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青銅葵花的讀后感,青銅葵花讀后感500字要一般的

來源:整理 時間:2023-05-21 05:19:34 編輯:好學習 手機版

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1,青銅葵花讀后感500字要一般的

所在的小學正在舉行春節晚會,葵花穿著漂亮的緊身裙來到了學校。學校的牛老師贊嘆不已,說再帶一條銀項鏈就更美了。葵花聽后每天心事重重。聰明的青銅哥哥早已發現,他把掛在茅房上的冰錐掰了下來,向媽媽要了一根紅繩,大冷天的用自己的嘴在冰錐上吹了許多洞眼。嘴吹麻了,手動紅了,但他心甘情愿。為了妹妹,就因為她是妹妹。多好的哥哥呀,他帶妹妹到小河里嬉戲;他帶妹妹去看茨菰;他帶妹妹去打野鴨........302 人的生活中不乏有快樂,但苦難也是生命中不可缺少的部分,苦難常常帶給我們痛苦,但痛苦卻能鍛煉人的意志,當苦難來臨時,你的行動將決定他帶給你的或是永久的快樂,或是永久的痛苦,是勇敢搏擊呢,還是……

青銅葵花讀后感500字要一般的

2,青銅葵花的讀后感300字

2、《青銅葵花》讀后感這個寒假老師讓我們享用了一份“美餐”:曹文軒寫的《青銅葵花》。這個故事主要講了城市女孩葵花跟隨她的爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,在葵花5歲時,爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,善良、貧窮的青銅家收養了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養葵花費盡了心思,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花:為了葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋賣了;為了讓葵花參加演出時帶一條漂亮的項鏈,青銅冒著風雪把冰凌敲碎,給葵花做成了一條“冰項鏈”;為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”,青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈…… 在生活富足的今天的我們,也許已經失去了于痛苦中感受美的機會,《青銅葵花》無疑是給我們城市孩子展示了另外一個世界,發出了另外一種聲音。它讓我們知道,生活中處處有苦難,而苦難中也含著更動人的美。雖然青銅一家過得很清貧,有時連飯都吃不飽,他們的生活跟我們比起來,真是差太遠了。不像我們想吃什么吃什么,想喝什么就喝什么,但我們有些人還在嫌這嫌那,吃飯要挑,穿衣要挑,整天覺得父母欠他們似的,自已苦得不得了。與青銅葵花比比,我們不覺得慚愧嗎?通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良,充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人,那么這個世界該會多么美好呀!人不能只顧自己,只注重物質生活,更重要的是人要有奉獻愛心的精神,這比什么都重要。擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,心里也是充實的、幸福的.

青銅葵花的讀后感300字

3,青銅葵花的讀后感怎寫啊

《青銅葵花》讀后感  在我們生活的這個世界,并不是到處都是美好的,其實還有很多痛苦。  曾經有過這樣一個故事,這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。這一個故事可謂是可悲可泣。  青銅與葵花的家雖然十分貧窮,十分苦難,但是他們快樂。故事中的場景很美,人物外表很美,人們的心靈更加美。在這一個故事中,時時有著一股愛,一股充滿生機與情意的愛。作者將苦難,美和愛寫得漓淋盡致。寫得十分感人,以至于當我第一次讀時眼睛竟會紅了一圈。  有的人也許會說:“現在的科技那么發達,生活那么美好,不會再發生故事中所講述的事了。”那么就大錯特錯了。不管你生活在哪一個時代,都會有自己的痛苦,痛苦其實并不是只有以前或者現在才有,以后也是會有的。我們在小的時候就應該有一種敢于正視痛苦的勇氣,或是一種對痛苦的風度,長大活我們才會有可能成為一個強者,社會中的強者。  所以,現在如果我們遇到痛苦,我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪,更不應該以為只是從我們這一代,只有我自己才有苦難與痛苦。我們人類的歷史,就是一部苦難的歷史,而且這個歷史還要繼續延伸下去。  在這個時代,有一些孩子甚至是一些成年人會因為某種壓力而選擇輕生時,我們會發現自己正處于一個看上去很深刻,很人性化的社會,其實所有的人都因該對其承受苦難的能力進行反思。  我們這個時代還有一種享樂主義,那是我們在面對苦難,痛苦時的怯懦表現,是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。  《青銅葵花》就是要告訴我們:我們要敢于正視痛苦,尊敬痛苦。歡樂是值得我們贊美,痛苦不也值得我們去贊美嗎?歡樂與痛苦不停地鍛煉人類展開偉大的心魂。是力,是生,是神,如果一個人不能將歡樂與痛苦都喜歡上的人,就是都不愛,只有能夠真正體味的人,才能懂得人生的價值與離開人生的甜蜜!希望可以幫到您,滿意請采納,有問題歡迎追問!這篇為600字,謝謝!
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青銅葵花的讀后感怎寫啊

