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本文目錄一覽

1，幼兒園中班公開課小熊學刷牙
2，讓幼兒愛護牙齒的好教案為什么會有齲齒中班社會
3，天天刷牙習慣好故事教案
4，幼兒園大大班教案詳案
5，中班社會教案怎樣保護牙齒
6，幼兒園小班語言牙齒的重難點及反思

1，幼兒園中班公開課小熊學刷牙

建議：首先講個壞牙小熊的故事。然后引導孩子，為什么小熊牙齒會疼？醫生怎樣說？那不虛心的小熊掌握正確的刷牙方法了么》？其次，小熊又去看醫生，認真聽了學學刷牙的方法。出示小熊的牙齒請幼兒自己師范。練習最后學唱歌曲結束.活動前請充分準備好用品。建議生動有趣，用卡通人物來演示，會吸引孩子的注意力。活動中，講解時，要對那牙刷的方式，使用牙刷的哪些部位刷牙擬人化一點。你自己要先上一遍試試可以用別的班的孩子。這樣能發現更多不足。

幼兒園中班公開課小熊學刷牙

2，讓幼兒愛護牙齒的好教案為什么會有齲齒中班社會

1.觀察牙齒，引出課題。　　2.了解齲齒形成的原因。　　(1)帶著問題看光盤。　　(2) 帶著問題重點看光盤邊了解引起齲齒的原因。　　(3)了解齲齒的危害。　　3.幼兒利用各種方式學習保護牙齒的辦法。　　A.小朋友討論防止齲齒的辦法　　B.觀察圖片學習。　　c.請教保健醫生。　　老師總結不想得齲齒，一定要養成良好的生活習慣，　　堅持早晚正確刷牙；健康飲食少吃糖；飯后漱口不可少；　　牙齒定期去檢查。這樣你一定會有一口健康美麗的牙齒。　　4.老師表演快板詩。　　《預防齲齒》：　　預防齲齒　　牙齒健康人人夸，　　健康的牙齒人人需要，　　小朋友要記牢，　　不想得齲齒一定要做到：

搜一下：讓幼兒愛護牙齒的好教案：為什么會有齲齒（中班社會）

讓幼兒愛護牙齒的好教案為什么會有齲齒中班社會

3，天天刷牙習慣好故事教案

幼兒園教案：天天刷牙習慣好　　教師：屈老師　　活動目標：　　⒈教幼兒學會刷牙，掌握正確的刷牙方法。　　⒉使幼兒懂得保護牙齒的重要性，養成每天早晚刷牙的好習慣。　　活動準備：　　1、牙齒模型、牙刷、牙膏、牙杯、小毛巾。　　2、多媒體準備，動畫課件。　　活動過程：　　一、引發興趣，導入課題。　　教師：你們每天刷牙嗎？你們是怎么樣刷牙的？　　二、講解示范。　　1、出示牙齒模型，演示刷牙的過程：　　牙杯里接滿水--擠牙膏放在牙刷上--刷牙--漱口--用毛巾擦干嘴。　　2、正確的刷牙步驟和方法：（豎刷法）幼兒伸出小手，跟著老師徒手練習。　　上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面來回刷，里里外外都要刷。　　3、請2--3個幼兒拿牙杯接水刷牙，教師及時指導鼓勵。　　4、《漱口》　　我們一起跟著老師念《漱口歌》，幼兒跟著徒手練習。　　手拿花花杯，喝口清清水。　　含著水、閉上嘴，咕嚕、咕嚕，吐出水。　　三、集體練習完整的刷牙過程。　　小朋友，刷牙還有一首非常好聽的兒歌呢。現在，你們找到自己的牙刷，老師說兒歌，我們完整的做一遍。　　先擠好牙膏，在水里濕一下，"小牙刷，手中拿，張開我的小嘴巴。上刷刷下刷刷，左刷刷右刷刷，里刷刷外刷刷，牙齒刷得白花花。"喝些水漱干凈，洗牙刷放放好，擦擦嘴笑一笑，我們的牙齒白花花。"早上刷，晚上刷，沒有蛀牙人人夸。"四、觀看動畫課件，加深印象。　　五、活動延伸：　　小朋友們回家后用正確的方法和爸爸媽媽一起比賽刷牙。看看誰刷的干凈好不好？【更多幼兒園教案盡在：屈老師教案網】

