中盛開(kāi)的景象,表明“我”走出了人生低谷,開(kāi)始積極面對(duì)人生。 評(píng)分:共4分。每個(gè)要點(diǎn)1分,語(yǔ)言表達(dá)1分。 16.①兒子同意“看花”,說(shuō)明兒子消沉的情緒有所好轉(zhuǎn)。②讓兒子能夠重新感受生活的美好,是母親的心愿,這一愿望終于要實(shí)現(xiàn)了。 評(píng)分:共4分。每個(gè)要點(diǎn)2分。 17.①身患重病的母親,一直熱切地期待陪我“看花”,表現(xiàn)母親對(duì)兒子細(xì)膩的呵護(hù)和關(guān)愛(ài),從中“我”感受到母愛(ài)的偉大。②母親病逝后,“我”終于在“看花”時(shí),理解了母親的良苦用心,領(lǐng)悟到人要積極勇敢地面對(duì)生活的道理。 評(píng)分:共7分。圍繞“看花”1分;分析出兩個(gè)要點(diǎn)4分,其中每個(gè)要點(diǎn)結(jié)合文章內(nèi)容1分,點(diǎn)明作者感悟1分;語(yǔ)言表達(dá)2分。 秋天的懷念 閱讀答案

6,秋天的懷念閱讀文答案

我給你找三個(gè)版本的答案,你自己選擇(不行的話,你把你的問(wèn)題發(fā)過(guò)來(lái),我?guī)湍阕觯? 1.為什么“自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花,都死了”? 2.文章第一、三兩段反復(fù)寫到母親要推我去看北海的菊花,為什么? 3.第三段中畫線部分是什么描寫?表現(xiàn)了什么?(畫線部分是:她高興的一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起) 4.最后一段為什么要著意寫北海的菊花? 【參考答案】 1.因?yàn)槟赣H精心照顧我,顧不得培養(yǎng)花了。 2.她想讓我看看外面的世界,跟能想菊花一樣變堅(jiān)強(qiáng),綻放出自己的美麗。 3.動(dòng)作描寫,表現(xiàn)了母親高興得不知所措。 4.寫出了秋天的美,也寫了母愛(ài)的美,寫出了“我”不再自卑,能像菊花那樣堅(jiān)強(qiáng)!1.第①自然段的故事發(fā)生在什么季節(jié)?根據(jù)是什么? 2.“雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無(wú)常”中的“無(wú)常”是什么意思?本段中最能表現(xiàn)“我”“無(wú)常”的兩個(gè)詞分別是什么? 3.文中加線的三個(gè)句子反復(fù)寫母親“悄悄地”“出去”“進(jìn)來(lái)”,聯(lián)系上下文,分析一下母親這樣做的原因分別是什么? 4.文章結(jié)尾描寫“我”觀賞爛漫的菊花,這樣寫有什么作用?5.本文主要寫了什么內(nèi)容?歌頌了什么? 參考答案 1.春天,根據(jù):北歸的雁陣;聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了。2.時(shí)常變化;突然,猛地。 3.(1)讓“我”盡情發(fā)泄,以恢復(fù)平靜。(2)繼續(xù)照顧、安慰、鼓勵(lì)“我”。(3)中斷敏感話題,避免刺激“我”。4.照應(yīng)全文;深化主題;從菊花中得到啟示,人要好好兒活。 5.內(nèi)容:描寫雙腿癱瘓的兒子在母親的精神感召下,終于從消沉絕望中重新振作起來(lái)。歌頌了母親的偉大。1.這篇文章反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容的原因是:__________________________.【答案】:①“看花”是全文圍繞的中心事件。 ②“看花”是母愛(ài)的集中體現(xiàn)。 ③“看花”是“我”新生活的象征,是母親愿望的達(dá)成。2.文中加點(diǎn)的“悄悄地”所要強(qiáng)調(diào)說(shuō)明的是:____________________________.【答案】:①母親十分體諒兒子的苦衷。 ②母親周到細(xì)心,盡可能不去驚擾兒子。 ③母親的心里更難受。3.文中有幾處插敘的內(nèi)容,請(qǐng)找出一處,用橫線標(biāo)出來(lái),然后說(shuō)說(shuō)它在文中的具體作用。答:________________________________________________________【答案】:第一處:“母親喜歡花……”。 ①母親是一個(gè)非常熱愛(ài)生活的人。 ②母親為兒子放棄了對(duì)生活的享受。 第二處:“后來(lái)妹妹告訴我母親常常肝痛……” ①補(bǔ)充說(shuō)明母親的病具體到了哪步田地。②母親做出的超常努力。 第三處:“別人告訴我……”。說(shuō)明母親心里只為兒女的幸福著想,從未把自己放在心上。4.結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)的動(dòng)詞“撲”和“擋”為什么用得好。答:__________________________________________________________【答案】:母親時(shí)刻為兒子著想,細(xì)節(jié)描寫使人物性格刻畫鮮明,感人至深。5.將第三段中加橫線的“央求”換成“期待”好嗎?為什么?答:__________________________________________________________【答案】:①“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影,又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理,若換成“期待”則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點(diǎn)。 ②從詞義看,“央求”含有最低要求的意思,“期待”則指較高要求。6.文章結(jié)尾說(shuō)“我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。”你認(rèn)為文中的“我”懂了嗎?請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說(shuō)明。答:__________________________________________________________【答案】:從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看,“我”不僅懂了,而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對(duì)生活了。7.如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎?為什么?答:__________________________________________________________【答案】:①“秋天”是背景和“引子”,文中寫景、敘事、記人,都與“秋天”有關(guān)。 ②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照,具有象征性。 ③“秋天”是“我”走出低谷、樂(lè)觀生活的象征。

