幼兒園主題班會(huì)，新年快到了幼兒園各班舉行班會(huì)聯(lián)歡可是主題名稱還沒(méi)想好請(qǐng)高

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1，新年快到了幼兒園各班舉行班會(huì)聯(lián)歡可是主題名稱還沒(méi)想好請(qǐng)高
2，幼兒園安全教育主題班會(huì)
3，幼兒園第二課堂活動(dòng)或主題班會(huì)記錄
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7，幼兒園教師節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)記錄表怎么寫(xiě)
8，幼兒園主題班會(huì)站直坐正走穩(wěn)

1，新年快到了幼兒園各班舉行班會(huì)聯(lián)歡可是主題名稱還沒(méi)想好請(qǐng)高

HAPPY BABY 聯(lián)歡會(huì)

你好！一家親春節(jié)聯(lián)歡親子晚會(huì)僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

新年聯(lián)歡會(huì)

新年快到了幼兒園各班舉行班會(huì)聯(lián)歡可是主題名稱還沒(méi)想好請(qǐng)高

2，幼兒園安全教育主題班會(huì)

關(guān)于幼兒園安全教育主題班會(huì)（通用11篇）　　在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育。那么，主題班會(huì)都有哪些類型的呢？以下是我為大家整理的關(guān)于幼兒園安全教育主題班會(huì)（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。　　幼兒園安全教育主題班會(huì)1 　　一、活動(dòng)目標(biāo) 　　1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會(huì)有危險(xiǎn)。　　2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。　　3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)，知道如何在火場(chǎng)逃生。　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備　　1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。　　2、濕毛巾、滅火器　　三、活動(dòng)過(guò)程　　（一）謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。　　身上穿紅袍，脾氣真暴躁。惹起心頭火，一跳八丈高。（火）　　請(qǐng)幼兒討論火有什么用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了對(duì)我們有好處，有沒(méi)有害處呢？　　請(qǐng)幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。　　（二）認(rèn)識(shí)生活中的易燃物品和家中的主要火源。　　1、觀察小實(shí)驗(yàn)“紙的燃燒”，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認(rèn)識(shí)火源和易燃物品。　　老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過(guò)程。　　2、提問(wèn)：在我們的生活中，哪些東西是火源？（打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香）那些東西可以燃燒？（紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等）　　小結(jié)：　　在我們的家中經(jīng)常會(huì)有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源，還會(huì)有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品。火能給我們的生活帶來(lái)很多方便，但是如果不會(huì)正確使用火，火娃娃也會(huì)生氣，給我們帶來(lái)傷害。所以小朋友不能玩火。　　3、討論如果發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦？如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)？　　小結(jié)：　　如果出現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火，我們要撥打求救電話119，并迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。　　幼兒園安全教育主題班會(huì)2 　　教學(xué)目標(biāo) 　　1、認(rèn)識(shí)食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。　　2、能仔細(xì)觀察、分析哪些食品時(shí)安全的，哪些食品存在安全隱患。　　3、在生活中增強(qiáng)食品安全意識(shí)，克制自我，少吃零食。　　教學(xué)準(zhǔn)備　　1、各種食品包裝袋及瓶、罐。　　2、霉變及變質(zhì)的食品若干。　　3、教學(xué)掛圖。　　教學(xué)過(guò)程　　1、教學(xué)導(dǎo)入，談話教學(xué) 　　教師：小朋友們，你們有沒(méi)有注意過(guò)食品包裝上的安全信息呢?在正規(guī)超市買(mǎi)的食品外包裝上會(huì)有生產(chǎn)日期和安全標(biāo)志，你們明白嗎? 　　2、教學(xué)展開(kāi)：觀看教學(xué)掛圖　　(1)觀看教學(xué)掛圖，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記　　①教師出示掛圖上的生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志的圖片，請(qǐng)幼兒觀察并辨認(rèn)。　　教師提問(wèn)：圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數(shù)字和圖案?它們有什么用? 　　②教師給出正確答案：這是生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及安全標(biāo)記。它們能夠告訴我們所購(gòu)買(mǎi)的食品是不是安全的，可不能夠放心食用。在保質(zhì)期內(nèi)的食品時(shí)安全的，過(guò)了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會(huì)生病。有安全標(biāo)志的食品是安全的，沒(méi)有安全標(biāo)志的食品最好不要購(gòu)買(mǎi)。和爸爸媽媽去買(mǎi)食品，能夠提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、安全標(biāo)志。如果你不會(huì)計(jì)算保質(zhì)期到什么時(shí)候，能夠問(wèn)問(wèn)身邊的大人。　　(2)觀看教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)分辨變質(zhì)食品的正確方法　　①教師出示掛圖上其他三幅圖片。　　教師提問(wèn)：面包上方有什么，還能吃嗎?開(kāi)封后擱了一段時(shí)光的食品怎樣才能明白有沒(méi)有變質(zhì)呢?牛奶、豆?jié){能在溫室下放很久嗎? 　　②請(qǐng)幼兒回答，大家評(píng)論。　　③教師小結(jié)：在吃食物之前，我們要確定食物是不是安全的，能夠先用眼睛仔細(xì)地觀察一下有沒(méi)有霉點(diǎn)，是不是變色了，還能夠用鼻子聞聞?dòng)袥](méi)有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變，就說(shuō)明這個(gè)食物壞掉了，不能吃了。