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初中生作文,初中生作文

來源:整理 時(shí)間:2022-12-24 12:01:00 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,初中生作文

初中生作文(精選59篇) 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的初中生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。 初中生作文 篇1 人生,就像氣泡一樣,風(fēng)一吹便飛上了天,當(dāng)自己注意到的時(shí)候卻啪的一聲消失了。就在即將破裂的瞬間,總希望自己能飛得更高,但回過神來的時(shí)候,卻總是來不及。 如果可以,請(qǐng)給我一次止步的機(jī)會(huì)。 若我能停下腳步,我定會(huì)駐足觀賞生活中賞心悅目的風(fēng)景。清清楚楚的看透它們的每一寸輪廓,每一分面容,將人生中遺漏掉的細(xì)微美好都收入眼中。那廣漠無垠的土地,翻滾著的紫紅朝陽映照著壯碩的桐樹,那白凈得悄無聲息的殘?jiān)埔r托著湛藍(lán)如洗的天空這些景色都是我從未見過卻又似曾相識(shí)的。如果可以,請(qǐng)給我一次止步的機(jī)會(huì),我會(huì)閉上眼,感受大自然秀美的萬物。 若我能停下腳步,我定會(huì)抓住人生里稍縱即逝的機(jī)會(huì)。它在每個(gè)人面前都是平等的,而我卻錯(cuò)過了許多,人一生中若能把握住機(jī)會(huì),也是一種觸手可得的快樂。每一次上課的舉手發(fā)言,每一次考試的選擇填空,每一次上臺(tái)的表演機(jī)會(huì)若我能停下腳步多留心身邊的人事,我何嘗不會(huì)發(fā)現(xiàn),原來自己身邊等待發(fā)掘的機(jī)會(huì)有這么多呢?如果可以,請(qǐng)給我一次止步的機(jī)會(huì),我會(huì)抓住它,抓住我遺失的機(jī)會(huì)種種。 若我能停下腳步,我定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的艱難挫折。即使是在成長(zhǎng)的路上跌倒也要學(xué)會(huì)停下腳步,人這一生就是在打破陳舊的自己塑造全新的自我,如果連眼下的困難都解決不了,又該如何改造自己呢?每當(dāng)自己考試失利,講話失誤,做事出錯(cuò)時(shí)都不要?dú)怵H,要知道人生是一個(gè)需要偶爾暫停的路程,跑得太快可是會(huì)跌倒的。在走廊里跌倒會(huì)流鼻血,在人生里跌掉是會(huì)流眼淚的。如果可以,請(qǐng)給我一次止步的機(jī)會(huì),我會(huì)站起來,擊敗我面前的困難挫折。 能停下腳步,也是一種無言的幸福。 是啊,假如有個(gè)人愿意在自己身邊止步,即使在人生中失去了一切,即使身沒有任何言語,我覺得也是一種幸福。只要讓自己停下腳步看一下四周,就一定會(huì)看見那些細(xì)小的氣泡,那時(shí)的自己,就決不會(huì)是孤單一人。 初中生作文 篇2 “喂,你準(zhǔn)備好了沒?現(xiàn)在下樓,我們一起去買生日派對(duì)上的東西。”看到這兒,你或許在想,什么事兒呢?沒錯(cuò),在幾個(gè)星期前,我愉快的度過了我的第十四個(gè)生日,而在生日前,準(zhǔn)備工作是必不可少的,這不,我的好閨蜜佳佳比我還急,正拉著我去超市呢。來到超市有些茫然,不知道買些什么好,幸虧佳佳在一旁,她突然好像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣說:你生日那天不是剛好運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?不如先買一些糖和巧克力分給咱咱班同學(xué)吧。于是我被她拉到了糖果區(qū),對(duì)于我這個(gè)有選擇恐懼癥的人來說,該怎么辦呢?只見佳佳不慌不忙的掏出手機(jī),淡定的算著買哪種最實(shí)惠,不到五分鐘時(shí)間我們就弄好了,而且只花了60就買夠了全班同學(xué)的糖。 生日如期而至,運(yùn)動(dòng)會(huì)也來了,我也是受到了極高的待遇。早上五點(diǎn)多,爸爸就為我煮了一大鍋雞蛋,并且破天荒的開著車把我送到了學(xué)校,來到學(xué)校后本以為沒多少人知道我的生日,誰知道,班上那一大群可愛的同學(xué)都來給我送來生日祝福,更讓我感動(dòng)的事那天天上下著蒙蒙的細(xì)雨,我們坐在操場(chǎng)上,幾個(gè)死黨完全不顧其他班同學(xué)一樣的眼光大聲地對(duì)我唱著生日歌,唱完就看見老班那不屑的眼神瞄向了我們幾個(gè)人我們快樂的向著天空大笑。 他們的歌也不是白唱的,唱完我買的巧克力也被他們搶完了可是你以為我的生日就這么結(jié)束了?對(duì)于我的好朋友來說,她們可還沒玩夠呢,于是在星期天我又請(qǐng)他們來到了練歌房,當(dāng)然了,這個(gè)生日很與眾不同,我們買了十四種不同的飲料和許多好吃的,小伙伴們盡情的玩著,當(dāng)然還有令人期待的"蛋糕”環(huán)節(jié),本想安安靜靜的吃蛋糕,但是小伙伴們卻閑不住,我也慘遭黑手,朋友宸宸玩的最瘋狂,平常本以為她是個(gè)淑女,誰知道她抹別人蛋糕的時(shí)候卻成了名副其實(shí)的女漢子。練歌房中充滿了滿滿的歡笑這次生日對(duì)我來說很有意義,因?yàn)樗娮C了友誼。雖說忙碌,但也充實(shí)。 初中生作文 篇3 不知不覺,春天已經(jīng)過去一大半了,今天是春分。 隨著下了兩場(chǎng)的雨,亦愈覺得這春的氣息。 春天就是這樣,并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā),也不在那煙雨朦朧里朦朧,它是在蕭寒謝落中凝聚,在萬物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個(gè)月,也深深地這么感受。 看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭,心中充滿期待,如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱,開滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花,給人意外的驚喜。 淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣,淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情,似乎春天的到來就突然給郁悶的人一個(gè)開朗的心情。不過,也只是心情好時(shí)這樣想罷了。 有時(shí),看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖,零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意,涌上心頭,憂郁得想著某事。一個(gè)人靜靜地獨(dú)處,感受另一種不可名狀的憂傷。有時(shí),伴隨涼涼的風(fēng),那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時(shí),卻因一個(gè)莫名的微笑,讓自己一直保持那個(gè)動(dòng)作,微笑一整天。但我知道一切都會(huì)變,就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會(huì)過去,就像這個(gè)春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。 春天是季節(jié),也是心情。不管它是憂郁的、深沉的,還是熱烈的、開朗的,也不管是舒心的還是痛苦的,在我心中都如金子般珍貴。 走在校園里,看著那飛舞的柳枝,芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵,我突然停住腳,仰望著天空,好像知道自己在憧憬著什么,嘴角也在上揚(yáng)春天是美麗的,春分時(shí)節(jié)的春天更是美上加美。 初中生作文 篇4 十月一七天假到了,我們這些孩子最高興,在這七天里可以好好的放松一下了,我記憶最深的是姥爺?shù)男Α?有的人,去旅游走向外面的世界,欣賞它們的美好,有的幾個(gè)現(xiàn)在要好的朋友或曾一起走過六年的小學(xué)好友,一起去看看電影,討論它的立意,在這七天里,父母?jìng)冎幌肱闩慵胰?于是我們回老家了。 父親前幾天和叔叔去少林寺玩去了。父親知道姥姥煙父親知道姥爺信佛,愛看書,于是,父親讓那里的人串了佛珠,還帶回來幾本佛書給姥爺送去。 我們來到老家,姥爺為我們打開門,父親把佛珠遞給了姥爺,并講述父親如何得到的。 于是,讓我心里感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了。 姥爺開心的笑了,笑得眼睛瞇成了一條縫,仿佛開心的小精靈要從縫里鉆出來了,姥爺眼角的皺紋好像在歡樂地跳舞。姥爺嘴角向上揚(yáng),臉上的肌肉一直不肯放松,戴上佛珠,手里摸著它,一個(gè)一個(gè)仔細(xì)的看呀,姥爺很喜歡呢! 我看見了姥爺這深入人心的笑容,心里感到非常舒服,非常溫暖,因?yàn)槲覀優(yōu)槔先俗龅氖虑?使老人開心了,我們的心里也開心了。 