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江西省南康中學,江西南康中學怎么樣

來源:整理 時間:2022-10-14 00:07:26 編輯:贛州本地生活 手機版

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1,江西南康中學怎么樣

重點中學,很不錯
不算太好個人感覺

江西南康中學怎么樣

2,南康中考分數線

1、南康中學民航班錄取線南康中學民航班招生計劃50人,該志愿最低錄取分數線為808分(最后一名同分者語數英3科總分不低于340分)。2、第一批統招錄取線(一)南康中學(含北校區):第一批統招計劃為630人(其中:南康中學360人,北校區270人),該志愿最低錄取分數線為775分(最后一名同分者語數英3科總分不低于321分,物理、化學2科總分不低于148分)。(二)南康二中:第一批統招計劃為90人,該志愿最低錄取分數線為684分(最后一名同分者語數英3科總分不低于281.5分)。?(三)南康三中:第一批統招計劃為90人,該志愿最低錄取分數線為741分(最后一名同分者語數英3科總分不低于314.5分)。??(四)唐江中學:第一批統招計劃為30人,該志愿最低錄取分數線為653分(最后一名同分者語數英3科總分不低于262.5分)。?3、第一批均衡錄取線(一)南康中學(含北校區):該志愿第一批均衡招生計劃數為1470人(其中:南康中學840人,北校區630人)。根據各初中該批次均衡招生計劃及最低控制線(在同批次統招線的基礎上,下降60分作為均衡招生最低控制線),部分初中未完成該志愿招生計劃,剩余指標86個,按照從全區已填報該均衡生志愿且未錄取的考生中,從高分到低分補錄均衡生86人,補錄最低分數線為745分(最后一名同分者語數英3科總分不低于314分)。(二)南康二中:該志愿第一批均衡招生計劃數為210人。根據各初中該批次均衡招生計劃及最低控制線(在同批次統招線的基礎上,下降60分作為均衡招生最低控制線),部分初中未完成該志愿招生計劃,剩余指標2個,按照從全區已填報該均衡生志愿且未錄取的考生中,從高分到低分補錄均衡生2人,補錄最低分數線為681分。(三)南康三中:該志愿第一批均衡招生計劃數為210人。根據各初中該批次均衡招生計劃及最低控制線(在同批次統招線的基礎上,下降60分作為均衡招生最低控制線),部分初中未完成該志愿招生計劃,剩余指標2個,按照從全區已填報該均衡生志愿且未錄取的考生中,從高分到低分補錄均衡生2人,補錄最低分數線為734分。(四)唐江中學:該志愿第一批均衡招生計劃數為70人。根據各初中該批次均衡招生計劃及最低控制線(在同批次統招線的基礎上,下降60分作為均衡招生最低控制線),部分初中未完成該志愿招生計劃,剩余指標4個,按照從全區已填報該均衡生志愿且未錄取的考生中,從高分到低分補錄均衡生4人,補錄最低分數線為647分(最后一名同分者語數英3科總分不低于280分)。4、“城區高中”第二批統招錄取線“城區高中”第二批統招計劃766人(其中:南康中學93人,北校區90人,南康二中255人,南康三中328人),該志愿最低錄取分數線為711分(最后一名同分者語數英3科總分不低于291.5分)。5、“城區高中”第二批均衡錄取線“城區高中”第二批均衡招生計劃1789人(其中:南康中學217人,北校區210人,南康二中595人,南康三中767人)。根據各初中該批次均衡招生計劃及最低控制線(在同批次統招線的基礎上,下降60分作為均衡招生最低控制線),部分初中未完成該志愿招生計劃,剩余指標125個,按照從全區已填報該均衡生志愿且未錄取的考生中,從高分到低分補錄均衡生125人,補錄最低分數線為655分(最后一名同分者語數英3科總分不低于254.5分,物理、化學2科總分不低于127分)。6、第二批統招志愿1填報了唐江中學或南康四中錄取線根據《贛州市南康區2022年普通高中招生實施辦法》,對第二批統招志愿1填報了唐江中學或南康四中志愿的劃線錄取辦法為:在“城區高中”第二批統招線(711分)的基礎上,下降60分作為該志愿中錄取最低控制線,即為651分。【第二批統招生志愿2填報唐江中學或第四中學的考生,以及唐江中學第二批均衡生劃線錄取待南康二中、南康三中藝體特長生錄取結束后劃線,預計劃線時間為7月17日。】以上內容參考贛縣區人民政府-最全!贛州各地高中錄取分數線公布!

南康中考分數線

3,南康中學好嗎

當然好嘍!南康中學在江西省排名都是第5名,僅次于臨川一中,臨川二中,撫州一中,江西師大附中。在贛州市,上線人數是排第一的。
好啊

南康中學好嗎

4,江西南康中學和榕江中學最低錄取分數線是多少

蓉江高中是600分,南康高中是700分。
榕江中學是658 南康中學是689
南康中學是698分,南康二中是666分。

5,江西南康中學是不是在贛州地區排名第一江西排名第五那贛三中

我暈 最不喜歡樓上那種比來比去的人 自己覺得好就好唄 南康中學還沒淪落到和贛三中比的地步
南康中學是重點哦 去那讀書 我們好多贛州市里的同學都去那里復讀
南康中學好

6,網上說江西南康中學2015招生2000人為什么2018畢業生有3500人

復讀生。南康中學官網2017年12月關于2018屆高考報名的通報。“我校2018屆高三報名參加高考的考生共計3448人,其中應屆生2044人,往屆生1404人”。
有鬼
因該指的是外招生20O0人,而畢業是因該是本省人和外招生加起來的是35O0人
可能是復讀生再看看別人怎么說的。