新鮮牛奶、豆?jié){在室溫下不能放太久。　　3、教學(xué)展開(kāi) 　　實(shí)地觀察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。　　①師：我那里有一些食品的包裝以及各種食品，請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)食品檢驗(yàn)員，檢查一下哪些食品是安全的，哪些食品不安全。　　②每次請(qǐng)x名幼兒，并群眾檢查討論。　　③討論零食中的安全隱患，克制自我，少吃或不吃零食。　　教師小結(jié)：所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的零食，才會(huì)健康成長(zhǎng)。　　教學(xué)總結(jié)：注意食品安全。　　幼兒園安全教育主題班會(huì)3 　　活動(dòng)目標(biāo)：　　1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。　　2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，堅(jiān)持自己的事情自己做。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　安全教育掛圖。　　設(shè)計(jì)意圖：　　放假的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo)；等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子"傷痕累累"為此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的興趣。　　1、教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。　　2、教師講述"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒了解。　　二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這三天的假期。　　1、教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢？" 　　2、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。　　3、創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？　　三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。　　（一）安全教育　　1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。　　2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門(mén)。若外出游玩時(shí)，不離開(kāi)要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話，不要陌生人的東西。　　3、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén)。　　4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。　　5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲；6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。　　（二）衛(wèi)生保健　　1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。　　2、多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。　　3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。　　四、活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。　　幼兒園安全教育主題班會(huì)4 　　活動(dòng)目標(biāo)：　　1、了解暑期安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí)。　　2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí) 　　活動(dòng)重點(diǎn)：　　了解暑期安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)。　　活動(dòng)難點(diǎn)：　　在學(xué)習(xí)中了解安全知識(shí)點(diǎn)，提高安全意識(shí) 　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、談話引入　　1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦? 　　2、可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛瑁銈兿胫浪麄內(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，這幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。　　二、各類安全引導(dǎo) 　　1、防溺水教育　　（1）、小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？（老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)，教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。（教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo)）　　（2）、教育幼兒在家時(shí)千萬(wàn)勿不能和同伴去玩水，下江游泳。（3）、我們是幼兒園的小朋友，很多都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。　　教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。　　2、安全出行　　老師：小朋友們好，安全快樂(lè)的一天又開(kāi)始啦！哪個(gè)小朋友能告訴老師他今天是跟誰(shuí)一起來(lái)的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎？　　（幼兒回答）　　老師：大家都說(shuō)的很好，老師今天老師來(lái)幼兒園的時(shí)候啊，看見(jiàn)了很多小朋友也在來(lái)幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿稀？墒前∵@些小朋友的做法有對(duì)有錯(cuò)，我們一起來(lái)看看圖片吧！　　（播放圖片）　　觀看的時(shí)候邊提問(wèn)：　　1、這個(gè)小朋友做的對(duì)嗎？為什么？　　2、你覺(jué)得在來(lái)幼兒園或者回家的時(shí)候還需要注意什么？　　老師：不管我們是來(lái)幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因?yàn)轳R路上很多車輛會(huì)很危險(xiǎn)；如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來(lái)讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦！　　3、安全游戲　　（繼續(xù)播放圖片）　　老師：現(xiàn)在我們繼續(xù)來(lái)看看圖片吧，小朋友們來(lái)到幼兒園了都很開(kāi)心呢，開(kāi)始玩滑滑梯做游戲了，咦，這個(gè)小朋友在干嗎呀？他這樣會(huì)弄傷的，多危險(xiǎn)啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危險(xiǎn)呢？　　