5.保持興趣最簡單的方法就是不斷提問和回答問題，閱讀學習是有目的的,如果我的孩子以后能遇到這樣的老師，那么培養-2興趣的過程就會事半功倍,2、理解學習的目的，間接建立興趣，學習沒有很強的吸引力，理解最終目的很重要,學習更有活力，也就是說學習produces興趣,3、培養自我成功感、培養own學習興趣。
記得初中的時候，班主任是英語老師。上課特別有激情，不是那種侃侃而談，經常以笑話的形式和我們在一起。比如walk dog——遛狗會被翻譯成走狗，所以我們對這個短語印象比較深。為了提高班級活躍度，讓每一個學生都參與到班級中來，英語老師分組打分，答對問題的一組加一分。最后每周統計一次分數。得分低的兩組給得分高的兩組每人買一塊面包。2007年上初中的時候，我們真的對那種叫漢堡的面包情有獨鐘。我們一口就嚼了爆漿的奶油，但現在想想，真好吃。為了能吃到面包，全班同學也想盡辦法參與到班級中來，所以那時候上英語課是我們最開心的事情。到現在為止，我一直都是一個人在工作。作為一個母親，我認為英語老師使用的方法真的很棒。如果我的孩子以后能遇到這樣的老師，那么培養-2興趣的過程就會事半功倍。
2、如何對 學習產生 興趣產生學習的方法有1種，都是積極的預期。對自己不喜歡的科目充滿信心，相信這個執照很有意思，2、理解學習的目的，間接建立興趣，學習沒有很強的吸引力，理解最終目的很重要。3、培養自我成功感、培養own學習興趣，獎勵自己在學習過程中的小成功。4、在解決實際問題的過程中確定穩定性興趣，用學者的知識解決實際問題，才能帶來自我成功的喜悅。5.保持興趣最簡單的方法就是不斷提問和回答問題，閱讀學習是有目的的，6，要對自己的發展做一個比較詳細的規劃，讓自己有明確的目標，讓自己看得更遠，有更明確的方向。學習更有活力，也就是說學習produces興。
