400字寫(xiě)人作文，有關(guān)寫(xiě)人的作文400字

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-07-05 10:58:08 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，有關(guān)寫(xiě)人的作文400字

《我的媽媽》

有關(guān)寫(xiě)人的作文400字

2，有400字左右的寫(xiě)人作文嗎

爸爸的胡子爸爸長(zhǎng)得真帥：一米八的個(gè)子，白凈的國(guó)字臉，眼睛明亮，鼻梁挺直，就是有點(diǎn)我不喜歡，他的唇上、頷下腮邊總是密密麻麻地長(zhǎng)滿(mǎn)了硬茬茬的胡子，把嘴也掩蓋了。因?yàn)樗ぷ髅Γ鲜菦](méi)時(shí)間刮臉。媽媽總是數(shù)落他只知道工作，不注意生活小節(jié)，爸爸則“嘿嘿一笑，繼續(xù)忙他的事。有一天，爸爸正在家聚精會(huì)神地看《毛紡學(xué)》，不時(shí)地用筆在紙上畫(huà)著什么。媽媽輕手輕腳地走過(guò)去，一個(gè)“餓虎撲食”把書(shū)和鋼筆奪了過(guò)去。爸爸忙扭過(guò)臉跟媽媽賠笑說(shuō)：“有話(huà)好說(shuō)，不要?jiǎng)邮致铩！眿寢尠宴R子和剃刀拿到他面前，氣沖沖地說(shuō)：“把胡子刮了，不然別想拿書(shū)和筆！”爸爸無(wú)可奈何，只好順從地接過(guò)剃刀，拿腔作調(diào)地說(shuō)：“夫人息怒，我遵命就是。”誰(shuí)知胡子才刮了一半，就有人來(lái)喊：“周廠長(zhǎng)，技術(shù)科有人找您。”爸爸便丟下剃刀就走，媽媽叫也叫不住，氣得直跺腳…… 不久，爸爸滿(mǎn)臉笑容地回來(lái)了。他一進(jìn)門(mén)就大聲嚷嚷：“成功了！成功了！我的發(fā)明獲專(zhuān)利了！”說(shuō)著，抱起我，就在我臉上使勁親了一口。“哎呀！”我不由大叫一聲，爸爸的胡子真扎人。媽媽聞聲走過(guò)來(lái)，故意把臉一沉：“瞧你的陰陽(yáng)胡，還不……”爸爸沒(méi)等媽媽說(shuō)完，做個(gè)鬼臉，便繼續(xù)清除他那半片黑乎乎的寶貝胡子去了，嘴里還哼著“離里嘴上草，幾天一枯榮，剃刀刮不盡，春風(fēng)吹又生。”他把白居易的《賦得古原草送別》這首詩(shī)篡改了。我不由得“撲哧”一聲笑了出來(lái)…… 可是，過(guò)了不久，爸爸的唇上、腮邊又生出了黑漆漆的胡子，我知道，爸爸的工作又忙起來(lái)了……

有400字左右的寫(xiě)人作文嗎

3，寫(xiě)人作文400字急用

在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學(xué)、有警察……其中，我最敬佩我們小區(qū)的一位清潔工。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總是能看見(jiàn)清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在小區(qū)里掃著。每次看到這情景，我就會(huì)對(duì)她產(chǎn)生一種敬意。說(shuō)實(shí)話(huà)，我至今連她叫什么都不知道。令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因?yàn)橥ｋ姡晕液桶职值綐堑紫鲁藳觥?lái)到樓下，我看見(jiàn)很多人也在乘涼。有的人在搖扇子；有的人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒。忽然我的目光落在了長(zhǎng)椅上一對(duì)年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長(zhǎng)長(zhǎng)的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著。瓜子殼扔得滿(mǎn)地都是。我想：真臟！他們怎么這樣沒(méi)有道德啊！這時(shí)下班的清潔工阿姨正好從這兒路過(guò)，已經(jīng)脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，對(duì)那對(duì)男女說(shuō)：“同志，請(qǐng)把果皮和瓜子殼扔進(jìn)垃圾箱里，要講衛(wèi)生。”那對(duì)男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“你爸是不是當(dāng)市長(zhǎng)的，讓你管閑事？”“別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來(lái)干這種事，沒(méi)出息。”那男的說(shuō)。清潔工阿姨聽(tīng)了并沒(méi)有生氣而是心平氣和的說(shuō)：“是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個(gè)人都像你們這么做，那城市會(huì)變得多么臟！”那兩個(gè)人絲毫沒(méi)有被阿姨的話(huà)感動(dòng)，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開(kāi)了。阿姨見(jiàn)了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了。可過(guò)了幾分鐘，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來(lái)了，只見(jiàn)她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。我看到后被感動(dòng)了。清潔工阿姨，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那為人民服務(wù)的品質(zhì)。