（出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。）　　老師：剛剛我們找出來(lái)了在小朋友玩游戲的時(shí)候不正確的行為，那現(xiàn)在老師想請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)回答，玩滑滑梯的時(shí)候要怎么樣做？上下樓梯又要怎么樣做呢？　　（幼兒回答）　　老師：你們說(shuō)的都很好，玩游戲的時(shí)候一定要注意安全，學(xué)會(huì)跟小朋友一起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的，對(duì)嗎？　　4、安全飲食　　老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個(gè)情景劇，我們把他們請(qǐng)出來(lái)吧！　　（幼兒表演情景劇吃水果，一個(gè)小朋友請(qǐng)另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時(shí)候一個(gè)小朋友直接拿起來(lái)吃，另外一個(gè)說(shuō)要先洗手。）　　老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見(jiàn)了什么呢？吃水果的時(shí)候誰(shuí)做的對(duì)，誰(shuí)應(yīng)該改正呢？　　（幼兒回答）　　老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)獨(dú)自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢？我們一起來(lái)看看吧！　　（播放圖片）　　老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進(jìn)去的話會(huì)堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎？　　三、活動(dòng)總結(jié) 　　老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說(shuō)了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動(dòng)中，我們?cè)趺礃硬拍馨舶踩炜鞓?lè)樂(lè)呢？現(xiàn)在就讓我們的新朋友來(lái)告訴我們吧！　　（播放正確的行為做法）　　老師：現(xiàn)在夏天來(lái)到啦，有很多小朋友喜歡游泳呢，但是我們要跟誰(shuí)一起去呢？游泳要到專門(mén)的游泳池去，如果看到了很多路邊上的.水坑，能不能去玩水呢？這樣非常危險(xiǎn)，不能這樣做，明白嗎？　　（幼兒回答其他危險(xiǎn)的事項(xiàng)）　　老師：老師希望小朋友們?cè)谑钇诶锒寄軌蜃⒁獍踩_(kāi)心玩樂(lè)，做一個(gè)健康快樂(lè)的好寶寶！　　幼兒園安全教育主題班會(huì)5 　　活動(dòng)目標(biāo)：　　1、了解食用小顆粒事物的注意事項(xiàng)，能細(xì)嚼慢咽。　　2、知道吃東西時(shí)不嬉戲打鬧。　　3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　1、小猴手偶一個(gè)。　　2、幼兒用書(shū)第7—9頁(yè);多媒體教學(xué)資源《饞嘴猴》。　　活動(dòng)過(guò)程：　　1、出示小猴手偶，引起幼兒聽(tīng)故事的興趣。　　教師邊操作手偶邊說(shuō)：我是饞嘴猴，剛從醫(yī)院出來(lái)，你們知道我為什么進(jìn)醫(yī)院了嗎? 　　2、閱讀幼兒用書(shū)第7—9頁(yè)，或分段播放多媒體，教學(xué)資源《饞嘴猴》。引導(dǎo)幼兒了解吃小顆粒食物的注意事項(xiàng)。　　提問(wèn)：饞嘴猴吃花生時(shí)，發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生對(duì)他說(shuō)了什么?應(yīng)該怎么吃? 　　饞嘴猴吃果凍時(shí)，又發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生對(duì)它說(shuō)了什么?應(yīng)該怎么吃? 　　饞嘴猴吃紅棗時(shí)，發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生又對(duì)它說(shuō)了什么?應(yīng)該怎么吃? 　　以小猴口吻進(jìn)行：吃花生、瓜子、棗等食物一定要嚼碎了再咽;吃果凍時(shí)一定要告訴爸爸媽媽，請(qǐng)他們打開(kāi)果凍，注意不能吸食，要用小勺舀著吃。幼兒吃東西的時(shí)候要專心，不說(shuō)笑，不打鬧。　　3、學(xué)說(shuō)兒歌《嚼嚼碎》，鞏固幼兒正確進(jìn)食的方法。　　(1)以小猴口吻說(shuō)兒歌，讓幼兒學(xué)說(shuō)一遍。　　(2)教師結(jié)合手勢(shì)和表情引導(dǎo)幼兒跟學(xué)兒歌。　　活動(dòng)延伸：　　請(qǐng)家長(zhǎng)了解教學(xué)內(nèi)容，在幼兒吃小顆粒食物時(shí)要提醒，知道正確的進(jìn)食方法。　　幼兒園安全教育主題班會(huì)6 　　活動(dòng)目標(biāo)：　　知道不能隨便和陌生人說(shuō)話，加強(qiáng)自我保護(hù)，避免危險(xiǎn)。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　PPT、視頻轉(zhuǎn)視儀。　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、導(dǎo)入。　　陌生人的話你相信嗎?陌生人給你吃的東西你會(huì)吃嗎?陌生人叫你做什么你會(huì)去做嗎?我們一起來(lái)看書(shū)，看看陌生人的話能不能隨便就相信。　　二、欣賞PPT。　　出示PPT一：圖上有誰(shuí)?他手里拿著什么?他對(duì)文文說(shuō)什么?你覺(jué)得可以吃他給你的蛋糕嗎? 　　出示PPT二：圖上是誰(shuí)?猜猜看她對(duì)文文說(shuō)什么?能答應(yīng)嗎?應(yīng)該怎么做? 　　出示PPT三：圖上是誰(shuí)?她會(huì)對(duì)文文說(shuō)什么?你覺(jué)得能答應(yīng)嗎? 　　考考你：能告訴陌生姐姐關(guān)于自己家里的情況嗎?會(huì)有什么危險(xiǎn)? 　　三、聽(tīng)聽(tīng)故事。　　老師講述故事《這個(gè)阿姨是壞人》。　　提問(wèn)：如果文文沒(méi)被安全巡邏人員發(fā)現(xiàn)，會(huì)有什么危險(xiǎn)? 　　四、請(qǐng)你來(lái)判斷。　　下面有四個(gè)問(wèn)題要來(lái)考考你們，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)這些做法對(duì)不對(duì)?會(huì)有什么危險(xiǎn)? 　　1、陌生人給的東西只要好吃就可以吃。　　2、可以告訴陌生人自己的家庭住址。　　3、不可以給陌生人帶路。　　4、可以跟著陌生人去玩。　　幼兒園安全教育主題班會(huì)7 　　一、教學(xué)內(nèi)容：　　交通安全常識(shí)教學(xué)目的：　　1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志。　　2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。　　二、教學(xué)準(zhǔn)備：　　情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。　　三、教學(xué)過(guò)程：　　(一)、猜謎語(yǔ)，導(dǎo)入新課。紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑線圖案介紹斑馬線的作用。　　(二)、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。　　1.幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則? 　　2.