4,青銅葵花的讀后感

《青銅葵花》讀后感  這是青銅和葵花在苦難中感動大家的故事。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。葵花十二歲那年,命運又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方......  感受到了作者把苦難寫到了深刻之處,更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動。  為了讓葵花上學,青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業有燈點,青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上;為了等葵花回來,青銅天天提著紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來不怕;為了葵花報幕時的美麗,青銅做了一串世界獨一無二的冰項鏈……  一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。苦難是不可避免的,但只要擁有了愛,那種大愛,就比什么都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言,就算日子過得再苦再累,心里都是幸福的,都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花,感動著我們,而葵花在苦難中也感動著每一個人!  我們可以像青銅葵花一樣,善待周圍的人,以樂觀的心態去付出,去感動,感動自己,感動大家!付出就是愛,苦難中的付出就是大愛,大愛就是感動!
讀《青銅葵花》有感 上個學期,作家曹文軒來到我們學校講學,他還給我們帶來了他的新作品《青銅葵花》,我也買了一本。 《青銅葵蓊》這部長篇小說講述了少年青銅、葵花的故事。一個特別的機會,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為了兄妹倆,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回了她的城市,從此,男孩青銅坐在蘆蕩盡頭,遙望女孩葵花的所在之處······。 葵花是一個誠實、可愛、善良的女孩,對大麥地村的每一個小孩來說,照相是一件讓人渴望的事情,當老師宣布要照相了,全校沸騰了。放學了,同學們都是談論關于照相的事,說說笑笑的,期待能趕快告訴家長,照一張自己滿意的相片;而葵花呢?她回家后沒有把這件事告訴爸爸、媽媽,因為家里很窮,她不想讓家里亂花錢了,她是多么懂事呀!在學習上,葵花更是勤奮,每次該寫作業時,她都說去同學家玩;其實,她是拿著本子,去別人家寫作業,她怕寫作業時浪費家里僅有的燈油。比起她,我是那么幸福啊! 當我讀完這本書后,葵花這種堅強的性格時刻感染著我,使我懂得了怎樣做一個獨立、善良的女孩
《青銅葵花》讀后感 在這個暑假里,我讀了《青銅葵花》這本書,當我合上書的一剎那,書中的一個個故事都在我眼前浮現。父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……每個故事后,都藏著一段情。每一段情,都深深地打動著我。青銅葵花寫的是這樣一個故事:一個天賜機緣,讓城市女孩葵花與農村男孩青銅成了同一個屋檐下的兄妹,他們一起成長、生活。當宿命再次將葵花召回城市時,一瞬間爆發的情感竟使啞巴青銅張開嘴大聲叫道:“葵——花!”最讓我印象深刻的是第八章,《紙燈籠》。葵花為了籌錢給奶奶治病,先是故意考砸,想省下自己上學費的錢給奶奶治病,可家人不同意后,她又獨自一人乘船去江南撿銀杏掙錢。她終于賺錢回來后,奶奶卻不幸在壹天后病死了。這個故事,讓我深深地感受到了葵花與奶奶的祖孫情。葵花多孝順啊!為了奶奶,她放棄了自己最喜歡的學校;可在現實生活中,我們卻還不關心老人,我們真應該向葵花好好學習而當葵花聽說去江南撿銀杏時,她就獨自一人上了船。這需要多大的勇氣啊!那時她才八歲,就敢去一個陌生的地方,敢和陌生人坐同一條船。這都出自為了給奶奶治病的決心!這足以表達葵花與奶奶之間的情有多深。而奶奶在葵花去江南的期間,一直硬撐著,她要等葵花回來,他要看到葵花安全的回來。雖然奶奶不是葵花的親奶奶,但她們比親人還要親!葵花回來后,隔了一天,奶奶就再也沒有醒來了。青銅和葵花守在奶奶的墳前,久久不肯離去。文章的最后一段寫道:“青銅手里提著紙燈籠。紙燈籠的亮光,既照著奶奶墳上的新土,也照著他們臉上被風吹干的淚痕。”青銅葵花的故事一直感動著我,它將成為我成長道路上的一盞明燈。(絕對獨家原創)

