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讀小英雄雨來有感,四年級下冊小英雄雨來讀后感50字

來源:整理 時間:2023-01-12 00:16:58 編輯:好學習 手機版

1,四年級下冊小英雄雨來讀后感50字

今天,我懷著激動的心情,讀了小英雄雨來這篇文章。被雨來的精神所深深打動了。  這篇課文的主人公是住在晉、察、冀邊區蘆花村的小英雄雨來。他最喜歡靠著蘆花村的還鄉河,經常到那里去游泳。有一天晚上,爸爸讓雨來上夜校,讓他學文化,接受愛國主義的教育。第二天,爸爸回來的時候,全副武裝,這讓雨來感到驚訝!到了清晨,媽媽去東莊為八路軍送信,家里只有雨來一個人。這時候交通員李大叔忽然跑進來,鉆入了地道。當鬼子追來的時候,雨來勇敢機智的與鬼子作斗爭,掩護了交通員李大叔。自己也在敵人的槍口下,跳到還鄉河中逃脫了災難。  我覺得雨來不愧為是小英雄,他是那樣的聰明、勇敢。遇事是那么膽大心細不慌張。平時我就膽小如鼠,怕走夜路,自己不敢在家里過夜。想一想這都是一些嬌氣。我們也是男子漢,不能被眼前的一點點困難嚇倒而退縮。無論做什么事情都要堅強有毅力。
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2,小英雄雨來讀后感5001000字

最近,我讀了一篇文章,名字叫《小英雄雨來》,主要講了一個14歲的孩子--雨來為了掩護交通員李大叔,不顧生死和鬼子斗爭,寧死也不說出李大叔藏在哪里,因此他給我留下了深刻的印象。雨來年紀在14歲時,才上了夜校,并且懂得了:我們是中國人,我們愛自己的祖國……因此能與鬼子斗爭。多么勇敢的孩子呀!雨來是中華民族的小英雄,是中華民族的驕傲,由此,我被感動了……是啊,鬼子逼迫雨來說出李大叔時,用盡了各種手段,可憐的雨來被折磨的受不了,但他仍然咬著牙,堅決不說出李大叔藏在哪里,直到鬼子要槍斃他時,也沒有告訴鬼子。多么堅強的孩子呀!再與他們的生活比,在21世紀的我們可是衣來伸手,飯來張口,在學校里安心的讀書,不怕炸彈的彈片擊穿,不怕導彈的氣浪掀翻,永遠快樂的生活著。但是他們卻生活在戰爭中,罪惡的子彈仍在威脅著嬌嫩的“和平之花”,每天過著提心吊膽的日子,并且不能安心讀書。跟他們相比,我們真實太幸福了!讓我們一起來珍惜現在的和平,一起來維護永遠的和平,讓“和平之花”永遠開放,讓罪惡的子彈永遠消失,讓我們共同來維護我們的家園!

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3,讀小英雄雨來后感作文

[讀《小英雄雨來》后感作文] 讀《小英雄雨來》后感 世界上有許多英雄,今天我為大家介紹一位小英雄,他是晉察冀北部的還鄉河邊蘆花村的十二歲的小孩——雨來,讀《小英雄雨來》后感作文。 在讀這篇文章時,我感動得流起了眼淚,讓我最感動的是十幾把雪亮的刺刀對準雨來,鬼子用盡各種方法,盤問雨來,李大叔的下落,但雨來一口咬定沒看見,敵人毫無辦法,把雨來位出去槍斃。可誰也沒有料到,雨來趁鬼子不備,鉆到河底游到遠外去了。這種勇敢的精神和堅定的信念是值得我們學習的,小學二年級作文《讀《小英雄雨來》后感作文》。回想起我們的所作所為,和小英雄雨來比,真感到慚愧。平時和同學們玩游戲,經常使大家不快樂,在玩耍時,犯下了錯誤,這個同學說一句,那個同學罵一句,心里就不是滋味,而我們應該從自己的角度和別人的角度上來比一比,然后想一個兩全其美的方法,使兩方都不受到傷害。向小英雄雨來那樣,遇到困難不要退縮,也不要推給別人,而要勇敢地前進。還要守住自己的信念,不要輕易被壞蛋說服了。 只要我們向小英雄雨來學習,我們也是新一代名正言順的英雄,努力吧! 讀《小英雄雨來》后感作文350字小學生作文(/)

