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1，寫給梁啟超家訓一封信400字
2，有哪些有意義的家風家訓
3，梁啟超家風的啟示作文四百字

1，寫給梁啟超家訓一封信400字

梁啟超：　　您好。　　不知道您還記不記得這樣一件事，一件發生在我三年級的事：在一個夏天的上午，我們班出操回來，我像往常一樣不緊不慢地走在隊伍里。突然，我感覺我的褲子被一只溫暖的大手拉了一下，這個動作我太熟悉不過了，因為我有一個小毛病：喜歡把褲子穿歪，而往往幫我拉正褲子的是我媽媽。難道是媽媽？媽媽在學校里？我猛地轉過身去，想大叫一聲：“媽媽。”可是，在我身后幫我拉褲子的不是媽媽，而是您！頓時，這個動作好像烙印一樣印在我的心里；頓時，我發現您好像我的媽媽，好像好像，簡直一模一樣！梁啟超，謝謝您！謝謝您的那一個動作！　　敬祝　　教師節快樂

寫給梁啟超家訓一封信400字

2，有哪些有意義的家風家訓

說到家風家訓就不得不提梁啟超先生。梁氏一族有非常優秀的家教和家風，梁啟超本人又是家族鏈條中十分重要的一環，是一個承前啟后的關鍵人物。他既受益于優秀的家教與家風，又繼承和豐富了這個家族的家教與家風，他的教育思想和教育實踐，既有中國傳統儒學做根基，又融匯西方近現代科學、民主精神，這些都充分體現在他對子女的培養、教育之中。愛國梁家是近代歷史上名副其實的“精英”家庭，“一門三院士，九子皆才俊”。梁啟超有9個子女，其中梁思成、梁思永、梁思禮三人成為院士，其他幾位也都是各自領域里十分杰出的人才。雖然梁氏子女大多數都有國外留學的經歷，但是學成之后他們并沒有改變自己的國籍，紛紛回國將滿腔熱忱投入到新中國的建設中。務實梁啟超非常重視理論與實踐相結合，他認為，無論教師還是家長都要“務實”，不應該拘泥于培養多少徒有虛名的博士、學士，而應該把精力放在培養學生的實際能力上。當孩子們在學業上遇到困難和發生疑問時，梁啟超總是不斷地幫助釋疑解惑，引導他們戰勝困難，繼續前進。上進梁啟超在《三十自述》中曾寫到父親對他的教育，在梁啟超的眼里，父親是慈祥的，也是嚴厲的。他對梁啟超寄予厚望，激勵兒子奮發向上，做一個出類拔萃的人。作為父親，除了督促兒子讀書以外，還要求他參加一些田間勞動，言語舉動也要遵守禮儀，如果違反了家風、禮節，他決不姑息，一定嚴厲訓誡。所謂愛之深，必責之切。很顯然，梁家的家教，重點都不在知識的灌輸和功利的訴求，而是更強調立志和做人。這是梁家早期教育的核心內容。勤儉勤儉是梁啟超的家風之一。梁啟超繼承了父親的勤儉作風，并將此家風傳承給子女。他曾經在給子女的信中，告誡思順夫婦人生貴在吃苦。一個人在物質上的享用，只要能維持生命也就夠了。至于快樂與否，全部是物質上可以支配。能在困苦中求出快活，才真是會打算盤”。

有哪些有意義的家風家訓

3，梁啟超家風的啟示作文四百字

我家有一個小小的陽臺，陽臺上種著一些不知名的植物。平時，我喜歡在這兒靜靜地與大自炙交流，傾聽它的心聲。有一次，我無意中將幾個西瓜籽吐在了肥沃的土壤里，原本只是帶著好玩的心態，沒想到，幾天后，它們竟然能從土壤里竄出自已美麗的綠色身姿！我有些驚嘆了：這些小西瓜苗是擁有多強大的生命力，多頑強的意志，多堅定的信念才能破土而出！它們斜著身子，小小的身體仿佛蘊含著無限巨大的能量！我詢問爸爸：“為什么它們能夠發芽并茁壯成長呢？”爸爸沉默不語，許久，才回答我：“因為它們想要成長！想要汲取美好的陽光雨露的??！”霎然間，聽了爸爸意味深長的話，我突然愣住了：難道就是如此？難道就是它們想要成長？我不由得被小西瓜苗的勇敢與堅定而折服，同時心中也有些絲絲不安：它們真的能夠成功嗎？我想，它們會成功的，在小西瓜苗身上，我得到了一個將讓我終身受益的啟示：一個人，只要擁有頑強的意志，堅定的信念，并且從始至終都相信自已必將成功，那么，成功，也就會在你左右。成功不成功，或許只是一念之差，我相信小西瓜苗一定會茁壯成長，努力完成自已的愿望——結出西瓜給人們品嘗的！

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梁啟超家風的啟示作文四百字