孩子學習能力差，成績不理想不是有學習障礙，而是沒有找到適合自己的學習方式。首先，孩子只要不是智力有問題，那么他一般就不存在學習能力差或學習障礙的，不要動不動就暗示或給孩子貼上有學習障礙的標簽，這不僅打擊孩子學習的信心，還會讓孩子覺得自己不是讀書的料而放棄學業。
1、孩子學習能力差，成績不理想，是有學習障礙嗎？
孩子學習能力差，成績不理想不是有學習障礙，而是沒有找到適合自己的學習方式。首先，孩子只要不是智力有問題，那么他一般就不存在學習能力差或學習障礙的，他學習成績不理想，是因為沒有找到適合自己的學習方法，另外是老師講課的方式和節奏不那么適合他，所以他聽不太懂，也就顯得有些笨拙和沒有自信。面對這種情況，家長可以這么做：第一，在孩子開始上學后，提前幫孩子預習功課，讓他對每章節的內容有了解，
這樣孩子心中有底，不管老師講課方式適不適合他，他都能跟得上節奏。第二，每天輔導孩子寫作業之前，先和孩子一起回顧當天在課堂上學習的內容，這樣鞏固了知識，孩子做作業就不會老是做錯，導致對學習沒有信心。第三，每章節上完，家長要幫助孩子一起梳理總結，因為課本有多個章節，如果不及時對每個學完的章節做總結，越是學到后面，孩子就會越亂，學習也就吃力。
雖然學校老師會做總結，但孩子不一定記得住，所以家長要自己多留點心，幫孩子梳理總結，最后，提醒各位家長一句：不要動不動就暗示或給孩子貼上有學習障礙的標簽，這不僅打擊孩子學習的信心，還會讓孩子覺得自己不是讀書的料而放棄學業。所以，不要強調孩子學習有障礙，孩子學習成績不理想的問題，其實就是沒有找到合適他的學習方法以通俗易懂的授課講解方式的問題。