姥爺?shù)男χ拔乙灿幸娺^,我說的這種笑和平常是不一樣的,是只有在我們四口人回來老家,甚至各種親戚都來家里聚餐時(shí)才有的。我懂了,姥爺喜歡一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,為他盡孝心,我忘不了姥爺?shù)倪@種笑。 就著這個(gè)笑,我們一家人更要有時(shí)間,去陪陪老人,我想讓姥爺永遠(yuǎn)保持著這種笑。 我最喜歡的就是姥爺?shù)男?因?yàn)檫@種笑一定會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心間,因?yàn)樗幸环N舒暢,暖心的感覺。 初中生作文 篇5 我一直生活在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下,卻從來沒感覺到幸福。日子小河般靜靜地流淌。但那天從心底涌起的甜蜜卻讓我心靈震顫,那份沉甸甸的愛,讓我讀懂了幸福! 八月三十一日,風(fēng)雨交加。爸爸媽媽隨我到學(xué)校報(bào)名。微風(fēng)習(xí)習(xí),讓人感到早秋的寒意;細(xì)雨霏霏,小雨滴孩子似的落在了爸爸寬大的肩上,調(diào)皮地躲進(jìn)了媽媽的發(fā)絲間,還有的悄悄地飄在行李箱上。走廊里到處是扛被子、拉箱包的家長(zhǎng)和他們興奮的孩子。新的教室,新的宿舍,一切都是新的。爸爸卻沉默著,顯得冷靜而嚴(yán)肅;媽媽一直面帶微笑,安慰著我;而我卻無力地低垂著腦袋,注視著墻角那似乎剛被風(fēng)干的點(diǎn)點(diǎn)油漆,雖然是老寄宿生,心中還是異常失落。 好不容易熬到晚自習(xí),我孤獨(dú)地坐在座位上,一手托腮,望著暮色蒼茫的窗外,綿綿細(xì)雨中氤氳著點(diǎn)點(diǎn)橘紅色的微弱的光,忽隱忽現(xiàn),忽明忽暗。我掩飾不了內(nèi)心的惆悵和寂寞,心情似波濤澎湃,又如漣漪蕩漾,時(shí)急時(shí)緩,時(shí)起時(shí)落驀地,一聲呼喚把我拉回現(xiàn)實(shí)。我循聲望去,窗外有兩個(gè)熟悉的身影。 我躊躇了一會(huì)兒,沖出教室,許久才蹦出兩個(gè)字:爸媽淚水噙滿了眼眶,我努力壓抑著自己的情緒。 媽媽抹了抹臉上的雨水,溫柔地?fù)崃藫嵛翌~前的幾綹頭發(fā),說:今晚要住校,不知道有沒有熱水,我們給你帶來滿滿一瓶!待會(huì)兒送到宿舍去。我抬頭看見爸爸右手拎著紅色塑料殼的水瓶,右肩明顯地耷拉著,背佝僂著。我不知道他們?cè)趺聪氲揭獜募依锕鄟黹_水,一路上是怎樣用心護(hù)著,但我知道,光是從學(xué)校大門走到教學(xué)樓,再從一樓爬上四樓,就要走幾百米的路,然后還要下去,再爬五層樓把水瓶送到我的宿舍。我的眼淚不爭(zhēng)氣地又涌進(jìn)了眼眶,我努力控制著情緒,借著走廊朦朧的燈光,我清晰地看到爸頭上新添的幾根白發(fā),它們似乎在責(zé)備著我的任性,我的淚再也忍不住了,奪眶而出爸爸緩緩地用雙手抱起水瓶,盯著我的眼睛,輕輕地說:以后,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不要任性!那深邃的眼神讓我無法逃遁,也沒有理由逃遁。道別后,他們走了,我一直望著他們的背影,直到消失在樓梯拐角處 晚上回到宿舍,喝著從暖瓶里倒出的開水,覺得特別好喝,我知道那是家的味道,是愛的滋味,是幸福的感覺。 那一次,我讀懂了親情。 初中生作文 篇6 期末考試結(jié)束了,暑假來臨,但我們似乎沒有了往日歡樂的氣氛。我們已經(jīng)初二畢業(yè)了,馬上就要進(jìn)入初三這一關(guān)鍵的學(xué)期,這個(gè)暑假我們可不能放松,抓住一切時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),讓初三的學(xué)習(xí)生活變得更輕松,所以我們過起了這個(gè)沒有暑假的夏天。 放假了,我不能像以前一樣瘋狂地玩,要老老實(shí)實(shí)地做暑期的作業(yè)。我每天坐在書桌前作著作業(yè),先開始很厭煩,有時(shí)甚至覺得自己仿佛淪為了作業(yè)的奴隸,但后來我漸漸地迷上了這開始讓我厭煩的暑期作業(yè),因?yàn)槲野l(fā)覺在知識(shí)的海洋里遨游是如此快樂,我每天都在數(shù)學(xué)王宮、語文世界、英語樂園、物理天地中自由穿梭,感覺到了一種前所未有的樂趣,而且這種感覺在不斷增強(qiáng)。 放假了,我也不能像以前一樣悠閑地看電視,只是獨(dú)自地看看教科書。我偶爾看見窗外的小朋友們無憂無慮地玩,是多么地羨慕他們啊!但是我并不抱怨,因?yàn)槲抑牢耶吘贡人麄兇罅嗽S多,我應(yīng)該好好地復(fù)習(xí)遺忘的知識(shí)、預(yù)習(xí)新的知識(shí),好順順利利地進(jìn)入初三。 不過呢,我也不是那種只會(huì)讀書的書呆子,我也懂得勞逸結(jié)合是多么重要,因此,我有時(shí)會(huì)抽出時(shí)間休息,盡管這是一個(gè)沒有暑假的夏天。在學(xué)習(xí)累了時(shí),我會(huì)躺在床上,耳朵里塞著小喇叭,聽聽我喜愛的音樂,放松放松腦子,養(yǎng)精蓄銳;閑暇時(shí),我會(huì)與爸爸媽媽上上街,這樣不僅能不知不覺中學(xué)到、復(fù)習(xí)到許多的知識(shí)、長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí),還可以松弛一下,真是一舉兩得,我又何樂而不為呢? 這個(gè)沒有暑假的夏天中,雖然我并沒放松許多,可能會(huì)比以前忙碌許多,不過我并不抱怨,因?yàn)樵谶@個(gè)沒有暑假的夏天里,我學(xué)習(xí)了許多,收獲了許多,也成長(zhǎng)了許多。 我相信,這個(gè)沒有暑假的夏天過去后,我會(huì)在初三的學(xué)習(xí)生活中更進(jìn)一步的! 初中生作文 篇7 只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成美好的人間每當(dāng)聽到這有幽美的歌曲后,我就會(huì)想起一件發(fā)生在我身上的事。 那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我的媽媽和老姨帶著我和小弟去秦皇島買衣服,我們?cè)谡军c(diǎn)等待公交車的到來大概等了10分鐘左右,公交車來了,就在公交車停下的那一瞬間,在站點(diǎn)等車的人都沖了上去你擠我,我擠你誰也不讓誰,就像元宵節(jié)吃元宵一樣,黏在一起,可是擠了有1分鐘左右誰也沒進(jìn)去,最后大家都排上了隊(duì),有秩序的上了公交車,都選了自己的位置坐下了,可是正當(dāng)我要坐下的時(shí)候,一個(gè)年過花甲的老奶奶走了過來看著位老奶奶走路都走不穩(wěn)的樣子,還拿著兩個(gè)大袋子,多沉呀!可是車上的座位已經(jīng)滿了,老奶奶看了,失望的說了一聲“唉”!可是車上沒有一個(gè)人給老奶奶讓座,這時(shí),老奶奶伸出了一只皺巴巴的手,要去抓扶手,可是老奶奶還沒有抓好呢,車子突然開了,老奶奶一下子就摔在了地上可是這也沒有一個(gè)人給老奶奶讓座,這時(shí),我坐不住了,中華人民的美德都去哪了,想到這里我下定了決心要讓座,我走到老奶奶面前,吧老奶奶扶了起來,扶到自己的座位上,老奶奶說:“孩子,你的心意我領(lǐng)了,可是你還小,這個(gè)座位你做吧. ”我聽了,便回答:“奶奶,您走了這遠(yuǎn)的路已經(jīng)很累了吧,還拿著這么多的東西,多累啊,放下來休息下吧!”老奶奶看了看我不禁的拍了拍我的手說:“你真是好孩子。”“沒關(guān)系,這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。” 這件事雖然很簡(jiǎn)單,但蘊(yùn)含了很多真情和愛。如果每個(gè)人都現(xiàn)出 一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間。 初中生作文 篇8 在我記憶中,有一件事令我終生難忘。 那是暑假里的一天,爸媽有事出去了,我一個(gè)人悶在家里。心想,我也不小了,該幫助父母做點(diǎn)事情。于是,我開始收拾屋子,想給他們一個(gè)驚喜。 我打來一盆清水,開始收拾起屋子。看到被我擦的一塵不染的梳妝臺(tái)、光潔的窗臺(tái),亮锃锃的家具時(shí),心里非常高興。我甚至想像媽媽回來時(shí)表揚(yáng)我的情景正當(dāng)我在興頭上時(shí),一不留神將媽媽的心愛之物――一個(gè)祖?zhèn)鞯幕ㄆ颗龅搅说厣?立刻摔得粉身碎骨。我嚇得慌了手腳,一時(shí)不知所措,很怕媽媽回來說我,罵我,甚至是我不敢往下想了。正在這時(shí),媽媽從門外走了進(jìn)來。她看見花瓶碎了一地,立刻大吼一聲:“誰把它打碎的?”當(dāng)時(shí),我想如實(shí)說出原委,可是我不敢,便吱吱唔唔地說:“是隔壁小弟弟弄碎的。” 媽媽一聽是這樣,就沒再追究下去,但能看出她很不高興。一直到晚上,我都處處躲避她。晚飯后,我無精打采地來到院子里,雖然有月亮,卻覺得不像往常那樣皎潔;雖然有風(fēng)吹,卻不像往常那樣溫柔;花草也沒有往常那樣可愛,它們仿佛都在指責(zé)我知錯(cuò)不改的行為。我感到很慚愧,便垂頭喪氣地回到屋里,又想了好久,最終決定向媽媽坦白。我走到媽媽跟前,用低低的聲音向她承認(rèn)錯(cuò)誤,等待媽媽斥責(zé)我。