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1，寫寫反義詞
2，寫寫讀后感
3，寫寫發生過的事情作文
4，寫寫我自己作文500字
5，寫寫自己的優點作文
6，寫寫自己的作文400字

1，寫寫反義詞

延緩/稍刻

遲鈍/ 緩慢

寫寫反義詞

2，寫寫讀后感

讀《魯濱遜漂流記》有感 2. 春節放假，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者！！！(*^__^*) 嘻嘻

寫寫讀后感

3，寫寫發生過的事情作文

童年的故事說不完，童年的趣事道不盡，每件事都是我童年中快樂的歌謠。每當想起那件事，我便會忍俊不禁，那是我童年美好的寫照。那是05年的秋季，我開始讀一年級，對學校，對老師，對同學都充滿了好奇。于是，我盼來了小學階段的第一個元旦——06年初的元旦。一大早，我背上書包又蹦又跳地上上學去了，馬路周圍張燈結彩，天上個個飄動的氣球，就像一張張孩子們的開心的笑臉。這些令...

為了扭轉班級風氣，于老師作為班主任，第一天進教室，就發現教室像“牛欄房”。她皺了皺眉頭，然后走上講臺說：“這間教室就是老師和你們的家，我們一起來把家打掃干凈，好嗎？”說完，找來一個塑料袋，一個座位挨一個座位地撿起地上的紙屑，同學們都傻了……沒等于老師撿完第一組的臟物，其余地方全干凈了。第二天，他又來了，教室里只有最調皮的兩個學生的桌下有橘子皮和紙屑。于老師走到跟前，正彎腰去撿，那同學紅著臉說：“對不起，我忘了，我來撿。”于老師抬起頭，很隨和地笑著說：“沒關系，這也是我的家，我小時侯比你還粗心呢！”從那以后，衛生流動紅旗再也沒有離開過她們教室。不經意的瞬間，每一個閃光的一剎那都在他們班級涌動：老師彎腰撿起了同學們亂扔的紙屑、身邊的同學主動提醒上完體育課忘記拿衣服的朋友、……多少真實而感人的一幕幕在現在這個曾經被認為是最難管的班級浮現…… 于老師，謝謝您！

寫寫發生過的事情作文

4，寫寫我自己作文500字

介紹我自己我嘛，總是留著平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來挺好看的。哦，忘了告訴你們我的名字了，我叫王蒙。小學時，我和同學相處得都很好。我不愛生氣，整天樂呵呵的。生氣會氣死腦細胞，所以我和同學發生矛盾時，我基本上能夠忍讓。同學請我辦事，我總是盡力而為，可有時我也很靦腆，那是在別人夸獎我的時候。有時還挺莽撞，媽媽說我是“小冒失鬼”。粗心就是我一個很大的毛病，因此作業時常出錯。可我就不信改不了。你們看吧，新學期里我一定改掉它，由“大粗心”變成個“小細心”。看書是我最大的愛好，那些小說、雜志、科技作品，我拿起來就放不下——迷住啦！我常被書中的情節和人物所感動，一會兒抽泣、一會兒咯咯大笑，完全是身臨其境。別看我挺瘦，我還喜歡體育呢！我特喜歡打乒乓球，在班里還算是個高手。我還喜歡音樂、美術，媽媽說我興趣挺廣泛的。好，就談到這兒，歡迎大家和我交個朋友。

我在成長的道路中，歷經過許多事情，有快樂的、傷心的、自豪的、有趣的……但直到現在，只有那一次的考試最讓我感到記憶猶新。　　那天下午，同學們都沉浸在緊張的氣氛里。語文老師走到教室說：“現在開始考試。”我的心像揣著一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看試卷，糟了，有課文填空！我想：哎，這可怎么辦啊？這些該背的我都還沒背啊，怎么可能會寫呢？我還是先寫別的題目吧。我刷刷的寫著，不一會，我做完了別的題目，然后一直在發呆。“還有三分鐘交卷。”老師說。我急忙檢查，這時才發現那道題還沒寫，我急得像熱鍋上螞蟻。有了！我故意的把筆摔在地上，然后小聲地說：“哎呀！我的筆怎么掉了？”當同桌注意到我的筆時，我偷偷地瞄了一眼同桌的試卷，迅速把

