體育老師為什么不能當(dāng)班主任。如何看待體育老師當(dāng)班主任被投訴的現(xiàn)象，韓國美女體育老師女體育老師相對(duì)于男體育老師，更加受學(xué)生歡迎，特別是長得漂亮的女體育老師，更加受學(xué)生的喜愛，選她課的學(xué)生一定也非常多，一、體育老師有“三痛”1.肉體的“痛”。
1、當(dāng)體育老師怎么樣？
體育老師是“痛并快樂著”的職業(yè)。一、體育老師有“三痛”1.肉體的“痛”，體育老師基本都是體育學(xué)院畢業(yè)的或者對(duì)體育特別熱愛的。考取體育學(xué)院沒有大量的訓(xùn)練可能性不大，進(jìn)行體育訓(xùn)練難免會(huì)給自己帶來傷痛，如：肌肉拉傷、半月板損傷、骨折等，有些傷痛甚至伴隨終生，此為一“痛”，2.外形的“痛”。從事過體育訓(xùn)練的人，退役或工作后很難繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練，身體也隨著訓(xùn)練的減少逐漸的“發(fā)福”，很多專業(yè)運(yùn)動(dòng)員退役后也是如此，跟以往的體型對(duì)比完全換了個(gè)人一樣，此為“二痛”，
3.心理的“痛”?，F(xiàn)在，學(xué)校、家長注重的是成績，體育課的“小三科”地位在國家的三令五申和各種制度之下，有了一些改觀，但是實(shí)際當(dāng)中體育老師經(jīng)常“被”生病，此為“三痛”，二、體育老師有“三樂”1.身體的“樂”?！按蠛沽芾?，汗如雨下”，運(yùn)動(dòng)中的“欲仙欲死”與運(yùn)動(dòng)后滿身的疲憊之樂，都體驗(yàn)過吧！2.心理的“樂”，
看著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的弟子們領(lǐng)獎(jiǎng)，估計(jì)沒人能比體育老師更“樂”。3.職場上的“樂”，盡管位處“小三科”，盡管常?！氨弧鄙。求w育老師的職場指路確實(shí)比任何一科教師都順利，80%的體育老師很早就是中層，其中升為副校長的居多，升為正職的也不少。總之，體育老師還是大有可為的，畢竟挫折受的多，心理承受能力強(qiáng)，性格樂觀積極向上，
2、女孩子大學(xué)畢業(yè)后做體育老師怎么樣？
如果她是體育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，或者她熱愛這方面的工作，做體育老師也挺好?。◇w育老師相對(duì)于其他教學(xué)類的老師，工作較為輕松些，沒有那么大的壓力，順便還可以鍛煉下身體。圖1：韓國美女體育老師女體育老師相對(duì)于男體育老師，更加受學(xué)生歡迎，特別是長得漂亮的女體育老師，更加受學(xué)生的喜愛，選她課的學(xué)生一定也非常多，我讀大學(xué)時(shí)的體育老師，那些漂亮的年輕女體育老師的課都很難選得上，如果不提前搶課的話。
3、如何看待體育老師當(dāng)班主任被投訴的現(xiàn)象？教育部回應(yīng)音體美老師都能當(dāng)班主任，你支持嗎？
如何看待體育老師當(dāng)班主任被投訴的現(xiàn)象？教育部回應(yīng)音體老師都能當(dāng)班主任，你支持嗎？體育老師為什么不能當(dāng)班主任？只要他有責(zé)任心，只要他愛學(xué)習(xí)，要不了多長時(shí)間就會(huì)成為一個(gè)合格的班主任，而且體育老師相對(duì)來說雜事少一些，有大量的時(shí)間和學(xué)生接觸，解決學(xué)生的一些問題。還有一點(diǎn)，體育老師可以利用自己的專業(yè)知識(shí)，教學(xué)生如何鍛煉，讓自己變得體格健壯，以便更好的學(xué)習(xí)，
在公立學(xué)校，有編制，不當(dāng)班主任，待遇好，生活安逸；在公立學(xué)校，沒有編制，累，苦活累活都要干，待遇一般；在私立學(xué)校，教學(xué)能力好，有錢，累；在私立學(xué)校，教學(xué)能力一般，沒錢，累。這就是深圳老師的現(xiàn)狀，不過所謂的“累不累”和“待遇好不好”也都是相對(duì)的，比如深圳公辦學(xué)校非編教師，薪資在7K左右（各區(qū)各校不同）。
5、今年4月考上深圳教師定點(diǎn)招聘取得編制，工作后覺得當(dāng)班主任老師非常辛苦，生活很絕望，想辭職考研，可取嗎？
當(dāng)然可以，不當(dāng)老師就體會(huì)不到老師的累，老師的累主要是累心，如果當(dāng)班主任，那更累心，總有一些事情掛著心，哪個(gè)學(xué)生作業(yè)沒交？哪個(gè)學(xué)生被課任老師告狀了？要給哪個(gè)學(xué)生家長溝通？幾乎心里就沒有干凈的時(shí)候。家校關(guān)系緊張，老師稍不注意就有可能被家長舉報(bào)，這也是新老師需要提前做好思想準(zhǔn)備的，有的學(xué)生在班級(jí)調(diào)皮搗蛋不聽話，家長還特護(hù)短，在家長眼里他家孩子就是完美的，遇到這樣的家長你就要既做學(xué)生的工作還要做家長的工作。
