這幾年關(guān)于鄭州教師的競爭更為激烈，據(jù)說錄取比例是1。一般1個(gè)月單位加上個(gè)人總額差不多2500左右，單身教師用公積金在鄭州可以貸款60萬房款，關(guān)于在鄭州高中學(xué)校當(dāng)英語教師想辭職，去深圳當(dāng)家教的事情，我覺得這個(gè)事情需要慎重，”二、如果經(jīng)過你的能力比拼在鄭州已有編制，況且是在一個(gè)鄭州很有名氣的學(xué)校教書，我還是想勸你留下來。

1、鄭州教師工資怎么樣？

相對(duì)于河南其他省份的話，鄭州在編教師工資應(yīng)該算是高的。我有一個(gè)朋友是在鄭州新區(qū)做小學(xué)老師，他的基本工資是每月2900元，扣完五險(xiǎn)一金1500后，剩余工資是1400元，是不是感覺很低，別急，他每個(gè)季度會(huì)發(fā)一次考核獎(jiǎng)，考核獎(jiǎng)是1300元/月左右；每半年會(huì)發(fā)一次績效獎(jiǎng)和班主任津貼，分別是績效工資1100月/月；班主任津貼500元/月，平均每個(gè)月工資大致5000元左右，

他還有年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)：年度大考核獎(jiǎng)15000元，平安建設(shè)獎(jiǎng)5000元，創(chuàng)建文明城市獎(jiǎng)5000元，目標(biāo)獎(jiǎng)5000元，取暖補(bǔ)貼1540元，第13個(gè)月工資5000元。他的住房公積金：一般1個(gè)月單位加上個(gè)人總額差不多2500左右，單身教師用公積金在鄭州可以貸款60萬房款，（單位12% 個(gè)人扣款12%約等于2500）。

年收入為8萬左右，鄭州其他地區(qū)的工資應(yīng)該也不會(huì)太低，作為河南省的省會(huì)，占有最有利的資源，財(cái)政撥款啥的都是比較靠前的。聽完是不是很羨慕，我也很羨慕啊！但是考上鄭州的招教也是不容易的，想當(dāng)年他可是三進(jìn)宮，一畢業(yè)就準(zhǔn)備鄭州的招教，第一年筆試分?jǐn)?shù)太低，第二年面試比較靠后，總之也是各種不容易吧，這幾年關(guān)于鄭州教師的競爭更為激烈，據(jù)說錄取比例是1:30，比考985還難，所以想要考取鄭州在編老師的小伙伴們，一定要拿出當(dāng)年高考的氣勢(shì)，努力努力再努力。

2、英孚教育怎么樣？

前英孚員工來回答一下，曾經(jīng)在英孚上?？偛抗ぷ鬟^兩年時(shí)間，就在銅仁路那邊的一棟四層小樓。如今離開后也仍然在教育行業(yè)打拼，我覺得英孚給我最大的幫助就是，讓我不僅真正了解了教育行業(yè)，同時(shí)明白了作為一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中國應(yīng)該怎么運(yùn)作。我個(gè)人很喜歡英孚的企業(yè)文化，既有外企的多元化，尊重，也保持了創(chuàng)業(yè)公司那種靈活高效，決策快的特點(diǎn)，

在英孚我也遇到了很多能力很好的同事。我覺得這些是讓英孚作為一家外企，能在中國的教育培訓(xùn)行業(yè)中快速發(fā)展20多年的重要原因，至于教育行業(yè)，我同意提問人的判斷，這個(gè)行業(yè)在中國屬于發(fā)展迅猛的行業(yè)。想想現(xiàn)在的家長愿意花多少金錢和時(shí)間用在孩子教育上，大家就能體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的前景的，另外，這幾年各大投資機(jī)構(gòu)也逐漸開始重視教育行業(yè)，看看層出不斷的各種企業(yè)融資新聞就知道了。

3、鄭州高中英語教師辭職去深圳做家教老師好不好？賺錢多不多？

感謝邀請(qǐng)，我是妙笛清音，很高興回答這個(gè)問題。關(guān)于在鄭州高中學(xué)校當(dāng)英語教師想辭職，去深圳當(dāng)家教的事情，我覺得這個(gè)事情需要慎重，對(duì)于一個(gè)剛?cè)肼毑痪玫男麓髮W(xué)生，看不到自己的前途，尚未入編制，是可以考慮的。如果已經(jīng)入了編制，想辭掉鄭州的工作，南下深圳打拼，這也是一種選擇，為什么這么說呢？一、沒有入編制的高中新教師，感覺到很累，很吃苦，同時(shí)入編排著隊(duì)，很多人在等著，況且目前工資待遇很不理想。

這種情況下去深圳打拼是可以理解的，畢竟深圳是特區(qū)，是很多人當(dāng)年為了下海，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的“理想去處”，甚至是某些人“魂?duì)繅?mèng)縈的地方”。去深圳如果你有教師合格證，試圖找一個(gè)家教干干，不是不可以，關(guān)鍵是能不能及時(shí)找到工作，或者說有沒有你一想教，就有人來聽的機(jī)會(huì)等著你。問題是你要把那邊的真實(shí)情況摸清楚，看看是不是比這里真的“好很多”，

有個(gè)名人說得好：“在做任何事情之前，要權(quán)衡一下利弊。”二、如果經(jīng)過你的能力比拼在鄭州已有編制，況且是在一個(gè)鄭州很有名氣的學(xué)校教書，我還是想勸你留下來，目前工作待遇不理想畢竟是暫時(shí)的，相信隨著國家對(duì)教育投入的加大，對(duì)教師隊(duì)伍嚴(yán)格管控以及師質(zhì)門檻的抬升，不久的將來一些想進(jìn)來卻進(jìn)不來的人非常“渴望當(dāng)老師”。