可是,媽媽竟和顏悅色地說:“孩子,只要你能勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改,這比多少個(gè)花瓶都要珍貴啊” 現(xiàn)在,每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,就會(huì)想起這件事,我相信,媽媽的教誨會(huì)在我未來的人生中扎根,讓我今生難忘! 初中生作文 篇9 我不需要一個(gè)多么富貴的人生,我只希望它能從平凡中給予我快樂――題記 “孩子,你聽我慢慢說,我已經(jīng)為你鋪好了人生路,你只需要好好學(xué)習(xí),其他的你就不用操心了。”但我想問:“你們知道我的夢(mèng)想嗎?你們知道我有那些愛好嗎?”不,你們不知道,你們只知道按你們的計(jì)劃來,我將來會(huì)過得好。 今天我想說,我有自己的夢(mèng),有自己的人生計(jì)劃。縱使你們計(jì)劃的路與我的夢(mèng)想吻合,但我想用自己的能力來完成,而你們則是在我摔倒時(shí),能給予我一個(gè)溫暖的懷抱。 其實(shí)在我心中,我一直有一個(gè)平凡的夢(mèng)想。我想長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,但我并不是因?yàn)樗?a href="/tag/33.html" target="_blank" class="infotextkey">工資高。在我的認(rèn)知里,醫(yī)生是一個(gè)富有使命感的職業(yè),對(duì)于生命,他們抱著永不放棄的態(tài)度。他們沒有太多的假期,但他們無怨無悔,他們?cè)诓煌5膸椭∪伺c病魔作斗爭(zhēng),他們?cè)谟靡浑p勤勞的手和聰穎的大腦為人們帶來健康。 爸媽,我想對(duì)你們說,人生是我自己的,我知道一切你們都是在為我好,但倘若你們已經(jīng)為我準(zhǔn)備好一切,我只會(huì)順著你們的軌跡走,我會(huì)變的沒有主見,也許一陣微風(fēng)就會(huì)讓我摔倒,讓我迷茫,失去方向。 我想要的和大家一樣,自己選擇道路方向,而你們給予我建議,讓我來做最總決定。 你們可曾想過,若我的夢(mèng)想與你們的鋪設(shè)軌跡不同,那時(shí)你們鋪的路將會(huì)白費(fèi),你們會(huì)有多么傷心。 爸媽,你們就張開你們的臂膀,讓我自己展翅飛翔,我有自己的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想,我愿意付出,我不怕吃苦,請(qǐng)不要再為我操心,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,有自己的主見,我可以為自己做主。 初中生作文 篇10 雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞,寒風(fēng)冷瑟瑟地咆哮。我靜靜地坐在梳妝臺(tái)前,透過滿是哈氣的窗戶望著那紛紛而下的晶瑩,不禁想起了那溫暖又親切的名字――姥姥。 冬日的陽光永遠(yuǎn)盈滿了溫暖,像姥姥那滿是皺紋的臉頰。在這樣溫情的日子里,姥姥總會(huì)帶上老花鏡,坐在陽臺(tái)為我織毛衣。陽光透過窗戶傾照在姥姥身上,整個(gè)人都變得金燦燦的,那白花花的頭發(fā)愈發(fā)變得閃亮。一針一線都在用心縫補(bǔ)著外婆的愛。快樂無憂的童年就在姥姥的針織線中慢慢地縫補(bǔ)鏡臺(tái)前,永遠(yuǎn)都會(huì)放著一把木梳,上面的雕飾以無法認(rèn)別,但那熟悉的檀香依舊縈繞。 冬日里,縱使寒風(fēng)雪花在窗外肆意的怒號(hào),陽光總是帶著溫柔的暖意,踱踱地走近房間。姥姥喜歡用檀香的木梳為我細(xì)心的梳理頭發(fā)。透過鏡子,姥姥那滄桑的手輕柔地?fù)崦业念^發(fā),陽光強(qiáng)烈模糊了我的視線,卻清晰了姥姥的臉龐。木梳從頭頂緩緩地向下滑過,每遇到打結(jié)處,便放慢速度,一點(diǎn)一點(diǎn),滑過雪花依舊帶著它輕盈的舞步飛旋、飄轉(zhuǎn)“梳頭發(fā)要有耐心,不能燥。一縷一縷地梳,自然也就順暢了。生活也是如此”這是姥姥梳頭是最常說的。那時(shí)的我似懂非懂,但我知道姥姥一定會(huì)把我那齊腰的一頭長(zhǎng)發(fā)整理得順直柔滑放在鼻下,一種檀木的芳香,一陣陽光的香氣。從此,我便知道那就是姥姥的味道。 再次坐在梳妝臺(tái)前,我用那木梳整理凌亂的頭發(fā),如姥姥的手,安詳、溫暖。 冬日的暖陽像極了姥姥那經(jīng)歷滄桑的手,透過玻璃窗灑進(jìn)房間,講述了一段難忘的故事!

初中生作文

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初中生作文(通用58篇) 無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的初中生作文(通用58篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 初中生作文 篇1 秋天,去哪兒欣賞美麗的秋景才好呢?有人說,去古色古香的蕩口古鎮(zhèn);有人說,去景色秀麗的蠡園;有人說,去歷史悠久的錫惠公園;還有人說,去果實(shí)累累的農(nóng)博園而我認(rèn)為,秋天,最理想的景區(qū)應(yīng)該是景色迷人的蠡湖公園小路旁的美景了! 一進(jìn)入蠡湖公園,就能看見小路旁的樹林,換上了五顏六色的衣裳,隨著陣陣微風(fēng)悄然無息地撒落下來,似蝴蝶飛舞,遍地鋪金。梧桐樹和槐樹的枯黃落葉被風(fēng)卷起,在空中打著旋兒,剛剛落下,又被卷起,金黃的葉子落在了地上,慢慢堆成了一座小山,踏上去軟綿綿的。在遇到了什么煩心事時(shí),如果一個(gè)人在枯葉上散步,聽著腳下發(fā)出的“沙沙”聲,就會(huì)覺得神清氣爽,心曠神怡,一切的煩惱都會(huì)拋在腦后,只留下了歡樂。 沿著路一直向前走,我就來到一片紅楓林中,站在這里,我仿佛置身于一片火光之中。紅的似火的楓葉如手掌一樣立在樹枝上,層層疊疊,密密麻麻。一陣風(fēng)吹來,遠(yuǎn)看,那一樹紅葉似乎在向我招手,歡迎我的到來,又宛如熊熊燃燒的火炬。不時(shí)有幾片紅葉從樹上飄落下來,近看,又如一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。看著看著,我不禁想到一句詩“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。” 繼續(xù)沿著小路向前走,我看到路旁秋菊綻放。菊花的顏色絢麗多彩,艷麗奪目,有的紅艷欲滴,有的潔白無瑕,有的白里透紅它們爭(zhēng)奇斗艷,向人們展示它們的身姿。我用鼻子靠近菊花深吸一口氣,只覺得縷縷清香充滿了整個(gè)身體,全身都放松了下來,仿佛快要融化在這馥郁芬芳的香氣之中了。 同學(xué)們,聽了我的介紹,你一定動(dòng)心了吧!希望你們?nèi)ン缓珗@走一走,看一看,去感受一下秋的氣息。 初中生作文 篇2 春天到來,萬物復(fù)蘇,沉睡的小花小草被春姑娘輕輕叫醒,不情愿的睜開了惺忪的雙眼;去年飛走的小鳥從南方趕了回來,只為見一眼春姑娘那美麗的容貌;而冬天一直沉默不語的太陽,現(xiàn)在也重新綻放出了燦爛的陽光。這么好的天氣,如果不出門去感受一下春的沐浴,那就太可惜了,于是我們踏上了踏春之旅。 洛浦公園依河而建,長(zhǎng)達(dá)十幾公里。洛浦公園的大門后有一大片被花草所包圍的空地,老人們一般都在這片空地上打太極拳、扭秧歌可今天卻有所不同,不僅有老人,還有小孩、學(xué)生、父母,他們都在這里放飛箏,抬頭望去,天空中有不少花花綠綠的風(fēng)箏,有兇猛的老鷹、靈巧的燕子、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、花哨的蝴蝶,看得我眼花繚亂,應(yīng)接不暇。瞧!一個(gè)小孩正握著線拐,而他的爺爺則一邊扶著他,一邊幫著他控制風(fēng)箏,眼神中充滿了無限的關(guān)愛與滿足;看!那個(gè)學(xué)生正控制著一個(gè)“笑臉”,飛在高空,那個(gè)“笑臉”仿佛在嘲笑比他低的風(fēng)箏:“看看,我飛得多高,你沒都沒我厲害!”而對(duì)比他更高的風(fēng)箏,他只有敬畏與羨慕,只恨小主人為什么不把線弄的更長(zhǎng)和爸爸媽媽走在水邊,我隨手拿起一塊小石子往水中一扔,激起了一股小小的水花,爸爸見狀,也扔出一塊石頭,還打了一個(gè)水漂,我心中不服,便和爸爸較起真來。最后我竟然打出了三個(gè)水漂,爸爸只好甘拜下風(fēng),我們一路上邊嘻嘻哈哈的走了。 這一次踏春,不僅讓我體驗(yàn)到了春天的溫暖,還緩解了我一周以來緊張的生活,這次踏春,將成為我記憶中的一大片段! 初中生作文 篇3 三尺講臺(tái)上身高不足一米五的我,面對(duì)著六十幾道聚集在我身上的目光,正在競(jìng)選值日班長(zhǎng)。 這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),面對(duì)如云的高手,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。 最初的最初,我是不愿參加競(jìng)選的,因?yàn)橛X得自己不夠優(yōu)秀,既沒有如簧的巧舌可以上講臺(tái)競(jìng)選,也沒有足夠的自信相信自己可以技?jí)喝盒?更重要的是,個(gè)子?jì)尚〉淖约簺]有雷厲風(fēng)行的作風(fēng),如此缺乏魄力的我,拿什么去勝任值日班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)呢?