寫(xiě)人作文400字急用

4，400字寫(xiě)人的作文急需用速度

愛(ài)“嘮叨”的奶奶我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了，她中等個(gè)子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿(mǎn)皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時(shí)候你可以看見(jiàn)她嘴里只剩下幾個(gè)“衛(wèi)兵”——門(mén)牙。我的奶奶可愛(ài)嘮叨了，一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，奶奶這種嘮叨伴隨著成長(zhǎng)，不過(guò)我還是很喜歡奶奶的嘮叨。奶奶雖然愛(ài)嘮叨，但我從來(lái)就不討厭她。有一次，奶奶出去買(mǎi)東西，稍稍回來(lái)晚了一點(diǎn)，回到家后，爺爺說(shuō)了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開(kāi)始“念經(jīng)”了，，“今天去買(mǎi)東西，那可叫個(gè)累呀！路上又塞車(chē)，好不容易才買(mǎi)到那么多東西，你也不去幫忙，專(zhuān)叫我這個(gè)老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了。現(xiàn)在人老了，動(dòng)作不利索了，什么事都干不好了，今天回來(lái)晚了，本來(lái)想回來(lái)吃個(gè)熱乎飯，可你什么也不干，我還得自己做，全家什么事都讓我干，不知哪一天也會(huì)累個(gè)毛病來(lái)就好嘍！這時(shí)，妹妹背著書(shū)包，一蹦一跳地放學(xué)回來(lái)了。寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)便嚷著要看電視，爺爺不允許，奶奶便出來(lái)幫腔：“小孩子，要以學(xué)習(xí)為重！”你才上三年級(jí)，以后要上初中，要上高中，還要上大學(xué)，路還長(zhǎng)著呢！如果不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)，長(zhǎng)大了考不上大學(xué)怎么辦。現(xiàn)在考大學(xué)的人從來(lái)不看電視，怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫(xiě)完作業(yè)看書(shū)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，做做練習(xí)題，把學(xué)習(xí)搞好，再去研究電視，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見(jiàn)奶奶沒(méi)有了，才把塞進(jìn)去的棉花拿出來(lái)，說(shuō)：“真嘮叨！”這句話(huà)被奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，又開(kāi)始嘮叨了，如果你不聽(tīng)奶奶的話(huà)，就不是好孩子，大人的話(huà)有一定的道理，你應(yīng)該聽(tīng)大人的話(huà)，妹妹聽(tīng)了，只好不情愿地又把頭埋進(jìn)書(shū)堆里，接著學(xué)習(xí)。自古以來(lái)，忠言逆耳。雖然奶奶有點(diǎn)愛(ài)嘮叨，但那嘮叨傾注著她對(duì)我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠(yuǎn)陪伴我度過(guò)一生一世！ 378 回答者：疆將 - 初入江

5，寫(xiě)人的400字作文

我的舅舅從小到大，我最欣賞的人就是我的舅舅了。在我心中，舅舅是一個(gè)很了不起的人。舅舅很關(guān)心我。每次我要考試或是比賽，舅舅都會(huì)打電話(huà)給我，為我加油。雖然只是一個(gè)電話(huà)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是一份關(guān)心，一份祝福，讓將要踏入考場(chǎng)或是比賽場(chǎng)地的我多了一份安心，一份鎮(zhèn)靜，一份力量。每次我的考試或是比賽結(jié)束，舅舅都會(huì)打電話(huà)給我，問(wèn)我的成績(jī)。成績(jī)好的話(huà)，舅舅會(huì)祝賀我，和我一起開(kāi)心；成績(jī)不好的話(huà)，舅舅會(huì)安慰我，給我一些鼓勵(lì)。舅舅的關(guān)心話(huà)語(yǔ)，也許平淡無(wú)奇，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻給了我莫大的勇氣，讓我勇敢面對(duì)困難。舅舅很疼愛(ài)我。每年我生日，他都會(huì)送我一份禮物。我用過(guò)的兩個(gè)手機(jī)也都是舅舅幫我買(mǎi)的。另外，我覺(jué)得我舅舅送我的禮物中，最珍貴的就是我的舅媽和一對(duì)雙胞胎妹妹了。我的舅媽年輕、漂亮、又善解人意，我也會(huì)經(jīng)常對(duì)她說(shuō)一些我的真心話(huà)，因?yàn)槲矣X(jué)得她值得我信任。我的妹妹們可愛(ài)、活潑、開(kāi)朗，帶給我不是一些的快樂(lè)，只要有她們?cè)冢鞓?lè)無(wú)處不在。我舅舅一家，給我的親切感是無(wú)可代替的。想想過(guò)去，捫心自問(wèn)，舅舅對(duì)我真的很好。他買(mǎi)的或是人家送的好吃的，他都會(huì)分我一份。最讓我記憶深刻的莫過(guò)于南匯的水蜜桃了。每年，舅舅都會(huì)給我兩箱南匯的水蜜桃。真的很甜、很甜，甜到心里……此外，如果可以，每次舅舅一家出去玩，都會(huì)帶上貪玩的我。這也讓我對(duì)舅舅一家的感情更加深刻…… 舅舅很讓我尊敬。可以說(shuō)，從小到大，我最尊敬、最崇拜的人就是我的舅舅了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，舅舅以前讀書(shū)很刻苦，每天五點(diǎn)起床就開(kāi)始大聲地朗讀英語(yǔ)。但是當(dāng)初，也許是因?yàn)橥饨绲囊蛩兀髮W(xué)沒(méi)有上。但是，現(xiàn)在，雖然工作很辛苦，但是他還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備自學(xué)考上大學(xué)。這種毅力和好學(xué)的精神讓我敬佩。舅舅的事業(yè)也很成功。他是凱泉的科長(zhǎng)，能走到這里，靠的就是他那認(rèn)真的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的努力，我相信他能走的更遠(yuǎn)！我的目標(biāo)，我的學(xué)習(xí)對(duì)象就是我的舅舅，我會(huì)努力，成為像他這樣成功的人！舅舅，有了您，我學(xué)習(xí)和未來(lái)的事業(yè)將會(huì)更有信心和勇氣。我為我有你這樣的舅舅而感到自豪！