讀小英雄雨來后感作文

4,小英雄雨來觀后感400字作文

今天,我們一起觀看了《小英雄雨來》這部電影。看到這部電影的名字,我們一定都深有體會。  雨來是蘆花村一個機智﹑調皮的12歲男孩。曾經,他把幾只癩蛤蟆放在老師家的鍋里,嚇得老師連蹦三尺高。但他的水性很好,尤其是鳧水。 雨來很調皮好動,上黑板寫字只有三個是正確的,氣得老師火冒三丈。這時,幾個日本軍官把門“砰”地一聲撞開了,把十幾位同學放回家,抓住了老師。雨來就暗自下決心,一定要救回老師。他把酒里放了瀉藥,讓日本軍官上吐下瀉,疲憊不堪。褲子都來不及,一直跑往廁所。雨來也曾經和伙伴們用“樹丫彈弓”﹑“蹺蹺板飛人”等等來捉弄日本軍官。  雨來雖然調皮,但他也很機敏。他知道老師會水,就和伙伴們一起用茅草做了一只“鯊魚”,來驚嚇日本軍官。誰知,他們真的會上當。這也有老師的功勞,老師把他們紛紛推進了水里,讓日本人措手不及,去西天了。雨來正是憑著機敏和調皮,解救了老師。  看了這部電影,讓我感觸很多。特別是當我看到雨來和其他伙伴們只在一間茅草屋、幾張舊桌椅和一塊破黑板里認真上學、讀書,我們現在的學習條件多好,那我們更要發奮讀書。雨來說過,他喜歡藍色。藍色代表著有責任心,堅強不屈,為目標而不懈努力,不懈奮斗。他就是最好的榜樣!是我們心中最好的榜樣!

5,小英雄雨來的讀后感

《小英雄雨來》讀后感 課文中有一篇叫《小英雄雨來》,大家一定還記得吧?它,是我記憶最深刻的一篇課文,雨來的聰明可愛,使我深深的感動。 今天,我要推薦的書和這篇課文有關,也叫《小英雄雨來》。這本書講述了雨來和鬼子斗志斗勇、并把鬼子搞得團團轉的故事。淋漓盡致地刻畫了雨來可愛、機智、勇敢、愛國寧死不屈的形象,讓讀者覺得十分親切、有趣。 雨來機智、勇敢具體體現在許多句子中,如:“一滴一滴的血滴下來,濺在課本的那幾行字上:我們是中國人,我們愛自己的祖國。”這是一處細節描寫。鮮血滴在“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”幾行字上,表明了雨來誓死保護交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強的意志;體現了中國人民不惜用鮮血和生命保衛祖國的決心。課文里這樣的句子還有很多很多,再比如 “我們是中國人,我們愛自己的祖國。”這句話在文中出現了3次。這是雨來能夠掩護革命干部,同日寇作斗爭的思想基礎,正是因為雨來對祖國深切的愛,才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。句子在文中的位置不同,所表達的情感也有所不同,最深的情感在第三處,寫出了雨來當時內心的感受。 這本書為我們廣大讀者淋漓盡致的刻畫出了一個機智、勇敢、寧死不屈、富有愛國主義精神的英雄少年——雨來躍然紙上。 朋友們,你們能不被小英雄雨來的那種美德感動嗎?