可是我爸爸先斬后奏,替我報(bào)了名,我也只好硬著頭皮參加了。 初中生涯的第一場(chǎng)較量,正式拉開了帷幕。 競(jìng)選的前一天晚上,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于寫好了競(jìng)選演講稿,又費(fèi)盡心思一字不落地把它背下來,所有的這一切努力都是為了這臺(tái)上的三兩分鐘。此時(shí)的我本應(yīng)是胸有成竹,舉止泰然。可實(shí)際情況是:雙腿發(fā)軟的我,雙手撐在講臺(tái)上,弓著背,用顫抖的語調(diào)向同學(xué)們講述了我小學(xué)當(dāng)過班干部的經(jīng)歷,講述了我競(jìng)選值日班長(zhǎng)的原因,表達(dá)了我當(dāng)選后將為班級(jí)盡心力奉獻(xiàn)自我的愿望和決心。 之后是漫長(zhǎng)的等待,競(jìng)選的結(jié)果遲遲沒有公布。我的一顆心就這么懸著,懸著想到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是那么的優(yōu)秀,覺得自己應(yīng)該不抱任何期待的吧!但是,話又說回來,當(dāng)你決心參與某件事,然后全身心投入了,并且用盡力去做了之后,說不期待,說不想成功,那絕對(duì)是騙人的! 日子一天一天地過去,我的內(nèi)心也一天比一天淡定,當(dāng)我開始刻意去淡漠競(jìng)選結(jié)果,甚至就在我覺得希望已經(jīng)破滅了的時(shí)候,班主任公布了結(jié)果,我居然當(dāng)選了。 機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,雖然我是被動(dòng)參選,但我為之付出了主動(dòng)的努力,苦心人,天不負(fù),百二秦關(guān)終屬吳。首戰(zhàn)告捷,耶! 初中生作文 篇4 三寸春暉耀心中,一言一行總關(guān)情。――題記 記憶中有那么一滴水,如鹽般透析下來,在歲月的長(zhǎng)河中歷久彌新,在跋涉的腳步里璀璨繽紛,濃縮為五個(gè)字――暖暖三春暉。而那三春暉就是我的外婆。 五月的柔風(fēng)撫摸著燥熱的臉龐,空氣中夾雜著花草的清香,身邊偶爾走過一個(gè)人,便被他身上佩帶的香袋所散發(fā)的陣陣幽香所吸引。 這股熟悉的味道勾起了我珍藏在心中的美好回憶。記得有一年端午節(jié)前幾天,外婆購買許多漂亮的花繩和布料,還到藥鋪買了幾種香藥。因?yàn)榫司松【蜎]有時(shí)間縫制,將已剪好的布料和花繩擱在桌上。 幾天轉(zhuǎn)眼即逝,到了端午節(jié)前一天,白天外婆送我上學(xué),照顧生病的舅舅和整理家務(wù)。晚上,在微弱的燈光下,外婆一手拿針一手拿線,目不轉(zhuǎn)睛地看著針孔,然后穿線,一下、兩下、三下?不知試了多少次,但卻始終沒有穿上,外婆眉頭深鎖,手在不停地顫抖,終于幾十次的穿線后,成功的將線穿上,當(dāng)時(shí)外婆的臉上露出微笑,然后開始縫制早已剪好的布。熟練的針功細(xì)致地將布縫起,雪白的針在外婆手中飛舞盤旋,而我就在凝望外婆的動(dòng)作中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 第二天早上,我被外婆叫醒,睜開惺忪的旱睡眼,發(fā)現(xiàn)自己的手腕、脖子、腳腕上都系著漂亮的五花繩。此時(shí)外婆拿出幾個(gè)漂亮、幽香四溢的香袋。將其中最漂亮的的猴型香袋掛在我的脖子上。然后嚴(yán)肅地說:“今天是端午,帶著這些能防蛇,記住一定不能摘。其它的都可以輪著帶????”我被外婆嚴(yán)厲的樣子嚇住,我的目光從香袋上轉(zhuǎn)移到外婆的身上。望著外婆憔悴的神情,深陷的雙眼,還有那傷痕累累的雙手,我想到昨夜外婆縫制香袋的情景,我的心在顫抖,淚水在 眼眶中打轉(zhuǎn)。我努力地控制自己,然后向外婆保證我一定摘掉。 時(shí)間如流水般流逝。轉(zhuǎn)眼,外婆已離我遠(yuǎn)去。那幾個(gè)香袋我依然保存著,望著這幾個(gè)香袋,我就會(huì)想起外婆縫制香袋的情景。外婆的一言一行都是暖暖的春暉,照亮了我的心靈,溫暖了我如歌的歲月。 初中生作文 篇5 夏的陽光總是那么刺眼,路面被照得花白,仿佛只要滴上一滴水就會(huì)“呲――”地冒白煙。我撐著傘,走在陽光下。 溫?zé)岬目諝饪M繞鼻尖,我并沒有熱汗淋漓的感覺,而是似乎在冬天泡在溫泉中,渾身上下每個(gè)細(xì)胞都是說不出的舒服,都感到一種生命的活力。在熾熱的陽光下,綠葉晶瑩剔透似有生命的翡翠,仿佛只要將鼻子靠近就能聞到水蒸氣從氣孔中跑出來。我撐著傘,走在樹下。陽光透過密密的樹叢,在地上打下許多不規(guī)則的亮斑。從樹下走回陽光下的那一刻,葉子投下的陰影在我的傘上旋轉(zhuǎn),消失。我瞥了一眼墻角的爬山虎,又密了不少。遠(yuǎn)處的紅瓦在陽光下異常耀眼,像綠葉中的紅花一樣美麗。幾只燕子向我飛來,掠過我,飛走了。一群又一群的蜻蜓在我眼前飛舞。要下雨了,我想。 一陣風(fēng)吹過,樹葉在風(fēng)中高興地跳舞。風(fēng)吹來的云擋住了太陽,緊接著又是一陣涼風(fēng),我知道我現(xiàn)在從溫泉中走了出來。風(fēng)越來越大,吹走了擋住太陽的那片烏云,陽光由遠(yuǎn)到近地灑過,又在一大片烏云的肆虐下離開。天地頓時(shí)暗了下來,只剩下越刮越猛的風(fēng)。風(fēng)吹過耳邊,留下“呼――”的一聲,葉子在風(fēng)中亂飛,留下沙沙聲。又一陣狂風(fēng)來襲,樹干竭力彎腰,將樹葉推向一邊,好像要向誰獻(xiàn)上寶物似的。我的傘蠢蠢欲動(dòng),想離了我飛去,我只好加大力道抓住它。 終于風(fēng)停了。但老天憤怒地將豆大的雨滴往下擲,在地上綻開一個(gè)又一個(gè)水花,打濕了我的腳。傘也似乎承受不住雨滴的重量,拼命往下墜。樹葉快樂地歡迎雨滴,在雨中伸展身體。風(fēng)又起,吹起了雨,沙――沙――雨滴被吹散,像煙一樣飄了起來,婀娜多姿如舞動(dòng)的少女,在這天然的奏樂聲中翩翩起舞。漸漸地風(fēng)停了,雨也小了。我丟下傘,走進(jìn)這被雨洗過的全新的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,太陽又出來了。 初中生作文 篇6 “老師,我問個(gè)問題。” 正在我講課當(dāng)中話音剛落的時(shí)候,一位面色沉重的女生站了起來。全班同學(xué)一片驚訝,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “同學(xué)之間發(fā)生了矛盾,如果對(duì)班主任的處理結(jié)果不滿意,該怎么辦?” 她話還沒說完,其他同學(xué)就開始嘰嘰喳喳了。她的問題與我所講的內(nèi)容幾乎沒有什么關(guān)系,但我意識(shí)到,她遇到了問題,而且對(duì)她的情緒影響很大。 我示意大家安靜下來,又讓她坐下。 憑著我前幾年做班主任工作的經(jīng)驗(yàn),我提出了自己的看法。 “首先,同學(xué)們之間的問題都是小問題,胸懷放寬點(diǎn)就什么事都沒了。”一些同學(xué)會(huì)意地笑了笑。 “其次,立場(chǎng)不同,解決問題的方法和結(jié)果就會(huì)不同。所以同學(xué)們和班主任的觀點(diǎn)不一致是正常的情況。那樣的話,怎么辦呢?”同學(xué)們一片期待的眼神。 “我建議呢,發(fā)揮全班同學(xué)的力量。找一節(jié)自習(xí)課,班委組織召開一個(gè)班級(jí)討論會(huì)。邀請(qǐng)班主任參加,同學(xué)們自由發(fā)言,班委作好記錄,最后總結(jié)。我相信,總結(jié)的結(jié)果應(yīng)該是同學(xué)們和班主任都滿意的解決問題的方法。以后再遇到類似的問題,同學(xué)們也就知道該怎么做了。” “對(duì)!班主任也不能一個(gè)人說了算。”我剛說完,一個(gè)男生就激動(dòng)地大聲說道。隨后,全班爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。 直到下課鈴響,班上的氣氛都非常活躍。 第二天下午,我正在辦公室備課,那個(gè)提問題的女生和班長(zhǎng)進(jìn)來了。“老師,謝謝您!”她激動(dòng)地說,臉上露出了笑容。“您的建議真好,您真是我們的知心朋友!”班長(zhǎng)也充滿了喜悅之情。 如果說傾訴是人們發(fā)泄煩惱的一紙妙方,那么傾聽就是消除他人煩惱的一劑良藥。傾聽能建立起人們之間的信任,拉近心靈之間的距離。作為以育人為職責(zé)的教師,我們?cè)跄懿粌A聽學(xué)生的心聲呢? 傾聽,會(huì)使你更美。 初中生作文 篇7 每個(gè)人都有無限的思緒,當(dāng)你想著一個(gè)人的時(shí)候便產(chǎn)生了思念之情。每當(dāng)我望著那銀白的圓月時(shí),思念之情就會(huì)油然而生。人們?cè)敢獍研闹械膽n愁、思念寄托給月亮。因?yàn)?月亮是圓滿團(tuán)圓的象征。 當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人坐在窗邊,望著群星璀璨的夜空。那一輪明亮的圓月將我的心情拉向低谷。我想起了您,想起您對(duì)我的愛,對(duì)我的好。昔日的美好一直存在我的腦海里。 記得媽媽對(duì)我講過:在我剛出生的時(shí)候,您是第一個(gè)邁進(jìn)產(chǎn)房,用您慈祥、溫柔的眼神望著我,你的笑容一直掛在臉上,仿佛很滿足。