幼兒說(shuō)出來(lái)的可結(jié)合圖片講解，沒(méi)想到的出示圖片，說(shuō)說(shuō)圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。　　(三)、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。出示圖片，請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么? 　　(四)、學(xué)兒歌記交通規(guī)則兒歌：交通安全歌紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。　　天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。　　交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。　　(五)、紅綠燈和小司機(jī) 　　請(qǐng)兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。　　(六)、小結(jié) 　　幼兒園安全教育主題班會(huì)8 　　活動(dòng)目標(biāo) 　　1.知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結(jié)冰的河面、湖面玩耍。　　2.遇到危險(xiǎn)時(shí)不慌亂，能用正確的方法自救、求救。　　活動(dòng)準(zhǔn)備　　1.多媒體教學(xué)資源：故事錄音和圖片；被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片。　　2.幼兒用書(shū)38-40頁(yè)。　　活動(dòng)過(guò)程　　1、演示小實(shí)驗(yàn)，讓幼兒認(rèn)識(shí)到冰面易破裂，知道在冰面玩耍的危險(xiǎn)。　　引導(dǎo)幼兒討論：如果到結(jié)冰的河面、湖面玩耍會(huì)有什么危險(xiǎn)？　　結(jié)冰的水面看上去很光滑結(jié)實(shí)，其實(shí)非常容易破裂。如果在結(jié)冰的河面、湖面上行走好玩耍容易使冰面破裂，小朋友有可能掉入水中，非常危險(xiǎn)。　　2、講述故事《可怕的冰窟窿》，引導(dǎo)幼兒了解自救、求救的方法。　　組織幼兒討論：牛牛為什么會(huì)掉進(jìn)冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂開(kāi)后，豆豆是怎么做的？　　3、出示多媒體教學(xué)資源：被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論。　　提問(wèn)：冬天經(jīng)常會(huì)下雪，路面會(huì)結(jié)冰，在這樣的路面上怎樣走才安全？　　4、指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)第40頁(yè)《冬天路滑怎么走》，討論并完成操作。　　幼兒園安全教育主題班會(huì)9 　　活動(dòng)目標(biāo)：　　1、通過(guò)了解煤氣的特征及如何安全使用煤氣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。　　2、發(fā)展幼兒的發(fā)散思維，了解在我們的周圍有哪東西是小孩不能動(dòng)的。　　3、提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。　　4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。　　5、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　1、氣瓶、氣爐等用具。　　2、掛圖《煤氣與安全》。　　3、插座、電線、火柴、風(fēng)扇、熱水器等圖片。　　活動(dòng)過(guò)程：　　1、參觀廚房，廚房阿姨操作點(diǎn)火給幼兒看，并故意從七爐里漏一點(diǎn)點(diǎn)氣體出來(lái)讓幼兒聞一聞，了解煤氣的特點(diǎn)。　　2、討論：在使用煤氣時(shí)應(yīng)注意哪里問(wèn)題？如果不正確使用煤氣會(huì)有什么危險(xiǎn)？發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)怎么辦？　　3、分組討論：在我們的周圍還有哪里用品、用具是幼兒不能亂動(dòng)的？　　4、每人一些卡片，互相討論圖片上的東西能不能亂動(dòng)，亂動(dòng)會(huì)有什么危險(xiǎn)？　　活動(dòng)反思：　　幼兒在家中都見(jiàn)過(guò)煤氣灶，父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。今天通過(guò)活動(dòng)，幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。　　幼兒園安全教育主題班會(huì)10 　　活動(dòng)要求：　　1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。　　2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　各種用電設(shè)備　　活動(dòng)過(guò)程：　　1、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方？　　2、討論：幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會(huì)觸電，會(huì)有生命危險(xiǎn)。）　　3、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線傳給錄音機(jī)，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內(nèi)。　　4、組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會(huì)漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災(zāi)。　　5、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家中用電器時(shí)要注意什么？　　活動(dòng)延伸：　　散步時(shí)。可以帶幼兒從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記，教育幼兒高壓電很危險(xiǎn)，一定要遠(yuǎn)離高壓電。　　幼兒園安全教育主題班會(huì)11 　　目標(biāo)：　　1、了解地震發(fā)生的簡(jiǎn)單原理。　　2、初步掌握發(fā)生地震時(shí)的一些自救方法。　　準(zhǔn)備：　　教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《地震怎么辦》。　　過(guò)程：　　1、觀看地震圖片，了解地震發(fā)生的簡(jiǎn)單原理：　　（1）教師出示圖一，并提問(wèn)：你們知道圖片中畫(huà)的是什么情景嗎？為什么人到處跑，房子都倒塌了？　　（2）教師出示圖二，并講解：　　我們地球的表面叫地殼。地殼不是靜止不動(dòng)的，它像一個(gè)頑皮的孩子總是不停地運(yùn)動(dòng)。如果它運(yùn)動(dòng)的力氣過(guò)猛，地殼上的巖層就經(jīng)受不住力的沖擊，就會(huì)發(fā)生斷裂，于是出現(xiàn)了地震。　　2、集體討論，學(xué)習(xí)自救方法：　　（1）如果發(fā)生地震，你會(huì)怎樣保護(hù)自己？幼兒閱讀《地震怎么辦》并討論交流。　　（2）看看書(shū)上的人怎么保護(hù)自己的？你能說(shuō)出有哪些自救的好方法嗎？　　教師總結(jié)：如果發(fā)生地震，在家里要躲在空的地方，如墻角；還可躲在廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等面積小的地方；千萬(wàn)不要跳樓、站在窗外或到陽(yáng)臺(tái)上去。在戶外，可選擇開(kāi)闊的地方，避開(kāi)高大的建筑物、危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物。 ;