6，急求400字寫(xiě)人作文必須四百字

我的媽媽長(zhǎng)著一雙漂亮的的眼睛，鷹鉤鼻，紅潤(rùn)的嘴里說(shuō)出不同的話(huà)。　母愛(ài)是偉大的。在小時(shí)候，我很調(diào)皮，調(diào)皮的把一小塊橡皮擦賽道鼻孔里。晚上，媽媽看到我鼻孔一個(gè)大一個(gè)小。就叫來(lái)爸爸，一看，原來(lái)是把橡皮擦塞在鼻孔里了。又了這個(gè)辦法不行，又了個(gè)另一個(gè)方法還是不行。只好去醫(yī)院里，我拼命的喊疼，媽媽說(shuō)：“好了，快要出來(lái)啦。！醫(yī)生輕輕地把那塊橡皮擦取了出來(lái)。放在紙上，這是一塊青色的橡皮擦，因?yàn)樵谖业谋强桌锎^(guò)，所以有一些血。　有一次媽媽又毛巾假裝來(lái)打我，逗我玩。我因?yàn)閶寢屨娴囊蛭遥炊ゴ蛩？墒菋寢尩哪樧兂晒陪~色，說(shuō)：“我是假跟你玩的，你既然當(dāng)真。”晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我心里很內(nèi)疚，裹在被窩里哭。我決定要和媽媽說(shuō)聲對(duì)不起。內(nèi)心纏著我，叫我快快得到媽媽的原諒。我起床，走到媽媽的房間里，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我剛才打了您傷了您的心。”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事，妙妙（我的小名），媽原諒你了。”謝謝媽媽?zhuān)倚÷暤恼f(shuō)。　　我愛(ài)你母親，你用偉大的母愛(ài)培育我，我非常感謝您！

我的班主任我的班主任姓吳，名叫明珠。她教我們數(shù)學(xué)，大家都親切地稱(chēng)她為“吳老師”。吳老師長(zhǎng)著短發(fā)，嘴邊總是帶著微笑，顯得很和藹。我的班主任吳老師工作特別認(rèn)真。為了區(qū)分學(xué)生每次的“檔次”，吳老師著實(shí)費(fèi)了不少心血，只要你做得又對(duì)，又公整，吳老師總會(huì)獎(jiǎng)我們一個(gè)“優(yōu)”字。吳老師總是盡職盡責(zé)地為我們而勤勞的工作著。記得有一次，上數(shù)學(xué)課，我沒(méi)有留心聽(tīng)，老師叫我做作業(yè)，我竟然不會(huì)做結(jié)果全部做錯(cuò)了，老師叫我重做，結(jié)果又不對(duì)，當(dāng)時(shí)我很后悔沒(méi)有聚精會(huì)神地聽(tīng)課，這時(shí)吳老師一直在我的身邊耐心地輔導(dǎo)著我，直到我理解為止。還記地有以次，我肚子痛得很，趴在桌子上，臉色蒼白。吳老師趕快叫同學(xué)扶我到校醫(yī)室。不巧，當(dāng)班校醫(yī)請(qǐng)假了，我只好捂著肚子回到了教室。見(jiàn)此情景，吳老師趕緊帶我到辦公室，倒了杯水給我喝，可我馬上吐了出來(lái)。沒(méi)有辦法，吳老師只好打電話(huà)讓媽媽來(lái)接我。在等媽媽的時(shí)候，吳老師一邊拍我的背，一邊為我擦汗，等了好久，沒(méi)有見(jiàn)媽媽來(lái)，吳老師說(shuō)：“算了，離上課還有一段時(shí)間，我送你回家吧！”說(shuō)著攙護(hù)著我回家了。半路上，我止不住熱淚滿(mǎn)眶，我暗暗下定決心，將來(lái)，我也要做一名老師，像吳老師那樣不但教學(xué)生知識(shí)，更要用自己的愛(ài)心去關(guān)心他們。