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1，高中生語文美文摘抄
2，高中語文摘抄

1，高中生語文美文摘抄

蜜蜂作者：郭風（1919—）福建莆田人，散文家、作家。著有童話詩集《木偶戲》，散文集《葉笛集》、《山溪和海島》、《你是普通的花》，散文集《郭風散文集》等。字數(shù)：889 靜靜的日午，我坐在窗前，為外面一片晴美的日光,心中感覺沉醉。我不知道什么時候，我的耳際充滿嗡嗡的聲音。這種聲音聽來是熟悉的，親切的；但我沒有去注意它。過后，我聽到這種聲音顯得焦急，甚至變成忿怒了。接著，我就看見一只蜜蜂在玻璃窗上碰擊著；它鼓著自己的翅膀，想從那里飛出去。它在不久之前，迷了道路，飛進這個房間里來。這是我想得到的。我看見它在玻璃上撞了好久，都不能夠飛出去，后來它在房內(nèi)沖上沖下地旋飛，那完全失去在花間采蜜時的快樂的樣子；我覺得它像一個性急的小孩子，完全的紛亂了。有一回它碰在天花板上，打了一條弧線地落在壁上。我知道它是從上面換氣的小窗間飛進來的。我的心中也為此感覺不安，希望它能很快找到出路。現(xiàn)在我還記得，我找到一支木條在氣窗上敲著，意思是提醒它，從那里可以回去的，現(xiàn)在我想起來，真是多么可笑。我為什么不一開始就替它把玻璃窗打開呢? 我看見這只蜜蜂幾次飛回玻璃窗上；它一定覺得迷惑；那里不是一片陽光嗎?怎樣的，它不能夠飛到那里去呢? 我把窗打開，它就飛出去了。起初我感覺有些悵惘，馬上我感覺格外之快樂。我也不去想，我耽誤了它的時間，使它受到不小的恐慌。我看見這只蜜蜂，一條直線地飛近空中。我知道，在那些空曠的地方，到處充滿著陽光。我常常地想起這件事情。我覺得這件事情是非常有意思的；一想到這只蜜蜂，就感覺親切。想起蜜蜂是喜歡陽光和花的，喜歡工作的。想到這只蜜蜂從窗口飛出，回到自由的自然界，它心中的快樂是怎么樣的呢?我想，我們來想像這種快樂，就是一種極大極大的幸福。說不定它還會告訴它的同伴們，這個自由的世界，是多么可珍，多么美麗；采蜜是多么快樂的事情!我想，它會說得多么動人的呢。我想，那些蜜蜂采蜜的地方，我們也到過的，我記得那些地方我們都去過的。那些路旁，開著草莓的白色小花的地方，那些開著一大片金色菜花的菜圃，那些有花開有陽光注滿的地方，真是多么美麗! 蜜蜂們便在那些地方采蜜的。現(xiàn)在我就想起那只蜜蜂，它迷了道路，飛進我的房內(nèi)來。現(xiàn)在我還記得它在玻璃上熱切地，地碰擊著，想從那里飛出去。我常常想起這件事情的。像它那樣地想投向光明，像它那種想回到自然界的急切的心理，我感得多么親切!

高中生語文美文摘抄

2，高中語文摘抄

我摘抄了很多。有古詩詞鑒賞技巧，古詩詞鑒賞經(jīng)典題目，成語累（包括意思），病句，時評作文范例分析，古代文化常識，文言文實詞，文言文試題例句翻譯，小說閱讀技巧及答題技巧等內(nèi)容（幫到你了嗎，請采納！謝謝！）

毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回報，而且付出的越多，回報的期望值也就越高。當然，這種付出和回報既可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。如果付出了而沒有得到回報的話，至少人的心理是會失衡的。至于那些曾經(jīng)付出了而沒有得到回報卻又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的話，就一定是心理素質(zhì)比較高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人顯示自己的大度。不過，話又說回來了，能說出自己付出不望回報的話，這本身就昭示了渴望回報的酸溜溜的潛在心理，這就好比為愛付出了很多，卻又一而再再而三地表明自己不渴望愛的回報一樣，畢竟蒼白的言語難以遮掩不平的心靈。我想，這只不過是難以得到回報或根本得不到回報時的一種說辭而已，并不是其心理的真實寫照。試想，如果上述表白出自真心的話，那么，當其得到愛的回報時，他是否還會再向?qū)Ψ秸f出——我為你付出了很多，但并不希望得到你的回報，那些付出都是我心甘情愿的，你可千萬不要因為這個原因而給我愛的回報，這一點還是請你考慮清楚的話呢？我猜想，面對這種情況，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不會說出這種話的。因為，畢竟付出了愛就總想得到愛的回報。由此可見，人的內(nèi)心深處還是渴望得到回報的。至于后者——那些心理素質(zhì)比較高的人，即便心理素質(zhì)再高，恐怕也是由于付出不過九牛一毛或者只是自認為做了該做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。這就好比給老弱病殘讓座，給災區(qū)群眾捐款捐物一樣，當為而為罷了，自然是不求回報的了。如若他的付出超過了一定的界限，那么，他也會產(chǎn)生渴望回報的情結的。其實，就一般人的心理而言，付出了就希望能夠得到回報，譬如：幫助別人了，就希望能夠得到別人的感謝，為別人付出了，就希望能夠得到別人的回報等等。既然我們中間的絕大多數(shù)人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心態(tài)表現(xiàn)，那么，我們就應該尊重彼此的這種心理需求，使我們彼此都能擁有一種平和的心態(tài)。這樣做，于人于己皆有好處，何樂而不為呢？想想看，如果別人為自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是無動于衷的話，那么，我們自己往往是會產(chǎn)生一種負疚感的，而且這種負疚感的折磨恐怕是不會亞于心理失衡的。所以，能給別人的付出以回報的話，最好就給予別人回報；如果不能給予回報，最好就不要接受別人的付出，或許這樣的拒絕會對別人的情感造成一定程度的傷害，但小傷害總比以后可能造成的大傷害要強得多吧。過去，我們常常說我們這個民族是一個知恩圖報的民族，甚至還提出了“滴水之恩必當涌泉相報”的道德準則，這都沒有錯，因為這種道德準則其實就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相報”，這似乎倒無關緊要，重要的是至少該有“報”的表示。“報”了，我心坦然；“報”了，彼心平和。當然，這種“報”指的是積極意義上的回報，與“以德報怨”和“以怨報德”無關。總之，就常人的心態(tài)而言，如果在付出的時候能少一點回報的期望，多一點“助人為樂”的精神；在得到回報的時候少一點對等的要求，多一點滿足的情感。那么，我們就一定會活得更加開心快樂！這是我復制的，希望對你有啟發(fā) <br>30天學會英語： <a target="_blank">http://english.webktv.net/</a>高中語文摘抄

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