幼兒園安全教育主題班會(huì)

3，幼兒園第二課堂活動(dòng)或主題班會(huì)記錄

下面是一篇開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)方案，班主任會(huì)前做好班會(huì)預(yù)案或流程，會(huì)后上交班會(huì)記錄及總結(jié)，讓我們一起來(lái)看看詳細(xì)內(nèi)容吧~一、班會(huì)時(shí)間11月18日(星期三)下午第三節(jié)課(班會(huì)課)二、召開(kāi)地點(diǎn)各班教室三、主講人各班班主任四、班會(huì)主題開(kāi)學(xué)教育五、班會(huì)主要內(nèi)容1、安全教育2、宣傳本學(xué)期養(yǎng)成教育內(nèi)容(鞏固“路隊(duì)”與“物品擺放”，重點(diǎn)培養(yǎng)“三姿”與“文明走廊”)3、班級(jí)紀(jì)律4、開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)六、其它1、班主任會(huì)前做好班會(huì)預(yù)案或流程2、會(huì)后上交班會(huì)記錄及總結(jié)

幼兒園第二課堂活動(dòng)或主題班會(huì)記錄

4，大家?guī)兔ο胍粋€(gè)班會(huì)的題目有關(guān)幼兒教師的主題班會(huì)涉及幼兒

設(shè)計(jì)思路：通過(guò)對(duì)葉子的觀察，讓幼兒去發(fā)現(xiàn)葉子千姿百態(tài)的外型，并以表演的方式體驗(yàn)葉子隨風(fēng)飛舞的動(dòng)感，借以多種手段培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察、積極想象、大膽表現(xiàn)的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：帶幼兒參觀植物園或附近的公園，收集落葉。錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶，線、紙條、雙面膠等。活動(dòng)目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒的觀察能力并體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。2、激發(fā)幼兒想象，創(chuàng)編葉子飛舞的動(dòng)作并用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程：一、觀察、接觸各種植物的葉子：（把幼兒分成三組，每組擺放一籃葉子供幼兒自由選擇）1、觀察葉子的形狀及顏色。教師：“你們發(fā)現(xiàn)了什么？這些葉子都一樣嗎？”給幼兒自由談?wù)摰臅r(shí)間，相互交流、分享經(jīng)驗(yàn)。2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象葉子的形狀像什么？同時(shí)讓幼兒在白板上用線條畫(huà)出葉子的輪廓，進(jìn)一步熟悉葉子的外型。3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能

搜一下：大家?guī)兔ο胍粋€(gè)班會(huì)的題目，有關(guān)幼兒教師的主題班會(huì)，涉及幼兒教師師德，幼兒呵護(hù)，班會(huì)題目，

