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1，誰的本領(lǐng)大500字
2，誰的本領(lǐng)大

1，誰的本領(lǐng)大500字

《誰的本領(lǐng)大》在一片茂盛而又生機勃勃的森林中，動物們和睦相處，但有一天啄木鳥、大象和老牛發(fā)生了爭論，他們爭論的是：睡的本領(lǐng)大。啄木鳥說：“在這座森林里，當(dāng)然使我的本領(lǐng)大了，你們知道嗎，森林里的大樹這么茂盛，這么富有生機，全是靠我們啄木鳥位樹木治病，把大樹里的害蟲消滅。”啄木鳥這么一說，老牛不同意的，不高興地說：“我的本領(lǐng)才最大，人們能吃上美味的糧食全靠我們牛來耕地，我們能造福人類，所以我的本領(lǐng)才是最大的”大象更不高興了，氣憤地說：“你們的本領(lǐng)都沒有我的大，我的力大無比，能幫助人們背一些行李，為他們減少負擔(dān)，更重要的是他們走累了可以坐在我的背上，還有最最重要的事，以前人們發(fā)生了戰(zhàn)爭，有些國家是騎著我們大象去戰(zhàn)斗的，是我為大家保衛(wèi)了這個可愛美麗的家園。三方都說自己的本領(lǐng)大，老牛說：“我們?nèi)フ倚『锇桑欢芙o個滿意的回答”于是他們?nèi)フ倚『锪恕５『镒聊チ税胩煲舱f不出誰的本領(lǐng)大，突然它靈機一動，說：你們的本領(lǐng)都是最大的，當(dāng)然其它動物的本領(lǐng)也是最大的，你們各有各的長處，都能為世界造福。”啄木鳥、大象和老牛都贊同小猴的說法，之后，它們重歸于好了。小猴說得對，誰都有自己的長處，誰的本領(lǐng)能幫助別人都是最大的本領(lǐng)。我們?nèi)祟愐彩侨绱恕?/section>

誰的本領(lǐng)大500字

2，誰的本領(lǐng)大

[誰的本領(lǐng)大]誰的本領(lǐng)大正文：誰的本領(lǐng)大誰的本領(lǐng)大江蘇省邗江實驗學(xué)校三（6）班劉子琪這幾天，文具盒里的文具們總是爭論不停，誰的本領(lǐng)大。文具盒爺爺問：“你們在爭論什么呀？”鉛筆、橡皮、小尺異口同聲地問道：“爺爺，我們誰的本領(lǐng)最大？”文具盒爺爺笑瞇瞇的說：“你們說說看，你們都有哪些本領(lǐng)呀？”鉛筆搶著說：“我的本領(lǐng)可大了，我可以畫畫、寫字。”“哼！你每次出錯都是我?guī)湍阈薷摹！毕鹌げ灰詾槿坏卣f。小尺沖上去對文具盒說：“爺爺，他們的本領(lǐng)不如我，我不僅可以畫直線，還可以量線段。”……文具盒爺爺聽完后，想了想說：“我?guī)銈內(nèi)ヒ粋€地方，你們比一比誰的本領(lǐng)大，小學(xué)三年級作文《誰的本領(lǐng)大》。”“好。”文具盒爺爺帶著它們來到了一張白紙旁。“你們上去畫一個小房子給我瞧瞧，就知道誰的本領(lǐng)最大了。”“那還不容易。”鉛筆神氣地說，接著就跳了上去。他先畫了一個房頂，只見那房頂歪歪扭扭一點也不好看，鉛筆漲紅了臉不知道該怎么辦。橡皮跑了上去：“我來幫你擦了吧！”可是，一連幾次仍然沒有畫好。小尺慢慢地躺在了鉛筆的下面說：“我來幫你吧。”就這樣三個人互相幫助，不一會，一個漂亮的小房子畫好了。這時，文具盒爺爺問：“你們知道誰的本領(lǐng)最大了嗎？”“知道了，我們的本領(lǐng)一樣大。”三個小伙伴手拉著手齊聲說道。文具盒爺爺樂呵呵地點了點頭。 (投稿：jsyzlzq 于 2006-11-6 19:56:21 編審: xsw)

誰的本領(lǐng)大