從我降臨人世的那天起您就百般呵護(hù),毫不怠慢,整天像捧著珍寶一樣,一會(huì)兒也不離開。聽父母講,我是您的曾孫女,也是曾孫之中您最喜愛的。還記得,我長(zhǎng)大些了,在幼兒園里有小朋友玩踢口袋,我沒有,只得呆呆的站在一旁。那時(shí)候,我覺得我是世界上唯一一個(gè)孤獨(dú)的小孩。回到家我也默默無語。您察覺出了我的不高興。在我晚上睡覺時(shí),您小心地試探著我,我無意間的回答,您便記在心里。晚上我睡了。您卻悄悄地起來,躡手躡腳地找出老花鏡,趁著微弱的燈光,一針一線地細(xì)細(xì)縫著。當(dāng)您縫完口袋,已經(jīng)是深夜了,您像“做了壞事”一樣,偷偷地將縫完的口袋放進(jìn)我的小書包里,這才躡手躡腳地上床睡覺。第二天早上,您又早早地起床,為我準(zhǔn)備早飯,送我去上學(xué)。路上,您笑瞇瞇地說“我家的大寶貝可不要再不高興了,太奶見了可傷心呢!”我沒有細(xì)細(xì)品味她的話。到了幼兒園我才打開書包。 只怪您走得早,現(xiàn)如今生活變好了,我多想你還在我身邊。爸爸常說如果您還在,該多好啊!也該享到福了。如果您還在,我一定會(huì)把您接到新樓上來住的。雖然您已經(jīng)不在了,在遙遠(yuǎn)的天堂,希望您能知道我寄托在月亮上的思念! 初中生作文 篇8 下雨了,很透徹,很涼爽,毫不內(nèi)斂。 雨漸漸變大,聲音同樣也很大,不知是雨水砸在地上的聲音大,還是雨水砸在房頂上的聲音大,兩種聲音在雨絲的交織中合在一起,響成一片,既有天籟之音,又有如此氣氛。 我不由得走出門外,想一覽充滿雨意的景象。其實(shí),單單是站在陽臺(tái)上,看水的肆意舞蹈,也是美的吧。 走出門,沒來由地覺得一股寒意,讓人不禁打了一個(gè)哆嗦,涼氣上下竄。過了片刻,倒也沒覺得這么冷了,大概是由于這場(chǎng)雨的緣故,家家戶戶的窗內(nèi)透出或黃或白的燈光,星星點(diǎn)點(diǎn)地渲染了一片黑色,模模糊糊的。雨下得再大,也只是矜持地傾斜著降臨在這片即將被喚醒的沉睡的大地上。也因?yàn)檫@燈光的緣故,原本純潔無色的雨絲,忽地一下變成了銀色。一絲一條,依舊斜斜的,卻多了一些神秘。 還記得,余秋雨也曾如此描述過夜雨:“夜雨緩緩地剝奪了人的活力,因此夜雨中的想象也格外敏感和畏怯。這種畏怯又與某種安全感拌合在一起,凝聚成對(duì)小天地中一脈溫情的自享和期盼。” 過了大概十幾分鐘吧,原本黑暗的天空變成了暗紅色,很暗,很暗,卻能使人很容易分辨出來這是紅色。遠(yuǎn)處兩棵不知名的樹,枝葉優(yōu)雅地傾斜,樹頂直對(duì)蒼穹,也許,正是在這樣的指問下,昏暗的天空才愈發(fā)明朗,愈發(fā)紅了。 這時(shí)的天空,好像一幅山水畫,天空正中間似書法家筆下的濃墨,四射開來。在天際那兒,有一抹白,在雨中甚是好看。 漸漸地,天空慢慢演繹成黑色的了,白色消失。而遠(yuǎn)方,那片目光停留的地方,仍呈現(xiàn)出讓人神往的紅色,富有詩意和神秘感。雨,漸漸小了,細(xì)細(xì)聆聽,雨聲好像被分割成一片一片的。 夜雨,在經(jīng)歷了“嘗試”、“爆發(fā)”后,也漸漸開始“思索”,雨水淅瀝,很有韻味,或許,本該如此,初次嘗試一下,勇敢展示一下,靜靜回想一下,也該別有一番感悟 初中生作文 篇9 母親的笑容,是世界上最和煦的春風(fēng);母親的皺紋,是辛苦風(fēng)霜?dú)q月的刻痕;母親的汗水和眼淚,是最名貴的珍珠。 那些消逝的時(shí)光總能如水般澄澈,它倒映著兩個(gè)快樂的背影,是你,是我。 西邊斑斑駁駁的朝霞照著車上的媽媽和我,路過街頭,剛好有個(gè)小販在賣爆米花。那甜津津的香味牢牢地抓著我的胃蟲蠕動(dòng)的饞蟲,使得我的鼻子不聽使喚地往那“源頭”湊過去。那香味彌漫在擁擠的人群,籠罩著小鎮(zhèn)。我央求正在駕車的媽媽趁熱乎趕緊給我買一袋。媽媽猶豫了一會(huì)兒,后邊的車子便尖叫似的按喇叭,催促著媽媽快挪動(dòng)那輛“笨重”的車。媽媽無奈地說:“下次買吧,現(xiàn)在這么多車擁堵者,來來往往的人又多,我們還要排隊(duì),再說時(shí)間也不早了,趕著回家做飯,你還得做功課呢!” “奧――”我習(xí)慣性地應(yīng)著媽媽――這結(jié)果對(duì)我來說并不重要了,因?yàn)槲业男乃荚缇团艿絼e處去了:那兒的烤番薯不錯(cuò),冒著熱騰騰的氣,還有冰糖葫蘆,一路的左顧右盼竟到家了。剛進(jìn)門,媽媽便又要出去。我又是“奧”一聲算是默認(rèn)。 不久,媽媽便拖著疲憊的身子進(jìn)了門,還急急忙忙的喚我下樓:“看我給你帶什么好東西來了!”我迫不及待地打開了媽媽手里提著的一個(gè)鼓鼓囊囊的紙袋,里面呆著飽滿的板栗,“是炒栗子。”我驚叫道,雀躍著從樓上奔下來,敞開袋口,又深深地吸了一口:“好香啊,知女莫若母,媽媽你真好。”“可不是,剛才不是你吵著要吃炒栗子嗎?”媽媽在一旁絮絮叨叨開了,“我本想買用機(jī)器炒的,但又怕不如手工炒的好吃,于是去了別處。” 我很用力的嚼著栗子,想從中再吃出些什么。我忽然明白,我“吃”的原來是若隱若隱的母愛,品味地是細(xì)致入微的母愛。而這母愛就滲透其中,無處不在。 等待,并不奢侈,對(duì)母愛無需等待,擁有母親,便擁有了幸福。與母親相伴,幸福的瓊漿便汨汨涌出。 初一:82435566 初中生作文 篇10 瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄過幾朵浮云,郁郁蔥蔥的山坡上留下浮云的影子。茂密蔥綠的山野里傳來遼遠(yuǎn)渾厚的牛“哞”聲和清脆悅耳的銅鈴聲。那是一段永遠(yuǎn)都會(huì)駐存在我心中的幸福記憶。 當(dāng)清晨的第一縷陽光射到山尖,草葉上還滴著露水的時(shí)候。我便挎上小布包,裝滿干糧和水,還有一把小口琴,然后叫上幾個(gè)小伙伴趕著自家健壯的大黃牛踏上放牛的征程。 山坡上的草地不太均勻,總是一片一片的,所以大家很難聚到一起,而我總會(huì)趕著牛向著有陽光的山坡地走去,當(dāng)選定一塊草地后,便放心的把牛趕到草地上吃草。我便挑一塊兒干凈的地方,取下挎包,順手拔一顆狗尾草,咬在嘴里,躺在草地上,雙手疊放在腦后。閉上眼,享受這溫暖的陽光。呼吸大自然的清新和泥土的芳香。 偶爾聽到幾聲緩慢渾厚的牛叫聲和清脆的銅鈴聲。我總會(huì)伸個(gè)懶腰,吐掉嘴里的狗尾草,然后懶洋洋的抬起頭望一眼那頭安靜的黃牛。偶爾,我的目光會(huì)與老牛的目光重合,它的目光充滿著幸福,我們對(duì)視一會(huì)兒,然后它再次低下頭安靜的吃草。草地旁邊的樹林里灑下太陽的點(diǎn)點(diǎn)光斑,這可樂透了剛出生不久的小牛犢,在蔭蔽的樹林里躥上跳下,玩的不亦樂乎。

初中生作文

3,中學(xué)生優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是我為大家收集的中學(xué)生優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。 中學(xué)生優(yōu)秀作文1   朋友有朋友是幸福的,雖然我的好朋友非常淘氣。我的朋友叫李潤(rùn)澤,他的臉胖胖的,眼睛大大的,每次下課他都四處找我,跟我玩。可有一次,我把他擁倒了,他當(dāng)時(shí)非常生氣,我說了聲對(duì)不起,又把他扶進(jìn)了教室。第二天,我跑到操場(chǎng)四處尋找他,我跑到了廁所門口大喊:“李潤(rùn)澤你在哪里?”正喊著,一個(gè)熟悉的身影跑到我身邊,我眼睛一亮,是李潤(rùn)澤。我對(duì)他說:“昨天的事情太對(duì)不起了。李潤(rùn)澤說:“昨天的事情已經(jīng)過去了,就別提它了。我們還是好朋友。”于是我們又開始高高興興地在一起玩了。這就是我的好朋友。   我的同學(xué)在我的腦海里有許多同學(xué)給我留下了深深的印象,其中,最使我難忘的是我的同學(xué)劉微。劉微是我們班最逗樂的同學(xué)。因此,同學(xué)們給它起了個(gè)外號(hào)叫“樂不夠”。班里每當(dāng)發(fā)生點(diǎn)逗樂的事都少不了她。劉微長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),梳著一個(gè)不長(zhǎng)不短的辮子,上面系著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié),一雙水汪汪的大眼睛閃著光芒。你一見到她眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)時(shí),那肯定是她又在想什么怪主意。她的臉蛋像蘋果一樣紅撲撲的,寬寬的前額顯出她很聰明的樣子。最有趣的是小巧的鼻子下面的那張嘴,動(dòng)不動(dòng)就撅起來,撅著撅著不一會(huì)兒卻又樂起來,露出兩排潔白的牙齒。劉微一遇到難題或想什么問題時(shí),常常會(huì)緊鎖雙眉,左手托腮,右手拿著筆在練習(xí)本上畫來畫去。要是她的眼睛忽然一亮,那就是有答案了。劉微一遇到高興的事,就樂個(gè)不夠。   記得有一次我班的一個(gè)同學(xué)把紅墨水當(dāng)作了藍(lán)墨水打入鋼筆里寫作業(yè),被老師說了一頓,劉微下課后就編了一個(gè)順口溜,說出來逗大家笑,大家不笑,她就自己樂個(gè)不停。這就是我的同學(xué),記住,她的名字叫劉微。 中學(xué)生優(yōu)秀作文2   時(shí)光如梭,總消失在不知不覺間。當(dāng)我暮然回首去回憶些什么時(shí),才發(fā)現(xiàn)又有一段時(shí)光從我回憶時(shí)的罅(xia)隙中溜走了。   