5,跪求青銅葵花讀后感400字以內

《青銅葵花》讀后感 這個寒假老師讓我們享用了一份“美餐”:曹文軒寫的《青銅葵花》。這個故事主要講了城市女孩葵花跟隨她的爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,在葵花5歲時,爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,善良、貧窮的青銅家收養了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養葵花費盡了心思,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花:為了葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋賣了;為了讓葵花參加演出時帶一條漂亮的項鏈,青銅冒著風雪把冰凌敲碎,給葵花做成了一條“冰項鏈”;為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”,青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈…… 在生活富足的今天的我們,也許已經失去了于痛苦中感受美的機會,《青銅葵花》無疑是給我們城市孩子展示了另外一個世界,發出了另外一種聲音。它讓我們知道,生活中處處有苦難,而苦難中也含著更動人的美。雖然青銅一家過得很清貧,有時連飯都吃不飽,他們的生活跟我們比起來,真是差太遠了。不像我們想吃什么吃什么,想喝什么就喝什么,但我們有些人還在嫌這嫌那,吃飯要挑,穿衣要挑,整天覺得父母欠他們似的,自已苦得不得了。與青銅葵花比比,我們不覺得慚愧嗎? 通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良,充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人,那么這個世界該會多么美好呀!人不能只顧自己,只注重物質生活,更重要的是人要有奉獻愛心的精神,這比什么都重要。擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,心里也是充實的、幸福的.例二: 最近,我讀了《青銅葵花》這本書,感覺受益匪淺。 這本書的主要內容是一個特別的機緣使一個鄉村男孩青銅和一個城市女孩葵花,成了兄妹相稱的朋友。可當葵花12歲時,命運又將她找回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。 這個故事的結局雖然不想我們想像的那樣美好,但是這么寫,反而更加生動傳神。語言描寫十分細膩,還有許多感人肺腑的細節。故事的情節曲折,真是“尺水興波”呀! 這本書寫了主人公的種種挫折與苦難:葵花的父親死了,青銅是一個啞巴,家里又窮,生活很艱難。但是,誰能保證自己一生沒有挫折呢? 生命中沒有挫折,那么人就會變得懦弱。只有你經過挫折,只有你面對現實,不逃避,你才會變得堅強。人好比一棵核桃樹,受的傷害好比挫折;枝葉好比承受挫折的過程;果實好比成功的喜悅。受到的傷害越多,枝葉越茂盛,果實越甜美。 小時候,我常常跟爺爺去放風箏。總認為順著風跑,風箏就會飛得很高,于是拼命地跑啊跑,但是很快風箏就被大風掛倒在地。爺爺說,只有逆著風跑風箏才能飛得高。我試了一下,果然如此。以后的日子,我常常在想:人好比風箏,只有在逆風中才會飛起來,只有在逆境中才能得到更高、更遠的發展。 不是有句話說嗎,在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運打不垮的信念,希望之光就會驅散絕望之云。 這本書表現了孩子、朋友之間的友誼,家人之間的親情和人與人之間的愛,還反映了鄉村孩子童年的苦難生活,字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情,這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