7,秋天的懷念閱讀答案

一。1.這篇文章反復(fù)寫"看花"這一內(nèi)容的原因是:(2分 ①"看花"是全文圍繞的中心事件。②"看花"是母愛(ài)的集中體現(xiàn)。③"看花"是"我"新生活的象征,是母親愿望的達(dá)成。 2.文中加點(diǎn)的"悄悄地"所要強(qiáng)調(diào)說(shuō)明的是:(3分) ①母親十分體諒兒子的苦衷。②母親周到細(xì)心,盡可能不去驚擾兒子。③母親的心里更難受。 3.文中有幾處插敘的內(nèi)容,請(qǐng)找出一處,用橫線標(biāo)出來(lái),然后說(shuō)說(shuō)它在文中的具體作用。(3分) 第一處:"母親喜歡花……"。 ①母親是一個(gè)非常熱愛(ài)生活的人。②母親為兒子放棄了對(duì)生活的享受。第二處:"后來(lái)妹妹告訴我母親常常肝痛……"①補(bǔ)充說(shuō)明母親的病具體到了哪步田地。②母親做出的超常努力。第三處:"別人告訴我……"。說(shuō)明母親心里只為兒女的幸福著想,從未把自己放在心上。 4.結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)的動(dòng)詞"撲"和"擋"為什么用得好。(4分 母親時(shí)刻為兒子著想,細(xì)節(jié)描寫使人物性格刻畫鮮明,感人至深。 5.將第三段中加橫線的"央求"換成"期待"好嗎?為什么?(3分)①"央求"反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影,又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理,若換成"期待"則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點(diǎn)。②從詞義看,"央求"含有最低要求的意思,"期待"則指較高要求。 6.文章結(jié)尾說(shuō)"我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。"你認(rèn)為文中的"我"懂了嗎?請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說(shuō)明。(3分) 從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看,"我"不僅懂了,而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了,和"妹妹"一起相互扶持著積極地去面對(duì)生活了。 7. 如果將這篇文章標(biāo)題中的"秋天"兩字去掉好嗎?為什么?(3分) ①"秋天"是背景和"引子",文中寫景、敘事、記人,都與"秋天"有關(guān)。②"秋天"是"我"不幸遭遇、暗淡心情的寫照,具有象征性。③"秋天"是"我"走出低谷、樂(lè)觀生活的象征。 二。1.這篇文章反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容的原因是:__________________________。 2.文中加點(diǎn)的“悄悄地”所要強(qiáng)調(diào)說(shuō)明的是:____________________________。 3.文中有幾處插敘的內(nèi)容,請(qǐng)找出一處,用橫線標(biāo)出來(lái),然后說(shuō)說(shuō)它在文中的具體作用。 答:________________________________________________________ 4.結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)的動(dòng)詞“撲”和“擋”為什么用得好。 答:__________________________________________________________ 5.將第三段中加橫線的“央求”換成”期待”好嗎?為什么? 答:__________________________________________________________ 6.文章結(jié)尾說(shuō)“我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。”你認(rèn)為文中的“我”懂了嗎?請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說(shuō)明。 答:__________________________________________________________ 7.如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎?為什么? 答:__________________________________________________________ 參考答案 1、①“看花”是全文圍繞的中心事件。 ②“看花”是母愛(ài)的集中體現(xiàn)。 ③“看花”是“我”新生活的象征,是母親愿望的達(dá)成。 2、①母親十分體諒兒子的苦衷。 ②母親周到細(xì)心,盡可能不去驚擾兒子。 ③母親的心里更難受。 3、第一處:“母親喜歡花……”。 ①母親是一個(gè)非常熱愛(ài)生活的人。 ②母親為兒子放棄了對(duì)生活的享受。 第二處:“后來(lái)妹妹告訴我母親常常肝痛……” ①補(bǔ)充說(shuō)明母親的病具體到了哪步田地。②母親做出的超常努力。 第三處:“別人告訴我……”。說(shuō)明母親心里只為兒女的幸福著想,從未把自己放在心上。 4、母親時(shí)刻為兒子著想,細(xì)節(jié)描寫使人物性格刻畫鮮明,感人至深。 5、①“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影,又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理,若換成“期待”則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點(diǎn)。 ②從詞義看,“央求”含有最低要求的意思,“期待”則指較高要求。 6、從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看,“我”不僅懂了,而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對(duì)生活了。 7、①“秋天”是背景和“引子”,文中寫景、敘事、記人,都與“秋天”有關(guān)。 ②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照,具有象征性。 ③“秋天”是“我”走出低谷、樂(lè)觀生活的象征。 找到兩篇,對(duì)著找找看,也許會(huì)有!!!!!!!!!!!
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