5，幼兒園我與同學(xué)拉手主題班會(huì)課教案

中隊(duì)長(zhǎng)：三（2）班“健康伴隨我”主題隊(duì)會(huì)，齊讀：現(xiàn)在開(kāi)始。女：健康是人類最珍貴的財(cái)富。男：只有我們擁有健康的體魄，才能擁抱燦爛的明天。女：記得達(dá)爾文在進(jìn)化論的原理中提到“物競(jìng)天擇，適者生存”，也就是要想達(dá)到身心的健康，就要注意自我調(diào)適。在生理上適能通順、防病、療疾。在心理上，適則愉悅、快樂(lè)、舒暢。男：這樣看來(lái)人體是一個(gè)既有生理活動(dòng)又有心理活動(dòng)的生命體。只有在整個(gè)生命的過(guò)程中，運(yùn)用好自我的調(diào)適，才能達(dá)到身心健康的目的。女：首先讓我們以熱烈的掌聲先請(qǐng)出張曉蕾、王宇飛、高璁宇、李海達(dá)等同學(xué)為大家表演《健康拍手歌》，拉開(kāi)今天隊(duì)會(huì)的序幕。男：同學(xué)們，你們知道礦物質(zhì)鈣、鐵、鋅等都有什么作用嗎？今天就由小迷糊和小精靈帶你們?nèi)タ匆豢矗?qǐng)欣賞劉天昊、陳曦、閆翰辰、程潤(rùn)暉等表演的小品《量少作用大的礦物質(zhì)》。女：看了他們的小品，才知道礦物質(zhì)的作用有這么大。那我們平時(shí)一定要多注意營(yíng)養(yǎng)。優(yōu)質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)是生理平衡的物質(zhì)基礎(chǔ)，我們平時(shí)遇到愛(ài)吃的食物就喜歡狼吞虎咽，而遇到不喜歡的吃的卻又置之不理，這種做法是極為錯(cuò)誤的。下面我們就聽(tīng)一聽(tīng)劉鈺、張瀾、吳天白和章博給大家介紹一下兒童不宜多吃的一些食物。男：聽(tīng)了他們的介紹，我才知道原來(lái)還有這么多的學(xué)問(wèn)呀。健康一直是一個(gè)永恒的主題，我們班的同學(xué)把自己對(duì)健康的理解編成了一首歌。下面就請(qǐng)欣賞我們的自編歌曲《健康哆、唻、咪》，表演者陶欣然、呂薇、孫冰潔、王怡迪等。女：記得前一階段非典襲擊了整個(gè)中國(guó)大地，我們因?yàn)樗荒軄?lái)到我們喜愛(ài)的校園上學(xué)，下面我們就請(qǐng)大家再次回到那段不堪回首的歲月。請(qǐng)欣賞管丹楓、吳昊、陳曦、劉天昊為大家?guī)?lái)的小品《心病》。男：我們除了要注意生理上的健康，還要特別注意心理上的健康。今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了心理方面的專家安醫(yī)生和李醫(yī)生，大家有什么問(wèn)題可以現(xiàn)場(chǎng)向她們咨詢一下。女：今天，我們從飲食談到了身體所需的礦物質(zhì)，又從礦物質(zhì)談到了心理的運(yùn)動(dòng)療法。大家都對(duì)健康有了自己新的認(rèn)識(shí)，希望從今天開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始，甚至從我們的課間十分鐘開(kāi)始，充分的運(yùn)動(dòng)起來(lái)，達(dá)到身心結(jié)合的最佳狀態(tài)。最后，請(qǐng)大家共同協(xié)起手來(lái)，一起歡唱歌曲《哦，十分鐘》來(lái)結(jié)束今天的隊(duì)會(huì)。中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：略。男：今天的健康隊(duì)會(huì)雖然結(jié)束了，女：但是健康卻時(shí)刻伴隨著你、我和他。希望每個(gè)同學(xué)都珍惜自己的健康，珍惜他人的健康，因?yàn)榻】凳恰? 齊讀：人類最珍貴的財(cái)富。

6，孩子在幼兒園玩耍時(shí)走丟了怎么為主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：　　1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫助走丟的朋友想出最適合的辦法 ;　　2、大膽的表述自己的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。　　重點(diǎn)與難點(diǎn)：　　重點(diǎn)：幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。　　難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。　　材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、感知經(jīng)驗(yàn)：　　師：我們班有三個(gè)小朋友走丟了，迷路了，讓我們一起去幫助她們。　　播放馬路走丟的情景(十字路口)l　　提問(wèn)：XX小朋友在哪?他怎么了?接下來(lái)怎么辦呢?我們一起幫助他。　　指導(dǎo)：　　1、引導(dǎo)幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)　　小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還可以請(qǐng)警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)　　二、講述經(jīng)驗(yàn)：　　l 播放小區(qū)走丟的情景　　小結(jié)：可以在原地等，也可以找小區(qū)里的門(mén)衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來(lái)領(lǐng)你。　　三、提升經(jīng)驗(yàn)：　　l 播放超市走丟的情景(大賣(mài)場(chǎng))　　請(qǐng)走失幼兒講講當(dāng)時(shí)的情景，請(qǐng)其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。　　小結(jié)：在超市里可以原地等也可以找營(yíng)業(yè)員和工作人員，通過(guò)廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里，然后來(lái)領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像，XX小朋友是怎樣做的)