十幾年的時(shí)間晃一晃,我也從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩變成了一位初二的學(xué)生。在我漸漸長(zhǎng)大成熟的過程中,時(shí)光也在飛逝,不得不感嘆:時(shí)光,真的好不經(jīng)用。即使是這樣我也會(huì)用許多寶貴的時(shí)間去回憶往事。因?yàn)檫^去的風(fēng)景很美,那里記錄著你蛻變的故事。   記得在幼兒園的時(shí)候。有天下午,我和幾個(gè)小伙伴想去玩滑滑梯。那是我胖乎乎的,動(dòng)作也是慢吞吞的。等朋友們都開始玩起來的時(shí)候我才晃悠悠地走出門口。當(dāng)我想要下樓梯的時(shí)候,余光似乎瞄到了一個(gè)什么東西向我這邊飛來,等我想轉(zhuǎn)頭瞧瞧那是什么的時(shí)候,我就感覺到臉上一陣痛苦,于是便條件反射地一摸。哇塞,濕漉漉的!把手拿來一看,上面全是血。后來我才得知那個(gè)東西是一個(gè)調(diào)皮的男孩丟掉的一塊木板,正巧我成了不幸的那個(gè)人。于是我就叫媽媽給那個(gè)男孩的媽媽打電話,讓家長(zhǎng)把那個(gè)男孩教訓(xùn)一頓。現(xiàn)在想想,那時(shí)也真是夠小心眼的。   還有一次是大一點(diǎn)的時(shí)候,大概是上二年級(jí)。自己在家削蘋果的時(shí)候把手切到了,也流了許多血。可是那時(shí)卻抹盡了所有可以讓媽媽發(fā)現(xiàn)我切到手的證據(jù)。不知道為什么,那時(shí)就是不想讓愛我的人和我愛的人知道自己受傷了因此難過吧。   回憶起來,感覺自己在漸漸長(zhǎng)大的過程中真的改變了許多。   我在成長(zhǎng),在成熟。時(shí)光也在消逝,在減少。時(shí)光真的好不經(jīng)用。   初二的我,會(huì)被各種習(xí)題作業(yè)占據(jù)了時(shí)間。但是我也會(huì)留一點(diǎn)時(shí)間給自己,給自己一點(diǎn)時(shí)間去回憶那些已經(jīng)逝去了的曾經(jīng)。 中學(xué)生優(yōu)秀作文3   成長(zhǎng),對(duì)每一個(gè)孩子來說,是美好的。在成長(zhǎng)中,我們獲得了許多,也失去了許多。   曾經(jīng)的我們,是那樣的倔強(qiáng)、叛逆,家長(zhǎng)老師的勸說在我們看來是一無是處的嘮叨。埋怨作業(yè)的多,考試的煩,和做學(xué)生的累。也許因?yàn)橐恍┬∶埽?jīng)的好姐妹,同樣倔強(qiáng)的我們打了鬧了吵了也就散了。   曾經(jīng)的我們,也許會(huì)因考試不順利,而愁眉苦臉;也許會(huì)因?yàn)槊刻焯嗟淖鳂I(yè),而勃然大怒;也許會(huì)因?yàn)槔蠋煹恼颊n拖堂,而“懷恨有加”。   曾經(jīng)的我們,會(huì)抱著一大堆的零食、小說,忙的不亦樂乎,卻不知道人生的真正樂趣和意義是什么。   時(shí)光匆匆,在不知不覺中,我們長(zhǎng)大了。直到后來才明白,曾經(jīng)討厭的甚至憎惡的人卻并沒有得罪過自己,曾經(jīng)因?yàn)樗^的面子不肯低頭而錯(cuò)過的朋友有多遺憾,曾經(jīng)厭煩至極的外號(hào)有多可愛與親切,曾經(jīng)那些鬧得不可開交的朋友,原來一直都在默默對(duì)自己好。曾經(jīng)那么不喜歡的老師其實(shí)也是希望我們有出息。那些有意義的事情,才能讓自己真正快樂。   成長(zhǎng)的過程雖然為我?guī)砹藷篮屠_,但同時(shí)也給予了我信心與勇氣。成長(zhǎng)也讓明白了很多是非對(duì)錯(cuò),也讓我不斷反省因?yàn)樽约旱挠字伤龅臒o理取鬧的事情。   我一定好好享受成長(zhǎng)道路上的苦與樂,我也會(huì)不斷成長(zhǎng),讓我的人生變的更靚麗。 中學(xué)生優(yōu)秀作文4   愛之永恒,愛亙古不變……   沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛就象一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。   當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道:“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的,一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。   母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。   母愛就象一首田園詩,幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;   母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;   母愛就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;   母愛就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。   母愛就是一生相伴的盈盈笑語,母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。   想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬丈;想起了母親,羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。   時(shí)光如水,年華易逝,似水流年淡去我們多少回憶,卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去,春去秋來,容顏漸老,白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大,母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見高堂之上的白發(fā)親娘,他們都會(huì)投入母親懷抱,熱淚漣漣!   母愛也是文學(xué)和音樂的永恒主題。文人以母愛為題,寫出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍;樂師以母愛為題,彈奏的曲調(diào)便清柔幽美,余韻綿綿。 中學(xué)生優(yōu)秀作文5   那是今年的第一場(chǎng)雪,你沐浴在茫茫細(xì)雪之中,靜靜地聽著……   ——題記   你說,我在聽雪。我笑了,聽雪?雪能聽么?你點(diǎn)點(diǎn)頭。好吧,你在聽雪,是的,你的確在聽一場(chǎng)迷人的雪。茫茫大地上,你側(cè)耳傾聽著雪的聲音,你指著地上的雪,說道,你沒有聽到嗎?那是雪花行走在地上的聲音啊。我也坐在你身邊,望著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的天宇,的確如此,那些聲音很輕微,但是是如此的明晰,正是一群飄舞的精靈內(nèi)心的鳴唱。   你笑著,是那么天真。這是你的眼光落在了一群孩子的身上,他們踩在那潔白的雪上,并且發(fā)出了吱咯響的聲音,你皺著眉頭,但只是旁若無人,淺淺的說了一句,他們只是孩子。接著你捧起一捧雪來,長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。我要笑出聲來了,我笑你對(duì)雪的深沉,你望著我又望向天,只是默默地不語。   你昨日聽雪,靜靜地聽著,虔誠地聽著。你并未在雪地中留下怎樣的痕跡,你將這些美好的瞬間留在相機(jī)中,留在你的心間,留在你的腦海里。   你昨日聽雪,伸出手來,接受它在你的指尖跳動(dòng),接受它在你的手上化作一汪水,接受它在呼嘯的風(fēng)中一絲絲消散。   你昨日聽雪,我覺得,你就像你潔白的雪,心也是一樣的純潔,在看似的寂寥中,你并不寂寞,你只是缺乏關(guān)懷與愛,缺乏認(rèn)識(shí)與期待。你終會(huì)成長(zhǎng)為那些有著美好心靈的人們,甚至比他們跟優(yōu)秀。   事實(shí)上,你就是那些在大山中的貧困兒童。愿你,愿你們,更加快樂地活下去。   我渴望著…… 中學(xué)生優(yōu)秀作文6   未來是一個(gè)誰也無法預(yù)料的詞,每個(gè)人都活在當(dāng)下,并不知未來會(huì)有什么,未來我會(huì)怎么樣,未來的世界只有上帝知道,他并沒有不公平,只要好好的活在當(dāng)下,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,未來一定是美好的,上帝不會(huì)虧待每一個(gè)辛勤的人,而往往那些只知道偷懶、不學(xué)無術(shù)的人,未來將是黑暗的。   每個(gè)人都在打拼,想有一個(gè)好的未來,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)有一個(gè)好的未來,只有這樣自己的以后的生活將會(huì)更美滿,展望以前,現(xiàn)在就是未來,而一天天的消逝,未來,我們還是無法超越,未來成了人們口里的“大世界”,而真正該做的是好好的活在現(xiàn)在,盡管你到了那時(shí)想到的未來,但這時(shí)你卻會(huì)去想下一個(gè)口中的未來,未來誰也說不準(zhǔn),誰也不知道自己什么時(shí)候死,長(zhǎng)大后會(huì)有什么工作,會(huì)不會(huì)發(fā)財(cái),這些誰也不知道,只有現(xiàn)在腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)、工作,這些往往自己不想,他也會(huì)慢慢靠近你,好好的活在當(dāng)下,往往未來將成為歷史,變成一段美好的回憶,就這樣一直美下去。   