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1，教師職稱怎么評定

小學教師職稱分了初級、高級（小高），初中分了初級（也就是中一）、中二和中高。高級職稱；在大學有助教、講師、副教授、教授等職稱之分。每個等級的評定都有相對嚴格的評定條件，等級晉升也有明確規定。如大學本科畢業轉正后一般具備中學二級教師職稱；晉升一級教師必須符合以下條件：本科學歷者取得中教二級資格后再從事教育四年才可申報，大專學歷則稍長些；另外規定教學論文一篇（有規定發表的也有未作嚴格規定的）；還有教學能力和工作表現等方面。當然這些規定目前尚多爭議，執行起來也頗有差距，但這都不會影響人們對教師職稱的基本認識，即一般地擁有某等級職稱的教師應當具備與之相稱的任職資歷、教學業績等。徹底地說，教師職稱應該是教師的綜合素質（包括教學能力、教研能力或突出貢獻等）、實際水平的憑證及物化體現。

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2，昆明職稱評定標準是什么

一般全國都是一樣的

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一樣的！. 申報人員每人交一張半寸照片

不同的地方略有差異的。舉個例子：昆明市的基本條件：一、符合下列條件之一者，可以申報中學二級教師、小學一級教師職稱 1．大學專科畢業，取得中學三級教師、小學二級教師職稱并從事中學三級教師、小學二級教師技術職務工作二年以上； 2．中等專業學校畢業，取得小學二級教師職稱并從事小學二級教師技術職務工作三年以上；申報職稱所提交材料： 1．專業技術職務任職資格推薦表一式兩份； 2. 以下材料各一份，全部按下列順序裝訂為一冊（1）學歷畢業證書復印件。（2）現任專業技術資格證書復印件。（3）履現職以來聘書復印件。（4）從2005年9月起繼續教育學分要求教師教齡5年以下每學年15分，教齡5年（含5年）以上每學年10分。經批準參加提高學歷層次進修（含研究生課程進修班的教師），在其進修學歷的學制年限內，憑高校證明每年認定5個學分。公派出國或到省外學習培訓的中小學教師，憑有關證明材料，按學校培訓時間每個月認定5個學分。（5）計算機合格證要求：申報中高（高講）3個模塊合格，中職2個模塊合格。 (6）教師資格證復印件。（7）任現職以來在教育教學科研方面獲獎情況復印件。各校行政領導要嚴格審查申報人員資格，以上材料必須驗原件，驗證無誤后在各復印件上簽署已驗證，校長簽名，蓋單位公章。 3. 近兩年履職考核表復印件各一份，請校（園）長在復印件上簽名，加蓋單位公章。 4、論文1篇。[注意，這里沒有限定是否發表，或發表的等級，有的地方是有的規定的] 5. 申報人員每人交一張半寸照片（黑白、彩色均可）辦理專業技術職務資格證書。

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3，教師職稱評定條件

　(一)中學高級教師　　具備下列條件之一者，可以申報評審中學高級教師職務任職資格：　　1．博士研究生畢業后，取得中學一級教師職務任職資格，并從事中學一級教師工作二年以上；　　2．碩士研究生畢業后，從事教學工作八年以上，取得中學一級教師職務任職資格，井從事中學一級教師工作五年以上；　　3．大學本科畢業后，從事教學工作十年以上，取得中學一級教師職務任職資格，并從事中學一級教師工作五年以上；　　4．大學專科畢業后，從事教學工作十二年以上(初中段教師)，取得中學二級教師職務任職資格，并從事中學一級教師五年以上；　　5．參加工作后取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得中學一級教師職格，并在職后取得達標學歷后從事中學一級教師工作五年以上。　　(二)中學一級教師　　具備下列條件者，可申報評審中學一級教師任職資格：　　1．博士研究生畢業，或碩士研究生畢業后并從事教學工作三年以上，經考核合格可認定為中學一級教師。　　2．獲得雙學士學位或研究生畢業后，從事本專業技術工作三年以上，取得中學二級教師任職資格，并從事助教工作三年以上；　　3．大學本科畢業后，從事教學工作五年以上，取得中學二級教師任職資格，并從事中學二級教師工作四年以上；　　4．大學專料畢業后，從事教學工作七年以上(初中段教師)，取得中學二級教師職務任職資格，并從事中學二級教師工作四年以上；　　5．參加工作后取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得中學二級教師職務任職資格，并在職后取得達標學歷后從事中學二級教師工作四年以上。　　（三）小學(幼兒園)高級教師　　具備下列條件之一者，可以申報評審小學（幼兒園)高級教師職務任職資格：　　1．大學本科畢業后，從事教學工作一年以上，經考核合格可認定小學（幼兒園）高級教師；　　2．大學專科畢業后，從事教學工作六年以上，取得小學(幼兒園)一級教師職務任職資格，并從事小學(幼兒園)一級教師工作五年以上；　　3．中等專業學校畢業后，從事教學工作九年以上，取得小學（幼兒園）一級教師職務任職資格，并擔任小學(幼兒園)一級教五年以上；　　4．參加工作后取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得小學(幼兒園)一級教師職資格，并在職后取得達標學歷后從事小學(幼兒園)一級教師工作五年以上。也可以破格申報你可以到職稱評審信息網果詢 www.ch2sw.com

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4，大學教師職稱評定條件

評定標準：講師須掌握本學科專業基礎知識，了解本專業國內外現狀及發展趨勢；掌握本專業的教學規律和教學方法，開展教育教學改革，參加編寫教材和教學參考書，善于表達，課堂講授效果良好；參加科學研究、技術開發，公開發表有一定水平的學術論文或藝術作品。一、適用范圍本條件適用于高等學校從事教育教學專業工作的教師。二、政治思想條件熱愛祖國，貫徹黨的教育方針；具有良好的政治素質和職業道德，遵紀守法，教書育人，為人師表；勇于探索，開拓創新，能全面履行現任職務崗位職責，積極承擔教學工作任務，學風端正。任現職期間，年度考核合格以上。三、學歷、資歷條件獲得碩士學位，從事教學工作2年以上；或具有大學本科畢業以上學歷，取得助教資格4年以上。四、外語、計算機條件1、掌握一門外語。參加全國職稱外語（古漢語）統一考試(外語教師考第二外語)，成績符合規定要求。2、掌握計算機應用技術。參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規定要求。五、專業技術工作經歷（能力）條件取得助教資格后，具備以下條件：1、公共課和基礎課教師，擔任1門以上課程的教學；專業課和實踐課教師，擔任專業課部分或全部內容的講授工作；2、全過程地承擔過1門課程的專職輔導、答疑、批改作業、實驗、實習、組織課堂討論等各教學環節工作；3、參加過科研工作或發表一定水平的學術論文、著作。六、業績成果條件取得助教資格后，完成學校規定的教學工作量，具備下列條件之一： 1、教學效果良好，至少有1次以上年度教學質量評估被評為優秀；或獲得校級以上勞動模范、優秀教師（優秀教育工作者）等稱號； 2、獲校級以上優秀教學成果獎； 3、參加的科研項目、成果獲市（廳）級以上獎勵。七、論文、著作條件取得助教資格后，具備下列條件之一： 1、在省級以上刊物公開發表的本專業學術論文4篇以上（至少1篇為第一作者），其中至少1篇在本學科國家核心期刊或外文重要期刊上發表或為三大檢索論文；2、參編公開出版的本專業學術專著或國家統編的高校教材，同時在省級以上刊物公開發表的本專業學術論文2篇以上（至少1篇為第一作者）。