設(shè)計(jì)思想：隨著圣誕節(jié)的到來(lái)，幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹(shù)和許多漂亮的掛飾，幼兒園的院子里還有一位會(huì)跳舞的圣誕老人……這引起了孩子們的興趣，大家站在院子里隨著音樂(lè)和圣誕老人一起跳舞，久久不愿離去。為了滿足幼兒對(duì)新事物的渴望，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，使幼兒感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。設(shè)計(jì)思想：隨著圣誕節(jié)的到來(lái)，幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹(shù)和許多漂亮的掛飾，幼兒園的院子里還有一位會(huì)跳舞的圣誕老人……這引起了孩子們的興趣，大家站在院子里隨著音樂(lè)和圣誕老人一起跳舞，久久不愿離去。為了滿足幼兒對(duì)新事物的渴望，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，使幼兒感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹(shù)的由來(lái).2、初步感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事。活動(dòng)過(guò)程：一、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。二、幼兒講一講對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō) ：1、圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子……) 2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹(shù)，還有許多圣誕禮物) 三、請(qǐng)幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹(shù)，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。活動(dòng)二裝飾圣誕樹(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)裝飾圣誕樹(shù)發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。 2、進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。2、音樂(lè)磁帶，圣誕樹(shù) 活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動(dòng)手把圣誕樹(shù)打扮的漂漂亮亮的。一、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)圣誕樹(shù)上都有什么?你想怎樣打扮它? 二、幼兒自由選擇材料制作。引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長(zhǎng)帶子等等。三、大家一起裝飾圣誕樹(shù)。和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹(shù)上。四、跳舞慶祝圣誕節(jié)，進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂(lè)。隨音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》，和幼兒一起在圣誕樹(shù)下跳舞。活動(dòng)三香噴噴的漢堡活動(dòng)目標(biāo)： 1。通過(guò)制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。 2。體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：制作漢堡的材料活動(dòng)過(guò)程：一、出示漢堡，引出主題。 1、小朋友都吃過(guò)漢堡，你在哪里吃過(guò)? 2、漢堡里都有什么?小結(jié)：漢堡是西方人吃的食品，現(xiàn)在在肯德基，麥當(dāng)勞都能吃到，漢堡是兩片面包里面夾著肉和蔬菜，是大家都喜歡吃的食物，二、幼兒制作漢堡，感受動(dòng)手操作的樂(lè)趣。 1、老師示范漢堡的做法。 2、幼兒自己操作，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的口味加蔬菜和沙拉醬，教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。三、自己品嘗制作的漢堡。四、說(shuō)一說(shuō)自己的感受。請(qǐng)幼兒講一講自己制作的漢堡和買(mǎi)來(lái)得漢堡有什么不同。愉快的結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)評(píng)價(jià)：通過(guò)本次主題活動(dòng)，幼兒感受到圣誕節(jié)的快樂(lè)，體驗(yàn)到自己動(dòng)手的樂(lè)趣，尤其是自己制作的漢堡，大家品嘗時(shí)都吃得很香，就連平時(shí)最挑食的孩子都吃得干干凈凈，達(dá)到了預(yù)期的效果。

7，幼兒園教師節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)記錄表怎么寫(xiě)

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)記錄表活動(dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生尊重老師，體會(huì)老師的辛苦2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人，嚴(yán)格要求自己。3、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)、活動(dòng)能力活動(dòng)過(guò)程：一、詩(shī)歌朗誦：教師節(jié)詩(shī)歌朗誦稿一年一度，春風(fēng)秋雨，我們迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)。此刻，親愛(ài)的老師，你在想些什么?也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;也許，你們還在盤(pán)算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛(ài)的老師，就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章。我們，是上海小學(xué)的學(xué)生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。只因?yàn)椋@里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績(jī)，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。清晨，當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;深夜，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲?shū)B(niǎo)鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再過(guò)幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到上小母校，向親愛(ài)的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)。二、獻(xiàn)給老師的節(jié)目：1、今天是我們老師的節(jié)日，讓我們給老師送來(lái)一首歌《老師，謝謝你　　2、小品：《讓我當(dāng)一回老師》3、舞蹈：《紅燭贊》三、介紹教師節(jié)的由來(lái)，演變四、班主任總結(jié)并談感受。看了同學(xué)們的表演，老師非常感動(dòng)，感謝同學(xué)們，為老師準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，通過(guò)今天的班會(huì)主題，希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師和父母。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)記錄表一、　　活動(dòng)目的1、通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上!2、通過(guò)朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來(lái)表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。3、通過(guò)問(wèn)答競(jìng)賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛(ài)師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、教師精心制作活動(dòng)課件2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。3、確定活動(dòng)的主持人(中隊(duì)長(zhǎng)：王佳慧;班長(zhǎng)：羅聰)，編寫(xiě)串詞。4、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和手語(yǔ)版《感恩的心》。5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師。6、布置好教室三、活動(dòng)過(guò)程(一)導(dǎo)入主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師!主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——主持合：老師您好!主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。(二)表演1 歌唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》主持甲：今天的主題班會(huì)，從歌聲開(kāi)始，讓我們用真誠(chéng)感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》!2、詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也收獲希望。請(qǐng)聽(tīng)，詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》(小組分角色)3、禮贊主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長(zhǎng)高飛!請(qǐng)欣賞小組合唱《隱形的翅膀》(三)競(jìng)答主持甲：教師節(jié)即將來(lái)臨，你對(duì)教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進(jìn)行知識(shí)小競(jìng)賽。(四)祝福主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情和祝福之愿吧!同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲全班齊讀《尊師頌》主持乙：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。個(gè)別學(xué)生發(fā)言。(五)結(jié)束甲：老師是石，敲出星星之火;乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈;甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路;乙：老師是路，引你走向輝煌。甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨;乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂(lè);乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂(lè)!