未來成了貧困的孩子心里所想的“天堂”,覺得有一種不可磨滅的美麗,具有一種神秘感,之所以有這種向往感,是因?yàn)槟抢锏纳钐幪幉蝗缫猓苄〉暮⒆泳鸵惺芗依锏纳钬?fù)擔(dān),很小就開始做家務(wù),沒有錢念書,全身都有傷痛,吃不飽,穿不暖,每個(gè)孩子都希望能有個(gè)好的未來,想吃一口熱騰騰的飯,能夠上一堂有趣的課,這些小小的愿望,城里的孩子卻浪費(fèi)它,學(xué)習(xí)成了痛苦的陰霾,給予別人美好的未來,別人還你一個(gè)成功的過去。   未來的成就是自己給的,追加的只不過是別人對(duì)你的看法,而真正懂得確是自己,只有相信自己,才能有一個(gè)好的未來。   浙江寧波慈溪育才中學(xué)初二:張彭 中學(xué)生優(yōu)秀作文7   “世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”這句話是法國大作家雨果說的。的確,人的心胸是無比寬闊的,雖然并不是每個(gè)人都是如此,只有學(xué)會(huì)包容,懂得包容的人,才會(huì)擁有這樣的心胸。   學(xué)會(huì)包容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而包容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放,可以使我們的生活變的更快樂。最該忘記的是你曾幫助的人,你最應(yīng)該原諒是曾經(jīng)傷害過你的人;最該放棄是功過事非、名利得失,最需要學(xué)會(huì)的便是包容別人。   學(xué)會(huì)包容別人,就等于學(xué)會(huì)善待生活。它可以讓你贏得新的朋友,新的友誼,同時(shí)還會(huì)讓你少一個(gè)敵人,成為融合人際關(guān)系的凝固劑。我們要做一個(gè)和和氣氣,大大方方,不耿耿于懷的人,用一顆包容之心,去原諒、理解身邊做錯(cuò)事的每一位親戚、朋友。   但包容決不是縱容、無原則的放縱。在邪惡、丑惡面前退縮不是包容,憐憫惡人不是包容而是虧負(fù)好人、包容惡霸更是欺壓平民。包容并不代表無能,更不是軟弱的表現(xiàn)。處處包容別人,絕不是怕事,也不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無能為力、無可奈何,包容恰恰是一種得體的淡泊,是一個(gè)人遠(yuǎn)見卓識(shí)、睿智、人格和心胸力量的體現(xiàn)。   包容是春天的風(fēng),吹開了冰封的大地;包容是夏天里的余。驅(qū)散了炙熱的空氣;包容是秋天里的一抹金黃;包容是冬天里的陽光,溫暖了每一寸的土地。   生活中需要一顆包容的心,讓我們學(xué)會(huì)包容去體會(huì)人生之旅吧! 中學(xué)生優(yōu)秀作文8   一個(gè)星期天的早上,我不情愿地背著書包去參加奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班,走進(jìn)教室后得知,老師生病課被取消了。我心想:太好了,我終于自由了,我終于有了自由的一天。   我到家,看一本有關(guān)惡作劇的書。看了一會(huì)兒,我眼前一亮,看見了一個(gè)很好的惡作劇,就照著做。我先拿來一大盆水,灑到地上,說:“正好媽媽該回來吃飯了。”說著,我聽到了開門的聲音,我連忙拿了個(gè)拖把裝模作樣地拖地,媽媽一進(jìn)來,差點(diǎn)就摔倒了,正準(zhǔn)備罵我,一看我在那兒拖地,就說:“寶貝,走,媽媽帶你去吃肯德基。”我聽后,一蹦三尺高,心想:太好了,做壞事也可以變成好事。這只是早上,不知道下午還會(huì)有什么好事在等著我。   媽媽走之前,還跟我說:“孩子,我和你爸爸晚上加班,可能晚點(diǎn)回來,你自己把鍋里的剩飯熱一熱吃了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽就走了。我連忙跑到小區(qū)找人玩,我說:“冉美琪,咱們?nèi)バ¢w樓玩吧。”她說:“去那兒玩什么。”我說:“咱們來玩開銀行呀。”她卻說:“那咱們?cè)俣嗾規(guī)讉€(gè)人。”我們又找了任梓怡、劉靜雨、李圓圓、李夢(mèng)遙、李田。游戲規(guī)則是:姐姐(我叫任梓怡姐姐)和冉美琪開銀行,我開按摩店、洗浴店、花店,劉靜雨開比薩店。樹葉是錢,一張一百元,帶牙牙的葉子一張是五百元,先給銀行多摘點(diǎn),我們一人一千元。到 11 點(diǎn)了,我已經(jīng)成了百萬富翁了,因?yàn)槲夷莾荷夂谩K齻兌蓟丶伊耍褪O挛乙粋€(gè)人了,我這才想起來飯沒吃。我不敢回家,小閣樓離我家好遠(yuǎn),我只好躺在旁邊的椅子上睡覺。爸爸媽媽回來的時(shí)候,看見椅子上有一個(gè)人,仔細(xì)一看,原來是我,就把我抱回了家,發(fā)現(xiàn)鍋里的飯也沒吃,說:“這孩子,唉!”   我自由了一天,但,晚上餓著肚子睡了覺,一點(diǎn)也不舒服。 中學(xué)生優(yōu)秀作文9   湖北省公安縣梅園中學(xué)七(8)班 汪洋   當(dāng)我在街邊看見賣小鴨的,總會(huì)走上去對(duì)擠在一齊的小鴨們喊一聲:“單單。”看見賣鴨人用奇怪的眼光看我,我才會(huì)離開。有一次一位同學(xué)看見我又在對(duì)鴨子喊:“單單。”同學(xué)問我:“單單是誰?”單單說起來只是一只小鴨,只是我總是念念不忘它。單單之所以叫單單,是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)買它時(shí)只買了一只,它很孤單,所以叫單單。   單單很平常。買它時(shí)它正和同伴們擠在賣鴨人的竹筐里玩,賣鴨人順手一抓,就抓上了單單這只外表普通的小鴨。單單外表一般,它黃羽毛、黑眼睛、黃扁嘴和兩條小黃腳。它很通靈性,我一喊“單單”,它就嘎嘎叫,所以從不擔(dān)心它不見了。單單平時(shí)被裝在一個(gè)紙盒里,它吃稀飯、米,開始不習(xí)慣,后來慢慢就習(xí)慣了。   悲劇后來發(fā)生了。放暑假,由于我們要去鄉(xiāng)下奶奶家玩,單單沒人養(yǎng),只好也帶去了。到了鄉(xiāng)下,它的“紳士”風(fēng)度就顯露出來了,它平時(shí)不和其它鴨子玩,只偶爾在一起,它也不愿住在籠里,總是獨(dú)來獨(dú)往。白天它就在門前空地玩,晚上喊一聲:“單單!”單單就回家了。不愉快的時(shí)刻越來越近,直至到來。一天單單出去玩,可傍晚也沒有回來,我在門口大喊:“單單!單單!”單單卻沒出現(xiàn),大家分別去找也沒找到。媽媽后來告訴我說它成了白天鵝,舅舅說它被貓咬死了。我和其他的孩子們都相信單單變成了白天鵝飛走了。可我漸漸長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)舅舅的說法也很有道理,但我卻更希望單單真成了白天鵝。   路邊又有賣鴨子的了,小學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地去買,其中是否也會(huì)有小朋友和我一樣經(jīng)歷這樣不愉快的`時(shí)刻呢? 中學(xué)生優(yōu)秀作文10   金燦燦的九月十日即將到來。這是辛勤的園丁敬愛的老師的節(jié)日。我想祝賀他們節(jié)日快樂。   如果我是一個(gè)詩人,我將用絢麗的語言、超卓的文筆、飽含深情地表述我對(duì)他們的敬重;如果我是一個(gè)畫家,我將用最單調(diào)的色彩勾描出最動(dòng)人的他們,畫出他們的青絲、白鬢,那一雙總是沾滿白色粉筆末的手;如果我是一個(gè)音樂家,我將送上最深情的曲調(diào),那是我一生都無法言明心聲……可惜,我什么也不是。   我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生,既沒有高卓的文筆,也沒有不同于他人的天賦,我只能用我最簡(jiǎn)單的文字表達(dá)我對(duì)他們的愛!   人們常說:老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我不太認(rèn)同,蠟燭的奉獻(xiàn)是徹底的,奉獻(xiàn)的是生命,而老師給我們的只有知識(shí)和智慧。蠟燭這個(gè)光榮的稱號(hào)應(yīng)該是黃繼光、邱少云這些為國為民的烈士的。我認(rèn)為老師是上帝的兒女。因?yàn)樯系鬯茉炝巳祟悾蠋焻s進(jìn)化了人類。上帝給我們的只是一個(gè)軀殼,沒有老師的辛勤培育,我們是獸。正因?yàn)槔蠋熎鹪缲澓诘貫槲覀冞@些花朵修剪枝干,我們才成為一個(gè)真正的人。   歲月流逝,人員更迭,老師是不變的。他們將永遠(yuǎn)屹立于地球村,每一代覺醒的人是老師為他們敲響了勝利的鐘聲。每一個(gè)成功的人,是老師為他們填平了崎嶇的山路。在你迷茫時(shí),老師像一陣風(fēng),吹散你眼前的濃霧;在你失敗時(shí),老師像一架云梯,為你托起夢(mèng)想,充足你的希望;在你成功時(shí),老師像一個(gè)魔術(shù)師,神奇地消失了,他在暗處看著你的微笑,然后默默地去尋找另一個(gè)迷茫的人。   