我讀了一本書,書名叫《青銅葵花》,這是一個男孩和女孩的故事。 男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市的女孩葵花和鄉村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。 當葵花被重新召回城市中,有一天,青銅在大草垛上看見了葵花,她正在向他跑來,青銅忘記了自己是在高高的大草垛上,邁開雙腿,朝葵花走去,一下子摔在了地上,不知過了多久,青銅站了起來,他看見葵花還在向他跑著,用盡平生力氣,大聲的喊:葵—花!正在放鴨的嘎魚聽見了,愣住了。青銅又大聲的喊:葵—花!雖然吐字不清楚,但這分明是叢青銅的喉嚨里發出來的,嘎魚丟下他的鴨群,朝青銅家跑去,一邊跑,一邊大聲的向大麥地的人宣布:青銅會說話啦!青銅會說話啦!  通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良,充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人,那么這個世界該會多么美好呀!人不能只顧自己,只注重物質生活,更重要的是人要有奉獻愛心的精神,這比什么都重要。  擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,心里也是充實的、幸福的。
當我懷著復雜的心情讀完了《青銅葵花》,一份份真情讓我回味無窮。父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……從頭至尾,每一章、每一節、每一句甚至每一個字都激起了我心底的情潮。 《青銅葵花》主要講了這樣一個感人的故事:一個天賜機緣,使農村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹,他們一起成長、生活。當宿命再次將葵花召喚回城市時,一瞬間爆發的情感竟使啞巴青銅開口大叫道:“葵---花!” 我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》了。在這本書中,苦難幾乎是永恒的。因為家境清苦,一家人冬閑才會編織蘆花鞋。青銅天天背著好多蘆花鞋去買,不嫌累,不怕冷,背后又有一股多么不可動搖的精神在支持他!在還剩下十一雙蘆花鞋時,下了一尺厚的雪,北風呼嘯,很多人可能都躺在被窩里呼呼大睡,但青銅卻準時起床了,他要去賣鞋。無論誰勸阻,青銅還是堅持要去賣鞋,我好像聽到了青銅的聲音:我要掙錢!我們要過好日子!是不可動搖、堅不可摧的聲音!當蘆花鞋賣完時,一個人失望而歸,青銅的目光落在了自己腳上的蘆花鞋上,一個瞬間的反應,他決定把這雙鞋賣給那個人。冰天雪地,我們圍著大圍巾、穿著大棉襖還呼呼喘氣嫌冷,青銅卻迎著寒風,光著腳丫,走在大雪紛飛的天氣中,會感到怎樣的寒冷與刺痛!我仿佛看到了青銅的解釋:奶奶費力的撿起柴火;爸爸媽媽辛勤的耕種;葵花干著瑣碎的家務事……我仿佛聽到了青銅的責問:大家如此辛苦,我這點付出又算的了什么?終于,青銅帶著風雪吹紅、洗凈的腳丫回家時,大家都被青銅所感動了,青銅笑了笑,只說了一句:這沒什么。一句四個字的話蓋過了心中的苦、累!我也為懂事的青銅哭了…… 我們在條件優越的城市里生活,過著青銅、葵花眼中天上人間的生活,但我們比青銅、葵花差遠了。他們在田里勞動時,我們在家里看電視;他們在吃桌子上的粗茶淡飯時,我們在為山珍海味發牢騷;當他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時,我們在數落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛著,從來沒有感到苦,更談不上青銅葵花受的什么蝗災、旋風。但細細品味,我們這樣的生活有什么意義?挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢;再好的樹苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來,才是真正的強者,才會感受到真正的苦中之美! 作品寫苦難----大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美----大美,將美寫到極致;作者寫愛----至愛,將愛寫得充滿生機與情意。倔強的青銅、懂事的葵花以及他們善良的家人共同讓我明白了:苦至深則顯美!