5，寫寫自己的優點作文

每個人都有優點和缺點,我也不例外,我的優點有愛讀課外讀物；熱心幫助別人；講究衛生愛整潔；聽老師和家長的話；有好奇心；愛寫作文；會跳拉丁舞；按時認真完成作業；學習上有上進心等等.　　愛看課外讀物,這是我最大的一個優點,它讓我得到很多的快樂.只要有時間,我就抱著喜歡的書津津有味的看起來 ,連上廁所都不錯過.有一次,我去上廁所,偷偷地帶上了一本《愛的教育》進去,也不知道過了多久,突然,我聽見一聲大叫：“不準看書!”我嚇了一大跳,哎喲,媽媽正虎著臉站在我的面前,我趕緊結束“工作”出去了.　　愛看書讓我增加了知識,也給我帶來了煩惱,這不,我現在成了個三百度的“眼鏡女孩”.　　除了看書,我也愛跳拉丁舞,你要知道,我可在一次文藝晚會上表演過哦!雖然我跳的不是最好,但同學們還是給了我熱烈的掌聲,這讓我倍感高興.　　每個人都有自己的優點,我要學會發揚光大自己的優點,也要學會欣賞別人的優點,看到別人的長處,不斷改正自己的缺點,做一個優秀的人.我的優點　　人無完人,我也一樣.雖然我沒有劉翔的速度,沒有姚明的身高,沒有達·芬奇的畫技,沒有…··但是我也有讓我足夠引以為豪的優點.　　小的時候,我是一個淘氣的孩子,從來不喜讀書.可是,當學校舉行讀書節閱讀比賽時,老師卻執意讓我參加,不容我有一絲選擇的余地.無奈之中,我只好服從.從那時起,我每天都多了一項令我叫苦連天的任務——讀書.　　剛開始時,聽見客廳中傳來電視的聲音,樓下傳來小朋友的打鬧嬉笑聲,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出.可是當我讀了幾本書之后,書中主人的命運牽動了我無盡的暢想,我慢慢開始喜歡上了閱讀.離比賽的時間越來越近了,我也養成了每天準時閱讀的好習慣.比賽結束了,我并沒有奪得桂冠,但是,我卻露出了微笑,因為我努力了,雖然沒有得獎,但是我也收獲到了,我擁有閱讀的習慣,這是比一時的成功更令我興奮的收獲.一直到現在,我依然保持著閱讀的習慣,老師,同學,家長都說這是的優點,但我感覺,這是我離成功更近的一把金鑰匙,它將帶領我,一步一步的走向成功.我感謝我的老師幫助我養成了這個閃光的優點,我會一如既往的堅持下去.

自己優點的作文一：堅強是我的優點每個人都有自己的閃光點，我也有自己的優點堅強，我認為堅強是每個男子漢都應該有的。記的當時是三年級的時候，第一次學騎車，因為沒有了輔助輪，所以我摔倒幾次后便有點害怕，媽媽鼓勵我要勇敢堅強，并在我騎車的時候扶著車跑，我說：可以松手了。她才松手。媽媽的舉動激起了我男子漢的堅強之心。于是，我心生一計可以用速度來保持平衡。我在最后一次練習的時候，在度過艱難的拐彎后，就象瑪麗號撞諾曼底號的時候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過去，只見那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來搖去，但是最后沒有倒。媽媽急忙跑過來，問我：沒有事吧？我笑了笑勉強地說：沒有事。媽媽夸我是個堅強的好孩子。我聽了心里美滋滋的。還有一次，就是去張家界爬山的時候，因為年齡還小，一累就不想走了，讓媽媽背著。但是，當我看到媽媽滿頭大汗時，想起了老師平時教育我們要堅強。于是，我的雙腿又來了力量，從媽媽背上下來，像子彈頭列車一樣的奔跑起來，從最后一名，沖到第一名，心里可舒服了。這就是我的閃光點堅強。

6，寫寫自己的作文400字

我，圓圓的小臉蛋；彎彎的眉毛下有一雙明亮又可愛的小眼睛，小鼻子小嘴巴構成了一個豐富多彩的我。我，今年剛滿10歲，是一個純真的00后，活潑開朗是我的性格。我，面目清秀，打扮的很帥，每次別人看到我都會說：“你看起來這么小一看就是二年級的學生，不可能是四年級的。”每次我聽了眼睛都會冒火花，但沒關系，這樣更顯得我很活潑可愛。我的個子也不高，從外貌上看起來小小的，但是，我的內心可不小呢，豐富多彩，小小的心靈裝滿了大大的世界，就讓我來告訴你們我的故事吧！我是一個比較有自信的孩子，從上小學到現在，學習一直優秀，每次考試成績都是名列前茅。每次考完試我都要進行總結，都要找一下錯了的題的原因，找一下自己的不足，在以后的學習里注意。媽媽經常對我說：“付健宇，你一定要努力學習，在考試的時候，你考好了不要驕傲，考不好不要灰心，你要經常找一下你的缺點與不足，你就有成功的希望！要做好完美的自己，你就會在將來的道路上立于不敗之地的！”媽媽的話經常在我耳畔響起，作業做錯了我要找原因，上課的時候遇到錯題我也要找原因，經常因為一道錯題浪費我的好長時間，但我從沒因為錯題做不出放棄。實在不會的找老師問，不懂的地方一一給老師指出來，直到懂了為止。因為我的認真，老師也拿我沒轍！我的成績：語文99。5、數學100全班第一，全年級第二！公布成績以后，我心里甭提有多高興了，可我還是覺得自己有不足的地方，語文那道扣了0。5分的題我是會做的，只是當時一下想不起來，想留在最后再做一下，可氣的我做完題以后忘掉了，把卷子交了上去。語文由于我的疏忽，扣掉了本來不該扣掉的分，我要吸取這些教訓，在以后的學習上一定注意。我相信，我會做好的！只要有付出，就會有成功的！