天天刷牙習慣好故事教案

4，幼兒園大大班教案詳案

活動目標： 1、讓幼兒知道保護牙齒的一般常識。 2、讓幼兒知道牙齒的功能，增強保護牙齒的意識。 3、使幼兒明白刷牙是保持口腔清潔，保護牙齒的方法，要求幼兒養成每天早晚在家刷牙的好習慣。 4、學習正確的刷牙方法。活動準備：牙齒模型、牙刷活動過程： 1、⑴教師手拿小花茶杯，做漱口的動作，引起幼兒的注意。 ⑵教師：“剛才你們看到老師在干什么？”（幼兒：“漱口”注意發準音） ⑶教師邊動作過示范朗讀兒歌。手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水。講述故事《小熊拔牙》引發幼兒對牙疼現象的注意，讓幼兒在故事情境中思考齲齒的成因，“請小朋友們想一想，小熊為什么會牙疼？” “小朋友可以兩個兩個互相討論一下。” 2、對照牙齒模型，結合故事內容，讓幼兒初步了解牙齒的外形特征，引導幼兒簡單講述齲齒的成因。“沒有了牙齒我們會怎么樣呢？” 3、引導幼兒歸納牙齒的功能，講述保護牙齒的要點。“我們應該怎樣保護牙齒呢？” 4、幫助幼兒了解牙刷的特征和作用，知道刷牙是保持口腔清潔，保護牙齒的方法，學習正確的刷牙方法。“請小朋友門看看，摸摸牙刷，說說它是什么樣子的？” 5、老師一邊朗誦兒歌《刷牙》一邊在牙齒模型上示范。 6、小結幼兒刷牙方法，提出每天早晚在家里堅持刷牙的要求。延伸活動：讓幼兒教給其他小朋友刷牙的方法，通過自己的想象力畫出一幅小朋友講衛生的圖畫。活動評價：本節活動抓住了幼兒日常生活當中的健康問題，用故事講解的方法充分的調動了幼兒的積極性，并運用教具增強了幼兒的自主性和操作性，使幼兒很快的學會了兒歌，并在衛生習慣上有一個健康的認識。教育的延續性是本節教育活動真正的價值所在。活動結束附兒歌：《小牙刷》小牙刷，手中拿，早起晚睡先刷牙， “沙沙沙，沙沙沙”從上往下輕輕刷，從下往上仔細刷，里里外外都要刷，爸爸媽媽夸獎我是個講衛生的好娃娃

5，中班社會教案怎樣保護牙齒

幼兒園教案：保護牙齒　　教師：屈老師　　活動目標：　　1、知道酸性物質會腐蝕牙齒；　　2、能說出幾種齲齒的危害；　　3、通過看動畫片，學習牙防五步曲，知道保護牙齒的常識；　　4、培養幼兒養成良好的衛生習慣。　　活動準備：　　1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子　　2、課前兩天將雞蛋殼浸泡在醋里（和幼兒一起）；　　3、產生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片　　4、牙模型、牙刷各一個　　5、動畫片〈虎口拔牙〉〉　　6、字卡若干　　活動過程：　　一、通過看動畫片，引出主題；為什么老虎一個勁的直叫喚，原來是他喜歡吃甜食，又不講衛生不刷牙，時間久了，細菌在他的牙齒上鉆了幾個洞洞。　　二、尋找齲齒產生的原因　　1、老師請小朋友吃餅干，然后漱漱口，然后觀察一下干凈的水會發生什么變化？（我們都知道人們吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里）出示圖片　　2、“我們的嘴里有一種細菌會使這些食物殘渣變酸（出示圖片）如果時間長了，我們原來健康的牙齒會怎樣呢？先讓幼兒動腦想一想會怎樣，然后出示圖片（出示圖片）　　3、“把準備好的雞蛋殼，讓幼兒親手用筷子輕輕地敲一敲，感覺怎樣？（硬硬的）然后觀察看看杯子里是什么？那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼，看看現在又什么變化？　　4、討論：為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢？（醋是酸的會腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）　　5、師小結：我們人的嘴里有一種細菌會使食物殘渣變酸，時間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會變黑，產生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它蛀牙　　三、齲齒有哪些危害呢？學習牙防五步曲，知道正確的護牙方法　　四、游戲“保護牙齒有康康”（結束）　　方法：選一幼兒扮演蛀牙蟲，一位幼兒扮演牙防衛士康康，其余幼兒扮演牙齒跟在康康后面，蛀牙蟲去抓牙齒，牙防衛士要攔住蛀牙蟲保護牙齒。通過實驗和游戲讓孩子懂得怎樣保護好牙齒。（更多教案盡在：屈老師教案網）

