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家長(zhǎng)會(huì)感想,家長(zhǎng)會(huì)感受怎么寫(xiě)

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-05-21 09:48:12 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,家長(zhǎng)會(huì)感受怎么寫(xiě)

1,簡(jiǎn)述一下家長(zhǎng)會(huì)的情形。2,寫(xiě)一些對(duì)學(xué)習(xí)的思考。3,寫(xiě)寫(xiě)父母的反應(yīng),及他們對(duì)你的期望,從今往后,你應(yīng)該如何做。4,寫(xiě)一寫(xiě)你的打算。

家長(zhǎng)會(huì)感受怎么寫(xiě)

2,家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)

家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)后的感想 作為一名家長(zhǎng),參加了學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),感受很多,通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),對(duì)教師的工作有了進(jìn)一步的了解,也認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的重要性和必要性。只有老師和家長(zhǎng)共同努力,才能提高孩子的成績(jī)。

家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)

3,家長(zhǎng)會(huì)后寫(xiě)一篇家長(zhǎng)會(huì)的感受怎么寫(xiě)

通過(guò)老師與家長(zhǎng)的很好溝通,更清楚地知道了自己以后的努力方向.在老師的教育和家長(zhǎng)的監(jiān)督下,和自己的努力肯定會(huì)提高很多.感謝這次家長(zhǎng)會(huì),希望老師和家長(zhǎng)多多溝通,爭(zhēng)取更大進(jìn)步.
憑自己的感受去寫(xiě)只要寫(xiě)出自己的感受就可以還有就是提一些對(duì)學(xué)校、對(duì)孩子的意見(jiàn)就行了
是家長(zhǎng)的還是學(xué)生的感受?主要寫(xiě)老師敬業(yè) 學(xué)生怎么樣 家長(zhǎng)怎么樣 今后怎么做什么的 簡(jiǎn)單

家長(zhǎng)會(huì)后寫(xiě)一篇家長(zhǎng)會(huì)的感受怎么寫(xiě)

4,哪位家長(zhǎng)幫我寫(xiě)下家長(zhǎng)會(huì)的感言

家長(zhǎng)會(huì)感言- - 今天一年級(jí)的新生開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我講了一段話(huà)。主要的內(nèi)容如下: 首先說(shuō)明召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的,目的是與家長(zhǎng)接觸認(rèn)識(shí),共同把學(xué)生教育好,讓家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致。社會(huì)的影響我們拋開(kāi)不說(shuō),我們學(xué)校教育一定要與家庭教育同步,我們都是為了孩子。 接著介紹了學(xué)校的基本情況與任課教師,今年一年級(jí)的任課教師是有著多年經(jīng)驗(yàn)的老教師,她們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,工作扎實(shí),這一點(diǎn)讓家長(zhǎng)們放心。 然后我與家長(zhǎng)們探討了教育孩子的一些方法。一是讓學(xué)生樹(shù)立一種正確的思想,學(xué)會(huì)做人;二是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣;三是要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,推薦學(xué)生讀書(shū),買(mǎi)書(shū)桌等;四是重視學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。 在講的過(guò)程中,我結(jié)合了一些實(shí)例,隨口說(shuō)來(lái),也沒(méi)做什么準(zhǔn)備,不知能不能起到想象的效果。 王老師和邢老師談了自己的教學(xué)方法,并請(qǐng)家長(zhǎng)們給予配合。 接下來(lái)的時(shí)間是自由交流,可能是家長(zhǎng)們都沒(méi)做好準(zhǔn)備,也沒(méi)提出什么建議性的意見(jiàn),倒是對(duì)自己的孩子非常關(guān)心,有一些圍著老師問(wèn)這問(wèn)那。 幾點(diǎn)感想: 一、要充分準(zhǔn)備。從發(fā)言到與家長(zhǎng)的交流和家長(zhǎng)會(huì)的程序,都要做好充分的準(zhǔn)備,讓家長(zhǎng)們感到確實(shí)有幫助,確實(shí)在思想上引起重視。 二、家長(zhǎng)們的意見(jiàn)要象以前那樣,先印好表格,讓他們用書(shū)面的形式提出建議或意見(jiàn),對(duì)學(xué)校工作和老師教學(xué)進(jìn)行監(jiān)督或者發(fā)表自己的看法。 三、個(gè)別的家長(zhǎng)還得單獨(dú)召集,做好思想工作。除了個(gè)別不到會(huì)的家長(zhǎng)外,象一些學(xué)困生的家長(zhǎng),也得多與他們聯(lián)系。 四、家長(zhǎng)會(huì)只是與家長(zhǎng)聯(lián)系的一種方式,除此之外,幼兒園的家校聯(lián)系卡形式也不錯(cuò)。采用電話(huà)或書(shū)面的形式,多做家長(zhǎng)工作,學(xué)校的各項(xiàng)工作取得家長(zhǎng)的理解和支持。個(gè)別的學(xué)生必要時(shí)要進(jìn)行家訪(fǎng)。 家長(zhǎng)會(huì)后及時(shí)做好總結(jié),匯總家長(zhǎng)們的意見(jiàn),傾聽(tīng)來(lái)自己學(xué)生和家長(zhǎng)的心聲,把學(xué)校真正建成學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。 教育還是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,每個(gè)細(xì)節(jié)都要想清楚,家長(zhǎng)工作也不例外。 其他請(qǐng)去baidu搜索,很多