我的自畫像我是一名xxx的小學生，名叫xxx，今年xxx歲。我沒什么太大的特點，只有那瓶底厚的眼鏡有點吸引人，同學們喜歡叫我“眼鏡蛇”，大人說我像博士，長大了是當官的料，我可不在乎這些話，我的理想是當一名企業家，讓世界各地都有我的身影，在世界各地旅游。我喜歡玩游戲、讀書，喜歡藍顏色，為什么？我也說不清。我最討厭跑步，因為我得了“肥胖癥”，可爸爸媽媽非讓我鍛煉，我也沒辦法，只能聽天由命。我最害怕上體育課，因為賽跑我老在最后，不但毀了我“一世英名”，而且使我氣喘吁吁，渾身酸痛，沒一點力氣。我最喜歡上數學課，一是因為數學是我的強項，二是因為在所有老師里我最喜歡數學老師。為什么？因為數學老師很可愛，像我們的大朋友，一點也不兇。而且她布置作業少，讓我們有充分的時間玩，我想這應該是大家喜歡她的最大原因吧，哈哈！我也喜歡小動物，最喜歡大熊貓，可一次也沒真正見到它，未免有點遺憾。我也喜歡小貓和小狗，可爸爸媽媽不讓我養，還找了一大堆理由來搪塞我，似乎養小動物像犯罪。現在看到別人帶小動物玩，羨慕死了，我長大了一定養一群小動物，不要像現在這樣難受。這下大家應該了解我了吧，我就是一個熱愛小動物、喜歡數學的小男生(小女生）——xxx。

我的故事在學校發生的事情猶如天上的繁星，多得數不清，但其中有一顆無比燦爛的星星至今難忘，而且它將成為我人生道路上的一盞明燈。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學們像潮水般地涌出了教室。我和一群同學跟往常一樣在走廊上賽跑。我們正玩在勁頭上，我一不小心撞到了一位迎面走來的同學，那位同學頓時失去了平衡，重重地摔了下來，膝蓋上出現了一塊烏紫。他的臉上呈現出了痛苦的表情，不停地呻吟著，我心里又著急又害怕，趕緊跑過去把他扶起來并問他傷著了沒有，他的臉色好一會兒才恢復過來，搖搖頭，說：“沒關系。”但我還是扶他到教室里坐下，并對他說：“對不起了，都怪我跑的太快撞倒了你。”那位同學一邊捂著膝蓋，一邊擺擺手，說：“沒關系，你下次不要在走廊上追逐打鬧就可以了，我這點小傷沒事的。”我連忙扶他去醫務室上藥。看到醫生為他擦抹傷口時，他痛苦得眉頭緊鎖，我的心里后悔極了，下定決心以后下課再也不和同學追逐打鬧了。經過這次教訓，我想起了老師常和我們說得一句話：“忠言逆耳利于行”。老師平時教導我們要注意安全，可我總當它是“耳邊風”，現在我終于明白了：玩耍時，如果不注意安全，后果是很嚴重的。

大家好！我叫徐拓，今年 8 歲，是一個機靈調皮的小男孩。我喜歡畫畫。每節美術課，我都畫得很認真，還經常得到老師的表揚。邊老師常把我的美術作品拿到其他班級展示，我很開心。我還是一個有愛心的孩子。當同學需要幫助的時候，我會主動去幫他們。當小動物受傷的時候，我會把它們帶回家細心照顧，養好了，再讓它們回到大自然。可是，我還有許多缺點。做作業的時候，總是太快，粗心大意，會把加看成減，也會漏掉題目，所以，考試也不太好。我還不夠大膽，不夠自信，以后，我一定要慢慢改掉自己的缺點，爭取做一個優秀的學生。

寫寫自己的作文400字務，我都會提前安排的頭頭是道，然后自己在辦公室里忙自己的事。結果每次都有很多同學偷懶，嚴重影響活動的速度和質量。到求實接任班主任后，我改變自己以前的做法，每次活動我“事必躬親”，特別是衛生區，每到打掃衛生時間，我都會提前來到教室，并且自己親自帶領大家打掃衛生區，而且自己還親自負責一塊兒（水池）。很快，所有的學生積極性調動了起來，尤其是平時耍懶的學生，也干得汗流浹背，打掃任務每次都提前完成。使我預料不到的是這些小事情為我的班主任工作鋪平了道路，一方面拉近了師生距離，在學生中建立