8，幼兒園主題班會(huì)站直坐正走穩(wěn)

活動(dòng)目標(biāo)：1、從“坐、立、行”入手，學(xué)習(xí)體態(tài)禮儀，通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。2、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。3、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。活動(dòng)重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)坐姿、站姿、行走的姿勢(shì)。2、懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。活動(dòng)難點(diǎn)：糾正不良的坐立行走習(xí)慣。活動(dòng)過(guò)程：一、班長(zhǎng)主持：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我宣布二（5）班“坐立行走講禮儀，文明之風(fēng)伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。首先，掌聲有請(qǐng)我們的班主任老師講話。二、班主任發(fā)言：同學(xué)們，今天我們?cè)俅握勂鸲Y儀，已不再像從前那樣陌生了。因?yàn)槎Y儀就在我們的身邊，就在我們的一舉一動(dòng)之中。家庭之中講禮儀，校園生活也要講禮儀。今天我們就一起來(lái)了解一下坐立行走方面的一些禮儀要求，希望同學(xué)們能夠通過(guò)今天的班會(huì)課使自己提高講禮儀的意識(shí)，糾正自己的行為。三、學(xué)習(xí)體態(tài)禮儀1、引入。（班長(zhǎng)：請(qǐng)大家齊讀班會(huì)主題：“坐立行走講禮儀”，有同學(xué)肯定在想：坐立行走誰(shuí)不會(huì)呀，太簡(jiǎn)單了。那么，是不是每一位同學(xué)都做到了規(guī)范的坐姿、站姿和行走的姿勢(shì)呢？咱們先來(lái)看幾位同學(xué)的小表演，評(píng)一評(píng)他們誰(shuí)的姿勢(shì)規(guī)范？）2、坐姿：（1）學(xué)生表演坐姿。（2）評(píng)議。（3）班主任指導(dǎo)：抬頭挺胸，眼平視，兩膝并攏坐端正。不搖不擺坐如鐘，做到頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安。板書(shū)：坐如鐘。（4）學(xué)生練習(xí)。讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)：眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸離書(shū)桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。3、站姿：（1）學(xué)生表演站姿。（2）評(píng)議。（3）班主任指導(dǎo)：站如松。就是說(shuō)人站著要像松樹(shù)那樣挺拔。具體要求是頭正身直手放下，兩腳并攏像棵松。（4）學(xué)生模擬練習(xí)。A、上課師生問(wèn)好。B、升國(guó)旗時(shí)。4、行走姿勢(shì)：（1）學(xué)生表演行走的姿勢(shì)。（2）評(píng)議。（3）班主任指導(dǎo)：行如風(fēng)。快走時(shí)要像疾風(fēng)那樣快而有力，慢走時(shí)要像徐風(fēng)一樣輕聲細(xì)語(yǔ)。（4）學(xué)生練習(xí)。模擬排隊(duì)走。四、自由談感受，集體朗讀兒歌。（坐如鐘，腰板挺，腿并攏，腳放平。站如松，挺胸膛，昂起頭，看前方。行如風(fēng)，步履輕，頭不搖，身不晃。坐立走，有精神，講文明，利健康。）五、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎？學(xué)生回答。師：看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會(huì)了許多的文明用語(yǔ)，你們真棒！主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面就請(qǐng)欣賞幾種最基本的禮儀形式。學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、課上舉手回答問(wèn)題等主持人：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”六、主持人：剛才我們共同朗誦了“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”那下面我又要來(lái)考考大家了1、升旗是應(yīng)該怎樣做？2、上課時(shí)應(yīng)該怎樣做？3、上操時(shí)應(yīng)該怎樣做？4、集合時(shí)要怎樣做？主持人：看來(lái)大家通過(guò)這次班會(huì)都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間。下面請(qǐng)看兒歌表演：兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍悖x謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心里。齊說(shuō)：你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助記心里。七、班主任小結(jié)：同學(xué)們，今天我們的這次班會(huì)開(kāi)得很成功。大家有的積極發(fā)言，有的展示自己的本領(lǐng)，有的同學(xué)能夠按照兒歌里所講到的要求，做到坐、立、行走姿勢(shì)正確。這說(shuō)明我們的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始有意識(shí)地要求自己做一個(gè)講禮儀的人了。我們從小學(xué)禮儀，時(shí)時(shí)刻刻用禮儀，將來(lái)才有可能成為懂禮儀的人。為了這美好的目標(biāo)，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)動(dòng)作、每一句話做起，比一比誰(shuí)的言行最文明，誰(shuí)的舉止講禮儀。讓我們的校園里處處開(kāi)放著文明禮儀之花，讓我們的一舉一動(dòng)為美麗的校園增添更絢麗的色彩。