6,我要一篇青銅葵花的讀后感主要內容少一點感受多一點500

各位家長: 鑒于近期大家都滯留家中,也不可能去上任何輔導班,我將接下來的閱讀隨筆要求做了一些改動:1.后五篇隨筆篇幅不少于橫格紙一頁。2.仍然圍繞主題來寫。3.《青銅葵花》隨筆話題“每一個時代的人都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者”----曹文軒 請聯系《青銅葵花》的具體內容和你的生活實踐,來談談你對這句話的深刻理解。在全村人面臨葵花的情節中,作者運用了大量的對比描寫,找出至少三處談談你的感受。文中青銅的奶奶是一個感人至深的人物,聯系小說內容青銅奶奶做人物分析。如果讓你選擇,你愿意成為青銅還是嘎魚?(請如實做答)全小說充滿自然災難、野蠻人性、家庭苦難、厄運突襲等情節,你覺得這樣的情節設計有什么好處和壞處?分別談一談。 以上五個話題不能紙上談兵,要深入文本,家長和孩子一起探討后再開始下筆,期待各位的精彩見解。
《青銅葵花》讀后感  這是一個男孩和女孩的故事,這是青銅和葵花的故事,這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。葵花十二歲那年,命運又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……  感受到了作者把苦難寫到了深刻之處,更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動。  為了讓葵花上學,青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業有燈點,青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上;為了等葵花回來,青銅天天提著紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來不怕;為了葵花報幕時的美麗,青銅做了一串世界獨一無二的冰項鏈……  一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。苦難是不可避免的,但只要擁有了愛,那種大愛,就比什么都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言,就算日子過得再苦再累,心里都是幸福的、充實的,都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花,感動著我們,而葵花在苦難中也感動著每一個人!  我們可以像青銅葵花一樣,善待周圍的人,以樂觀的心態去付出,去感動,感動自己,感動大家!付出就是愛,苦難中的付出就是大愛,大愛就是感動!
暑假中,我讀了《青銅葵花》這本書,從中認識了聰明、善良的鄉村啞巴男孩和乖巧、懂事的女孩葵花。葵花的爸爸是用青銅雕刻葵花的藝術家,有一次他帶著她女兒葵花和其他人一起到鄉下勞動,葵花的爸爸到大麥地的葵花田里畫葵花,回來的時候淹死在大麥地的河里,因此葵花成了孤兒。 青銅五歲發高燒燒成了啞巴,他不能與人用語言交流,不能背著書包上學,經歷了很多苦難。在鬧蝗災時,全家人吃不飽、穿不暖,可還要下地干活,拼命攢錢,供葵花上學。青銅為了葵花登臺演出精心制作了一串冰項鏈,并親手掛在葵花的脖子上,讓所有的人感動不已。其中使我最感動的是第四章“蘆花鞋”講述的內容。在大雪紛飛的寒冬,青銅到油麻鎮去賣蘆花鞋,為了多賣點錢以減輕家庭的負擔,他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了,赤腳踏著積雪走回了家,而我們今天的兒童棉鞋就有發好幾雙,哪能忍受如此的痛苦,想想自己真是太幸福了。 葵花三歲喪母、七歲喪父,青銅一家雖然十分貧苦,但還是收養了葵花,青銅和葵花也成了兄妹相稱的好朋友。青銅的奶奶生病,葵花為了給出奶奶攢錢看病,小小年紀的她就外出打工----去江南采摘銀杏,雖然只掙到非常微薄的收入,根本不夠給奶奶治病,但他的孝心非常讓人感動。而我平時一元兩元地花錢一點不心疼,要知道這錢可都是父母辛苦勞動的報酬,亂花錢就是對他們的勞動的不尊重。在我家父母為我付出了很多,而我很少給出父母做力所能及的事情,只知道獲得愛,真慚愧呀!這個故事深深感動著我,看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮地嬉鬧、玩耍,我的心情也會跟著他們快樂起來,看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好啊!