"教育是向全人類教授一切的藝術."-夸美紐斯5號,5.家庭教育要從一個經驗豐富的教育者轉變為科學的教育者，從片面強調書本知識轉變為強調教會孩子如何正確做人，從簡單的命令轉變為平等的交流,4.所謂治國必以家為本，家不可教者，可教他人,“很多老師經常忘記自己應該是教育家，而教育家是人類的靈魂工程師。

1。“把所有知識教給所有人。”-夸美紐斯2號。"教師是天底下最光榮的職業."-夸美紐斯3號。"只有接受了適當的教育，一個人才能成為一個人."-夸美紐斯4號。"教育是向全人類教授一切的藝術."-夸美紐斯5號。"人類是唯一需要教育的動物。"——康德6。“很多老師經常忘記自己應該是教育家，而教育家是人類的靈魂工程師。”教師一方面要貢獻自己的東西，另一方面要像海綿一樣，從人們的生活和科學中吸取一切好的東西，然后把這些好的東西貢獻給學生。馬卡連柯9號。“如果你給我一打嬰兒，我保證我可以把他們培養成任何一種人，或者醫生、律師、商人和領導人，甚至乞丐和小偷。”華生10號。“我們敢說，我們每天見到的人，十分之九是由他們所受的教育決定的。

陶行知的名人名言解放兒童的心靈、手腳、空間和時間，讓他們充分地過自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育——陶行知“先生不應該專門教書，他的責任是教人做人。學生不應該專門讀書，他的責任是學習生活之道。”——陶行知勞動刻苦，是一切發明之母。一切都在勞動上努力，成為事物的真理——陶行知有發明的能力，雖舊必新，沒有發明能力的人，雖新必舊——陶行知有八個好朋友，愿意在一切事情上指導我。要問真名的話，不同名字的姓有哪些:什么，為什么，誰，什么時候，什么地方，什么地方，怎么樣，就像兄弟一樣。還有一個？一個西方學派，名字倒過來叫幾何。

1、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以一定要從小培養孩子的社會意識和獨立意識。2.為了孩子，我的行動必須非常溫和謹慎，3.孩子和幼兒之間有無限的可能性，需要家長去發掘和引導。4.所謂治國必以家為本，家不可教者，可教他人，5.家庭教育要從一個經驗豐富的教育者轉變為科學的教育者，從片面強調書本知識轉變為強調教會孩子如何正確做人，從簡單的命令轉變為平等的交流。6.撫養孩子是父母的神圣職責，7.有些你覺得不好的事情，可能會觸發孩子的天賦；有些你覺得好的東西，可能會窒息這些天賦。8.讓一個人充分發揮能力的方法是欣賞和鼓勵，9.父母是孩子的第一任老師。從幼兒園到小學、中學，大部分孩子都生活在家庭中，而這正是孩子身體成長、獲取知識、培養性格和品德、為形成世界觀奠定基礎的時期，父母的言行對孩子有著深遠的影響。10.在達到理性的年齡之前，孩子接受不了觀念，只能接受形象。