5,家長(zhǎng)會(huì)感想

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)后的感想作為一名家長(zhǎng),參加了學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),感受很多,通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),對(duì)教師的工作有了進(jìn)一步的了解,也認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的重要性和必要性。只有老師和家長(zhǎng)共同努力,才能提高孩子的成績(jī)。第一, 要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。人們常說(shuō):“習(xí)慣成自然。”一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個(gè)壞的習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,孩子也就不會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)思想。早晨晚起,怪父母沒(méi)叫,學(xué)習(xí)用具沒(méi)帶,怪父母沒(méi)提醒等諸如此類(lèi)現(xiàn)象,在許多家庭都是司空見(jiàn)慣。如果每天都有一個(gè)規(guī)律,習(xí)慣成自然,我想孩子想發(fā)生此類(lèi)情況也難。當(dāng)然,我們家長(zhǎng)自身應(yīng)以身作則,這樣才能起到言傳身教,潛移默化的作用。第二, 多支持,多鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子的自信心。每個(gè)孩子都十分聰明,孩子的“行”與“不行”,在很大程度上取決于家長(zhǎng)怎樣看待孩子——是多鼓勵(lì)?還是給他們泄氣?每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的潛能,而潛能的發(fā)揮與對(duì)他們的賞識(shí)是分不開(kāi)的。多給他們鼓勵(lì),多給他們贊揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心。記得有一位科學(xué)家說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的命運(yùn),并不是財(cái)富,而是自信心。”可見(jiàn),自信心是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己孩子笨,不要把自己孩子與別人家的孩子相比,不要作橫向的對(duì)比,只要孩子與自己比,哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高,都值得贊揚(yáng)。第三, 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步。當(dāng)一個(gè)好家長(zhǎng)并不是一件很容易的事,我們必須不斷的學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的知識(shí),與孩子一起共同進(jìn)步。家庭里到處都是一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,我相信孩子也會(huì)學(xué)得很開(kāi)心,很輕松。多陪陪孩子,陪他看書(shū),陪他學(xué)習(xí),多與他溝通也教他與別人溝通,這樣就可以在生活、在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí),這樣,孩子才會(huì)學(xué)習(xí)得更好,學(xué)習(xí)得更棒!
今天上午參加了兒子班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),兒子就讀于離家不遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)幼兒園,今年讀大(1)班,還有幾個(gè)月就要上小學(xué)了。看著兒子一天天成長(zhǎng),心中很欣慰,也很激動(dòng)。 我早早的來(lái)到他們的班級(jí),看到書(shū)架上擺放著很多兒童讀物,教室的周?chē)N滿(mǎn)了寶寶們的照片,照片下有孩子們的介紹和平時(shí)的作業(yè)還有繪畫(huà),到處彰顯著老師們的關(guān)愛(ài)和努力。 今天的家長(zhǎng)會(huì)分為三個(gè)環(huán)節(jié),第一:介紹孩子們?cè)谶^(guò)去的學(xué)期中的進(jìn)步和改變。第二:本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容(1· 不一樣的我 2·走進(jìn)小學(xué) 3·大自然的語(yǔ)言 4·從頭到腳 5·動(dòng)感天地 6·黑夜的魅力 7·我想飛 8· 離園倒計(jì)時(shí)) 第三:對(duì)家長(zhǎng)們的具體要求。整個(gè)活動(dòng)秩序井然,老師們準(zhǔn)備充分。
這次的家長(zhǎng)會(huì),是一次深刻的家長(zhǎng)會(huì)。我們每一個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該教導(dǎo)好自己的孩子。在家長(zhǎng)會(huì)上,老師具體反映了各位孩子的情況,家長(zhǎng)也發(fā)表了自己寶貴的意見(jiàn)與說(shuō)出了自己的想法。從這次家長(zhǎng)會(huì)中,我們家長(zhǎng)明白了不僅老師要教導(dǎo)好孩子,并且我們家長(zhǎng)也要各司其職也要培養(yǎng)教導(dǎo)好自己的孩子,因?yàn)槲覀儺吘故呛⒆拥牡谝粏⒚衫蠋煛M瑫r(shí)也要尊重老師的教育與想法,我們也要積極配合老師的教育方法,這樣家長(zhǎng)與老師不斷地配合,才能教導(dǎo)出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的孩子。所以這次家長(zhǎng)會(huì)不僅是深刻的,而且也是給了我們家長(zhǎng)教育孩子的一個(gè)箭頭指 標(biāo)