當看到懂事的青銅為了妹妹能念書,而親手破滅了自己的上學愿望,我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點,爸爸、媽媽能讓他們同時進學校念書,那該多幸福啊!青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之后蛻變得更加堅強、樂觀。可一起長大的兩個孩子,想要愉快的分離卻是那么不容易,這痛苦讓青銅變得有些癡呆,甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了:“葵——花!”這是青銅的“心聲”!這樣的痛苦經歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。
青銅雖然是個啞巴,但是他的一舉一動,卻都比我強。 大家可就要問了,青銅是誰呀?那我就告訴你們吧! 最近,我看了一本書。這本書就是著名的純美文學家曹文軒的又一力作,《青銅葵花》。 這是一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦的盡頭,遙遠女孩葵花所在的地方…… 由于一個偶然的機會,城市女孩葵花不得不寄養在青銅家里。葵花開始上學了,青銅不管刮風,還是下雨,每天早晨把葵花從家里送到學校;傍晚,又準時把葵花從學校接回家。這一點,我也不怎么差。有一次,弟弟在上課,我比他早半個小時下課,我沒有急著回家,在辦公室里靜靜地看書,一直等到弟弟下課,我才與弟弟一起回家。 可是,青銅與他妹妹——葵花相處,從不吵架,就算有一點小誤會,也總是盡量讓著對方。這我可就差遠了。有一次,我正拿著一把指甲鉗在玩,突然,弟弟順手一拿,把我手中的指甲鉗給搶走了,我怒氣沖沖地說:“你干嘛搶我東西?” “這是我媽的,我想玩就玩”弟弟也不依不饒地說。 “借一下都不行”我聲音更響了。 “不行,不行”弟弟說。 我想,既然說服不了他,只能用蠻力搶了。我向弟弟走去,拿著指甲鉗,用力一拉,沒想到弟弟用腳踢了一下我的腿,讓我痛得“哇哇”直叫。我也不甘示弱,向弟弟踢去……于是, “大鬧天宮”開始了。看來,這點我的氣量是不是遠遠不及青銅呀? 就連膽子,我都不能與青銅相提并論。 有一次,青銅與葵花回家時,遇上了嘎魚家的鴨子在小路上走來走去,不讓青銅他們過去。(這是嘎魚故意設計好的,要為難青銅)可青銅卻騎著牛和葵花一起沖了過去,把嘎魚家的鴨子嚇得魂飛魄散的,連忙逃走,在路上他還踩死了兩只鴨子,青銅的爸爸打他,他都不怕。嘴里還不停地再說:“是嘎魚先來弄我們的,我有什么錯。”還有一次,青銅和葵花到蘆葦塘去玩,可沒想到,他們竟然遇上了一條蛇,膽大的青銅連忙上前,為了保護葵花,上前把那條蛇打死了。青銅連一條蛇都不怕。而我呢,我只要遇上一只狗,全身的血就會一下子涌到了我的臉上,緊張地拼命想辦法要避開狗。哎呀!我的膽子天生就是那么小!我真敬佩青銅的膽子啊!“哎,我越來越不想說了!我要是能在以后的哪一天能超過青銅,那就好啦。
《青銅葵花》讀后感 在這個暑假里,我讀了《青銅葵花》這本書,當我合上書的一剎那,書中的一個個故事都在我眼前浮現。父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……每個故事后,都藏著一段情。每一段情,都深深地打動著我。青銅葵花寫的是這樣一個故事:一個天賜機緣,讓城市女孩葵花與農村男孩青銅成了同一個屋檐下的兄妹,他們一起成長、生活。當宿命再次將葵花召回城市時,一瞬間爆發的情感竟使啞巴青銅張開嘴大聲叫道:“葵——花!”最讓我印象深刻的是第八章,《紙燈籠》。葵花為了籌錢給奶奶治病,先是故意考砸,想省下自己上學費的錢給奶奶治病,可家人不同意后,她又獨自一人乘船去江南撿銀杏掙錢。她終于賺錢回來后,奶奶卻不幸在壹天后病死了。這個故事,讓我深深地感受到了葵花與奶奶的祖孫情。葵花多孝順啊!為了奶奶,她放棄了自己最喜歡的學校;可在現實生活中,我們卻還不關心老人,我們真應該向葵花好好學習而當葵花聽說去江南撿銀杏時,她就獨自一人上了船。這需要多大的勇氣啊!那時她才八歲,就敢去一個陌生的地方,敢和陌生人坐同一條船。這都出自為了給奶奶治病的決心!這足以表達葵花與奶奶之間的情有多深。而奶奶在葵花去江南的期間,一直硬撐著,她要等葵花回來,他要看到葵花安全的回來。雖然奶奶不是葵花的親奶奶,但她們比親人還要親!葵花回來后,隔了一天,奶奶就再也沒有醒來了。青銅和葵花守在奶奶的墳前,久久不肯離去。文章的最后一段寫道:“青銅手里提著紙燈籠。紙燈籠的亮光,既照著奶奶墳上的新土,也照著他們臉上被風吹干的淚痕。”青銅葵花的故事一直感動著我,它將成為我成長道路上的一盞明燈。(絕對獨家原創)喜歡就采納
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