6，幼兒園小班語言牙齒的重難點及反思

現在的孩子吃糖太多，牙齒早早的就壞掉了，通過這節活動，讓幼兒知道刷牙的好處，會正確掌握刷牙的方法，養成保護牙齒的良好習慣，并能堅持早晚刷牙。所以，在設計活動時我始終抱著趣味性和教育性相結合的原則。動畫是幼兒最感興趣的一種形式，所以我借助多媒體設計了課件，在活動中起到了很大的作用，幼兒很感興趣。　　活動分成三個大環節，三個環節分工清晰，環環相扣。讓幼兒了解牙齒，認識齲齒的原因、危害，從而主動地去保護牙齒。活動采用了經驗交流、實物觀察、親身體驗、了解原因、表述總結等教學方式，讓幼兒多方面地感知，感受，從而使知識內化為幼兒的主動行為，活動的效果良好。　　第一個環節，以猜謎語引出本活動的內容，激發孩子們興趣。今天，老師給小朋友帶來一個謎語，你們想不想猜？謎面：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早晚刷干凈，結結實實不愛壞。它是什么呢？請幼兒品嘗花生，老師：你們是怎樣吃花生的？怎么剝的？花生一粒一粒怎樣吃到肚子里的？小朋友吃花生要用牙齒嚼碎。啟發幼兒自己去想、說說牙齒的用處。老師小結：牙齒真有用，又白又堅硬，可以嚼爛食物，幫助消化。實驗對比做鋪墊，出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼，引導幼兒觀察討論：這兩種蛋殼有何不同？醋里浸過的蛋殼為什么會變黑、變軟？師：蛋殼就像我們的牙齒，醋就像口腔里的有害物質，時間長了就會把我們的牙齒蛀掉。出示齲齒形成的課件，講解齲齒形成的原因。我們已經知道蛋殼在醋里會變黑變軟，現在請你用小鏡子照一照，找找自己的牙齒有沒有變黑或壞掉的？變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”，觀察齲齒。　　第二個環節，組織幼兒討論齲齒形成的原因，發給幼兒每人一顆芝麻糖，吃完糖后，用小鏡子觀察牙齒上有什么？師：剛才小朋友吃過芝麻糖，照過鏡子了，現在請你們說說牙縫里多了什么？糖什么味道？糖為什么會甜？多媒體動畫演示講述故事《愛吃糖的大老虎》，提問：狐貍為什么害怕大老虎？狐貍想了個什么壞辦法去害大老虎？老虎的牙齒怎么樣了？小結：牙齒壞了會牙痛，牙痛的時候很難受。牙痛要去看醫生、吃藥、打針，有時還需要把壞牙撥掉，撥牙好痛呀，小朋友要保護自己的牙齒，不要讓他壞掉。　　第三個環節，預防齲齒，保護牙齒，經驗交流，引導幼兒討論：如何預防齲齒。小朋友的牙齒為什么會掉下來？請有換牙體驗的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長出新牙的經過。怎樣保護剛剛長出的新牙？乳牙還沒掉，新牙就長出來了怎么辦？出示牙齒模型與牙刷，講解正確的刷牙方法，引導幼兒練習正確的刷牙動作，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。討論怎樣保護牙齒？教師：我們不要牙齒壞掉，那我們應該怎樣保護它？總結：我們要多吃蔬菜、水果少吃甜食，還要養成早晚刷牙，飯后漱口的習慣，這樣我們的牙齒就會健康，不會牙痛。音樂《刷牙歌》師生共舞，幼兒模仿正確的刷牙動作，唱唱跳跳，體驗牙齒健康的快樂。　　幼兒觀察泡在醋里泡過的雞蛋和我們平時看到的雞蛋有什么不同，這樣他們就明白了產生蛀牙的真正原因，是因為酸性物質的作用。這個環節幼兒很感興趣，幼兒在充滿樂趣中學到了知識。通過這節活動，讓幼兒知道刷牙的好處，會正確掌握刷牙的方法，養成保護牙齒的良好習慣，并能堅持早晚刷牙。　　通過本節活動，幼兒知道了刷牙的好處，掌握正確的刷牙方法，養成保護牙齒的良好習慣，能堅持早晚刷牙，達到了本活動的設計目標。