6,家長(zhǎng)會(huì)后學(xué)生的感受 1500字

“好,我們今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。再見(jiàn)!”終于聽(tīng)到了這一句話(huà),我站在后面已長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí),腿早已酸了,而這時(shí)我的心里―――更酸……  邁著沉重的腳步,我隨爸爸挪出了教室。爸爸異常冷默,從他的眼神中我看到了失望與傷心。我輕輕地說(shuō):  “爸爸,我太令您失望了。”心想完了,接下來(lái)肯定會(huì)是一陣暴風(fēng)雨一般的教導(dǎo)和批評(píng)。誰(shuí)知爸爸卻說(shuō):  “兒子,沒(méi)關(guān)系,下一次努力就行了。”  這句話(huà)使我糾結(jié)著的心松開(kāi)了,眼淚頓時(shí)漫濕了我的雙眼。爸爸接著說(shuō):  “兒子,學(xué)習(xí)成績(jī)不是一下子就上去的,雖然這次考了一千多名,可你進(jìn)步了七十多名呀!不要灰心,要努力,爭(zhēng)取下次考進(jìn)一千名”!  我很吃驚,我考得這么差,爸爸卻沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我。一路上,我自責(zé),愧疚,感動(dòng),淚流不止。  回到家里,爸爸讓我坐到他跟前說(shuō):  “我跟你媽沒(méi)時(shí)間教你,也教不了你什么。自己要加把勁啊!我知道你肯定沒(méi)好好學(xué),才考成這樣。可是,因?yàn)檫@原因造成的失敗你甘心嗎?父母不給你什么壓力,可你要好好學(xué)呀,把心收回來(lái)吧!”  說(shuō)到這兒,爸的眼眶中竟有了淚光。那淚光一下子沖進(jìn)了我的心房,用愛(ài)漫濕了我的心。這時(shí)爸爸又說(shuō):  “兒子呀,考不好沒(méi)關(guān)系 ,可是你要睜大眼睛對(duì)我說(shuō)我用功了。  這簡(jiǎn)短而有力的話(huà)語(yǔ)讓我感悟了,覺(jué)醒了:我一定好好學(xué)習(xí),讓爸爸的臉充滿(mǎn)燦爛的笑容!真的,我感覺(jué)我長(zhǎng)大了,感到了親情的寬容與偉大。人們說(shuō)人世間的感情有三種:親情、友情、愛(ài)情。我想:愛(ài)情或許是一朵嬌艷的花朵,馨香迷人;友情是一杯濃香的咖啡,沁人心脾;而親情則是一株參天的大樹(shù),樸實(shí)無(wú)華,寬宏大量。人們常常贊美愛(ài)情的甜蜜,友情的真摯,而往往忽略了親情。而這次家長(zhǎng)會(huì)后,在我眼里,親情是最偉大的
昨天,是星期五。對(duì)于別人來(lái)說(shuō),這可能是一個(gè)好消息,因?yàn)榈诙炀涂梢院煤眯菹⒘恕?蓪?duì)于我們班的一些同學(xué)來(lái)說(shuō),卻是“黑色星期五”。因?yàn)椋@個(gè)星期五學(xué)校要開(kāi)我們上初中以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。而且我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)由于粗心的緣故,只考了83和88,也不知老師會(huì)不會(huì)跟我爸告狀。 放學(xué)了,我和同學(xué)說(shuō)了聲“拜拜”,一些同學(xué)還開(kāi)玩笑似的說(shuō):“回家后可得準(zhǔn)備藥水了!”晚上六點(diǎn)多,爸爸便到學(xué)校去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。隨著門(mén)“咣當(dāng)”一聲關(guān)上,我便開(kāi)始禱告了:“老師呀,你可千萬(wàn)別說(shuō)什么對(duì)我不利的話(huà)呀,不然我可有得受了!”我在房間里來(lái)回走著,坐也不是,站也不是。