7,江西南康中學錄取分數線

(1)2015年南康中學第一批統招分數線為668分。(二560,三中577,唐江491)(2)南康中學第一批錄取均衡生主要生源校最低分數(含調劑):三中623、五中623、六中623、紅旗622、龍嶺619、八中624。
南康中學是698分,南康二中是666分。
去年是619分,今年肯定比這個分要高,說是今明兩天可能出來分數線,昨天剛出來考生分數
680左右

8,江西南康中學學費大概需多少一年

學費一般每學期900-1200元。課本費,資料費,補課費加起來每學期大約600元左右。
中國特色學校 國家體育傳統項目學校 江西省首批優秀重點中學 江西人民滿意的十大品牌學校 江西省第七、八、九屆文明單位 “十五”期間中國教育科學重點課題研究基地 連續8年高考成績居贛州市第一 2007年高考:一本301人,二本996人,朱虹璇同學獲全省文科第一名! 江西省南康中學始建于1939年9月, 是一所具有悠久歷史和光榮傳統的資深學府。 學校位于江西省南康市南水新區,占地面積385畝,建筑面積近十萬平方米。有4棟教學樓(120個教室),1棟科技樓,1棟圖書樓,2個多功能報告廳;1棟室內體育館,1個網球場,10個羽毛球場,12個籃球場;2棟食堂,5棟學生宿舍,8棟教工宿舍。學校將自然視為建筑的平臺,以山水為校園的主體構架,創建具有現代學校氣息、人文意蘊的校園景觀。 目前在校生5996人,教職工 389 人,其中專用教師 365人,特級教師4人,高級教師 86人,一級教師88人,碩士生導師1人,國家級培訓骨干教師3人,碩士生1人,研究生結業25人,贛州學科帶頭人6人,贛州市骨干教師23人。 辦學68年來,經過一代代康中人的不懈努力,南康中學的辦學思想日臻完善: 辦學理念:為了學生的發展 核心價值觀:立德、敬業、合作、創新 校訓:必智、必勇、必忠、必誠 校風:嚴教勤學、團結奮進 學風:勤學、博學、樂學、活學、會學 教風:嚴謹 踏實 進取 奉獻 文化品性:雁是南康中學的文化象征,體現為思想一致、團隊合作、互助互勵、領頭雁效應。以雁陣之勢,可迎風飛揚、目標必達。 近期目標:全方位建設好適度規模的現代化學校,探索出一條與素質教育理念相一致的管理方法,建設好一支師德高尚、數量充足、結構合理,具有現代教育思想和掌握現代教育技術的教師隊伍,初步構建具有南康中學特色和適合地方經濟社會發展的校本課程體系,把南康中學辦成一所全省高質量、有特色的一流示范性高中。 遠期目標:把南康中學辦成一所高質量、有特色的能在全國起示范作用的高中,使南康中學成為全國知名學校。 南康中學實行現代教育管理機制。推行年級組管理與教研組管理并重、過程管理與目標成果管理并重的“條塊結合、以塊為主”的“扁平化”管理模式,建立了“校長負責、師生員工參與、黨政工團全天候管理”的德育格局和“12345”德育網絡,實行了“1357”青年教師培養工程和名師工程,建立了一套科學評價機制。 高考成績已成為南康中學的核心競爭力之一。2000年至今,高考成績連續8年遙居贛州市第一。2007年高考,一本上線301人,二本上線996人,其中,朱虹璇以663分獲全省文科狀元,劉見平同學獲全省文科第5名! 教育改革與研究方面。南康中學的每個備課組都有自己的研究項目,每個教師都有自己的研究課題——科研興教、科研興校已在南康中學扎根生花、枝繁葉茂。新課程標準的施行,為教學改革提供了更廣闊的舞臺。2004年12月,學校被全國教育科學研究所定為全國教育科學“十五”規劃國家重點課題研究基地。作為“江西省新課程方案先進學校”,南康中學確立了以教研為基礎,課程計劃為載體,課堂教學為主渠道,創新能力為目標的發展思路,在教育改革與創新上形成了自己的特色。 學科競賽成效顯著。1991年以來,學生的學科競賽一直保持全市領先地位,有280多人獲省級以上獎勵,學校獲第二十三屆全國中學生物理競賽團體優勝獎。 體育工作處于我省示范地位。近幾年來,我校田徑隊獲全國比賽金牌6枚、銀牌3枚,省比賽金牌100多枚,破6項省紀錄,有100多人次在省級以上體育比賽中獲獎。并成功舉辦了一系列全省性體育賽事。 近幾來南康中學獲得的主要榮譽稱號: 江西人民滿意十大品牌中學 省級園林化單位 第七、八、九屆省文明單位 連續8年獲贛州市重點中學教學質量綜合評價先進單位 2003年被國家體育總局、教育部命名為“國家級體育傳統項目學校” 全國群眾體育工作先進集體 全國體育衛生工作先進單位 2006-2009省級優秀體育傳統項目學校 江西省中學生田徑比賽團體總分“五連冠”杯 江西省體育傳統項目學校先進單位 江西省優秀體育傳統項目學校 1999—2002年江西省青少年體育訓練先進集體 不需揚鞭自奮蹄。在上級有關部門的正確領導下,南康中學領導班子牢固樹立科學發展觀,以全面落實《南康中學共同綱領》為切入點,團結和帶領全體師生員工不斷發展和完善辦學思想和辦學理念,不斷地提升學校的辦學品位,為把南康中學建設成為全省一流、全國知名的學校而努力奮斗!
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