敬愛的老師,謝謝您多年來對(duì)我的栽培,天知道,我的榮譽(yù)源于您的汗水,天知道,我的成績(jī)?cè)从谀碾p手。   謝謝您,老師! 中學(xué)生優(yōu)秀作文11   非洲,遙遠(yuǎn)的地方。我臥在一位非洲上商人的手中,他大聲叫賣著我貴重的身價(jià)。   一個(gè)人走過來了。他拿起了我,我想:終于要擺脫這位商人整天嘮叨的關(guān)于金錢的話語了。我一興奮,在商人把我遞給他的過程中,他們的手把我的心摩擦得愈熱乎了。   我被帶回男子的家,雖然飛機(jī)顛簸得很厲害,但我畢竟只是一件工藝品,并且此刻我的心很舒暢。   回到那位男士的家,他豪爽地將我送給她的小女兒,小女孩很興奮,把我放在桌子角上,我覺得我站了很高,很高。   可是漸漸久了,孤獨(dú)涌上我的心頭。我開始懷疑當(dāng)初我昂貴的身價(jià)。終于,有一天……   我終于見到了被贊美的、被仰望的目光了。小女孩的朋友萬芳,她似乎也很喜歡我,當(dāng)然,小女孩喜歡萬芳的仗義,便毫不猶豫地將我送給萬芳了。   我被萬芳小心翼翼地捧著一直到家。她是多么珍重我,此刻我還帶著情誼與謊言。可是,   這種被仰望的感受多幸福啊!   被帶到萬芳的家不久,小女孩進(jìn)來了,她的眼圈紅紅的,“能不能把羚羊木雕還給我我”。謊言終是被打破的,我的成就感霎那間無。   我被遞到小女孩手中,這個(gè)瞬間,我能為他們傳遞情誼嗎?不,這時(shí),我只傳遞物質(zhì)腐敗。   我又回到家了,我都不知哪兒是我的家了。我站在更高,更遠(yuǎn)的書架上,但此刻我的心卻是充滿了悲傷。 中學(xué)生優(yōu)秀作文12   今天一大早,天氣很好,我們坐車去櫻花谷泡溫泉。   汽車在彎彎曲曲的山路中盤旋,20多公里路開了大概一個(gè)多小時(shí)。在這期間,我在想這地方為什么叫櫻花谷?難道是櫻花長(zhǎng)滿了整個(gè)山谷?這時(shí)鄭阿姨叫道:“快看,櫻花。”我立刻反駁:“這大夏天的,能有什么櫻花,你看錯(cuò)了吧!”在前去溫泉的路上,我看到了一棵參天大樹,上面開滿了白色的小花,樹上掛了一個(gè)牌子“野櫻花”,看來鄭阿姨是對(duì)的,我這次輸?shù)眯姆诜R宦飞线€看見了許多這樣的櫻花樹,看來櫻花谷就此得名吧。   到了溫泉池,這些都是天然的溫泉,我們迫不及待地?fù)Q上泳褲就跳下溫泉池泡溫泉了。真舒服啊,水溫不冷不熱,正合適。宗鄭驍、賈智愚和我三個(gè)人在溫泉池開始了打水仗,我和宗鄭驍是同盟軍,由于賈智愚開玩笑被宗鄭驍誤解當(dāng)真了,所以宗鄭驍被激怒了,他憑著賈智愚不會(huì)水性,就直接拍起大水花向賈智愚進(jìn)攻,賈智愚只好逃之夭夭跑到巖石后躲藏,過一會(huì)兒,賈智愚又悄悄地過來偷襲,可是被宗鄭驍發(fā)現(xiàn)了,宗鄭驍又弄了一個(gè)大水花濺到賈智愚眼里,這下徹底把賈智愚激怒了,他火冒三丈,暴跳如雷,想撲過去追打,可宗鄭驍一下子就游走了。只留下賈智愚在那里生氣,被他媽媽拉走了。這時(shí),我真想對(duì)賈智愚說:“學(xué)好游泳很重要,不僅可以鍛煉身體,還可以在打水仗時(shí)逃生。”我也想對(duì)宗鄭驍說:“要多些幽默,不要把什么玩笑話都當(dāng)真。”過了一會(huì)兒,我們?nèi)齻€(gè)又合好了,并各自承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,說好以后不能這樣,我們?nèi)齻€(gè)真是歡喜冤家啊。   我們繼續(xù)泡了一會(huì)后,媽媽們就催著我們起來了,我們依依不舍地離開了這個(gè)讓我們?cè)黾有值芮榈臋鸦ü取? 中學(xué)生優(yōu)秀作文13   湖匯在枯草叢里微微低語,遠(yuǎn)處不時(shí)傳來一兩只小鴨的撲翅聲,使月夜的湖面更顯得孤單和冷清。   湖是活的,層層鱗浪隨風(fēng)而起,伴著跳躍的陽光,伴著我的心,在追逐,在嬉戲。   我從來不曾想到,無聲無息的湖竟是如此美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,湖水被天空映得碧藍(lán),襯著幾座遠(yuǎn)近不同的青綠色的山,恰如一顆遺落在綠色絲綢之中的藍(lán)寶石。湖上,不時(shí)飄來幾朵小花……   沒有風(fēng)的時(shí)候,湖面沒有一絲波紋,宛如一面鏡子,里面映出了游人的影子,還有藍(lán)天、白云的影子……一片一片楓葉躺在水面上,好像在嗮太陽,又好像在休息、睡覺。微風(fēng)輕輕一吹,波光粼粼,湖面泛起了無數(shù)漣漪。   眼前的湖水呈現(xiàn)出不同的顏色,近處灰中帶綠,再遠(yuǎn)處就是純灰色,最終在一片灰黑色后,水天相接的地方卻是一片雪白。一陣風(fēng)吹來,湖面卷起層層浪花,白得純潔,白得可愛,像一堆堆潔白無瑕的棉花,又像一片片一塵不染的雪花。   碧綠透明的湖水波光粼粼,在陽光下銀光閃閃,就像一只巨大的銀盤。微風(fēng)吹來,湖面上激起微微的漣漪,形成一個(gè)個(gè)小水圈慢慢地蕩漾開去。   湖岸上,一排排垂柳彎著腰,把自己柔嫩的“秀發(fā)”垂到湖水邊,好像對(duì)著“鏡子”在欣賞自己的美麗。一只快艇飛馳而過,“鏡子”被打碎了,柳樹姑娘美麗的倒影也找不到了。   這里的水真清呀,清得能看到水里小魚在游蕩,湖底地水草看得一清二楚,有綠色的,紅色的……好看極了!   陽光照在波光粼粼的湖面上,像給水面鋪上了一層層閃閃發(fā)光的碎銀,又好像被揉皺的綠緞。家鄉(xiāng)的西海湖公園作文描寫湖水的段落描寫湖水的句子 中學(xué)生優(yōu)秀作文14   我的弟弟名字叫做“陳xx”。別看他是我弟弟,可他卻是人小鬼大。   下面來看看他的調(diào)皮事跡:去年寒假,我們?nèi)乙黄鸹乩霞疫^年,過新年了,家家戶戶總要買禮物給親朋好友,我們家也當(dāng)然不例外。于是給弟弟買禮物的事就交給我了,我心想:“男孩子,就應(yīng)該買xx,不如給他買把玩具機(jī)關(guān)槍。”于是我把我的想法告訴了媽媽,媽媽當(dāng)然舉手贊同,于是我們帶著禮物興沖沖回到了老家。弟弟看見我們給他帶的禮物立馬高興地玩了起來,完全忽視了我們的存在。可是悲劇還在后頭呢!只聽見我突然大叫了起來:“啊!”讓我把我看到的這一幕跟你們?cè)斣敿?xì)細(xì)地說一遍:就一會(huì)兒功夫,只見他把好端端的一把槍給弄得只能用“破損嚴(yán)重“這個(gè)詞來形容了。而我呢?怒氣一下子沖出了我的心,我立馬把他的槍往懷里一抱,就頭也不回的站在他旁邊。他沒辦法,只好一個(gè)勁的哀求我:“好姐姐!”急得都要哭出來了。看到他可憐兮兮的樣子,我只好不忍心,把槍還給了他,誰叫我是他姐姐呀!   我的弟弟雖然很調(diào)皮,但是他也有好的一面,那就是好學(xué)。每當(dāng)要播放“動(dòng)物世界”他就會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在電視前收看,遇到不懂的問題,就會(huì)圍著舅舅轉(zhuǎn)個(gè)不停。每當(dāng)這時(shí)候,我總會(huì)沒好氣地說:“別把舅舅給累死了!”可媽媽卻會(huì)嗔怪說:“那是好學(xué),你應(yīng)該多學(xué)著點(diǎn),快去看書。”沒辦法,母命難違呀,我只好乖乖去看書了   這就是我的弟弟,你們喜歡他嗎? 中學(xué)生優(yōu)秀作文15   不知不覺,時(shí)間流失的飛快,轉(zhuǎn)眼間我已成長(zhǎng)為一名初中生。回過頭來,看著自己所做過的路,上面留滿了我大大小小的腳印。   幼年時(shí),“我的媽媽,今天老師給了我一個(gè)任務(wù),讓我安排一個(gè)節(jié)目。”小小的我一臉興奮地看著我的媽媽。“哦,那你知道該怎么做了嗎?”我的媽媽彎下腰,看著我的眼睛說。“不知道,”幼小的我迷茫的搖搖頭,但馬上說,“要不我的媽媽幫我做吧!”我的媽媽搖了搖頭:“不行哦,這可是老師給你的任務(wù),既然委托給了你就是一種責(zé)任,知道嗎?”“責(zé)任?”似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一個(gè)節(jié)目,當(dāng)看見老師那滿足的笑容時(shí),我明白了什么責(zé)任。那里邊留下了我輕快的腳步。   少年時(shí),我滿頭在書海里,偶爾在書堆里抬起頭,發(fā)現(xiàn)書桌旁的花不知在什么時(shí)候已經(jīng)枯萎了,那憔悴的花瓣耷拉在綠葉上,突然想起它已陪伴了我1個(gè)春夏秋冬,心里不禁涌起一股難過的心情,讓我覺得奇妙,問我的媽媽,我的媽媽神秘的笑笑說:“這種心情叫做惋惜。”“惋惜嗎?”我看著那枯萎的花朵,我明白了什么是惋惜。那段道路上留下了我深思的腳步。   “唔~我還不想和你們分開啊!”看著同窗六年的同學(xué)即將遠(yuǎn)走高飛,我的眼眶不禁紅了起來,淚水也似乎要溢出眼眶。每個(gè)人的目光里都閃著不舍卻又無可奈何,只能將自己最好的聯(lián)系方式留給六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的時(shí)候我明白了什么是離別。那里便留下了我心痛的腳印。   將目光從以往收回,看向還未走過的道路,我要用堅(jiān)定的步伐走向那充滿未知的明天。

中學(xué)生優(yōu)秀作文

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