我想靜下心來(lái)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),但腦子里想的都是老爸回來(lái)后批評(píng)我的景象…… 一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……但爸爸還沒(méi)有回來(lái)。這時(shí),門(mén)外響起了腳步聲,我頓時(shí)緊張起來(lái):難道爸爸回來(lái)了?不可能呀,現(xiàn)在才七點(diǎn)半呀。想到這,我心中很是疑惑。終于,大門(mén)被打開(kāi)了,我定睛一看,原來(lái)是媽媽回來(lái)了,我頓時(shí)松了一口氣。 九點(diǎn)半了,門(mén)外終于響起了熟悉的腳步聲,爸爸回來(lái)了。我故作鎮(zhèn)定,繼續(xù)在課桌前寫(xiě)著作業(yè)。爸爸來(lái)到了我的桌前,我的心頓時(shí)提到了嗓子眼,低著頭不敢看爸爸,等待著暴風(fēng)雨的降臨。爸爸終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“斌斌,你這次期中考只考了十四名,你要加油了。”咦,爸爸怎么沒(méi)罵我?難道是老師沒(méi)說(shuō)什么對(duì)我不利的話(huà)?我有點(diǎn)奇怪。爸爸繼續(xù)說(shuō):“要知道你們老師去年教的兩個(gè)畢業(yè)班考上瑞中的共二十五個(gè)人,其中公費(fèi)十八個(gè),自費(fèi)七個(gè),所以你至少要考個(gè)班級(jí)前十名才有希望呀(瑞中是溫州地區(qū)最有名的一所重點(diǎn)高中)!”聽(tīng)了爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的這番話(huà),我懸著的心也放了下來(lái)。爸爸又跟我說(shuō):“你們班第一名的沈麗這次的總分是385 分,你要是數(shù)學(xué)考個(gè)98的話(huà)就可以成為第四名了!”我一聽(tīng),頓時(shí)吃了一驚:“她怎么又考了第一?成績(jī)?cè)趺催@么穩(wěn)定?這也怪我太粗心,沒(méi)看清楚題意就下筆。以后我做題目時(shí)可得仔細(xì)點(diǎn),作業(yè)做完后再檢查一下,以免再犯不應(yīng)犯的錯(cuò)誤!”“這就對(duì)了。還有你的書(shū)架也要整理一下了,你們班主任說(shuō)了所有的漫畫(huà)書(shū)都得扔掉。平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí),書(shū)桌桌面上也要弄得干凈一點(diǎn),不然寫(xiě)作業(yè)時(shí)容易分心。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好了,時(shí)間不早了,你先去睡吧!”聽(tīng)了這話(huà),我也便先上床睡覺(jué)了。 第二天一早,我便一骨碌爬起來(lái),準(zhǔn)備將我的書(shū)整理一下。我將書(shū)架上的書(shū)全搬了下來(lái),以審判長(zhǎng)的身份開(kāi)始判定它們的結(jié)局。如果書(shū)還有用就先“無(wú)罪釋放”,放回書(shū)架;如果對(duì)我已經(jīng)毫無(wú)用處的就把他們判個(gè)“死刑”,賣(mài)給樓下收廢品的。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的整理,我小時(shí)候最喜歡看的《米老鼠》和一些小學(xué)的作文全被處以“死刑”,而眾多的中外名著則被擺上了書(shū)架。當(dāng)我把準(zhǔn)備賣(mài)掉的書(shū)捆起來(lái)時(shí),心中不免覺(jué)有些傷感,因?yàn)楫吘顾鼈兣惆榱宋規(guī)浊€(gè)日日夜夜…… 這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了以后,我也暗暗下了決心,一定要進(jìn)入班級(jí)前九名,同時(shí)改掉我粗心的毛病,補(bǔ)好語(yǔ)文和數(shù)學(xué),讓自己的成績(jī)更上一層樓!
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