6,巜小英雄雨來的讀后感

《小英雄雨來讀后感》2012-08-21 田中毅《小英雄雨來讀后感》今天,我讀了《小英雄雨來》,被雨來的故事所深深打動了。雨來是一個機靈鬼,從小愛游泳,聰明活潑,逗人喜愛的孩子。雨來媽媽因要到區上去開秘密聯絡會,到河邊 去喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后,頑皮地跟母親開起了玩笑,一個猛子潛入水下,待母親失望地走后,才從水中突然冒出,哈哈傻笑……但雨來從小就熱愛祖國,熱愛科學,懂得民族大義。一本用土紙油印的課本,他寶貝似的珍藏著,雖然雨來14歲時才到三鉆兒家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校,卻能認真、刻苦學習;我呢,在這種和平的時代里,本應發奮讀書,可我卻與雨來相差十萬八千里。有一次,當雨來獨自在家時,鬼子來“掃蕩”了。鄰家的李大叔跑到雨來家找地方藏身,并一再告誡雨來不要告訴別人。待李大叔藏好后,雨來拼命往后院逃,但為時已晚,欲來被鬼子抓住,鬼子將他抓住用糖和金戒指誘惑他,可他寧死不屈,被鬼子打的鼻青臉腫也不說處李大叔藏在哪。氣得鬼子暴跳如雷,要槍斃他。可雨來卻趁鬼子不注意時,一頭扎進河里逃了出來。讀了這篇文章以后,我明白了兩個道理:一是在家或外面不能軟弱,更不能嬌氣,應該做一個真正的男子漢。也要在學校做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生!在家里做一個讓媽媽放心好的孩子的好孩子!
你好!僅代表個人觀點,不喜勿噴,謝謝。僅代表個人觀點,不喜勿噴,謝謝。
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7,小英雄雨來讀后感

我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事,歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。雨來很喜歡游泳,仰浮本領最高,媽媽不讓雨來耍水,怕出危險。一天媽媽知道雨來耍水,便打雨來,雨來一頭扎到河里去了,望著媽媽笑。秋天,雨來上夜校,他學的第一句話就是“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”受到了愛國主義教育。 一天,鬼子來“掃蕩”了,雨來自己在家中讀書,交通員李大叔忽然跑了過來,藏到缸下地洞里,鬼子沒有找到李大叔,便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃,雨來沒有吃便又問雨來,但雨來仍然說沒看見,鬼子又扭雨來的耳朵,向兩邊拉,鬼子又抽出一只手來,在雨來的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。雨來臉上青一塊,紫一塊……但雨來始終說沒看見,氣得鬼子說::“拉出去,槍斃!”蘆花村里的人聽到槍聲,便哭了起來。忽然,河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死,原來槍響以前,雨來就趁鬼子不防備,一頭扎進河里去了,鬼子慌忙向水里打槍,可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。 這個故事很感人,小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔,而且,他非常勇敢和機智,把敵人騙了過去,他還是個愛國的小英雄不會因為自己的好處去出賣中國人。  我要學習他的愛國行為,也希望會有許多人像雨來一樣!在生活中,父母處處關心我們,不僅交錢供我們上學,還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬敞,可有些同學們卻不好好學,你對得起爸爸媽媽嗎?相反,雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校,那里又舊又破,雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到:要好好學習,做個對國家有用的人!
雨來,一個平平常常的名字。但是,當我讀完他的故事后,“雨來”這個名字卻刻在我的腦海,他的英雄事跡令我感慨萬分,我由衷的贊嘆他那勇于面對危險,沉著冷靜的心態,更贊嘆他那強烈的愛國主義精神。從讀完到現在,書內的種種情節我依然是記憶猶新。十二歲的雨來,生活在晉察翼邊區,是個開朗活潑的孩子,他經常和他的好朋友一起玩耍,久而久之,他們都成為了形影不離的好朋友。因為是抗戰時期,鬼子經常來掃蕩。有一天,雨來自己在看家。就在這時,交通員老李急忙跑到雨來家的地道里躲了起來,當他剛剛藏好,一群日本軍迎面而來,雨來嚇了一大跳,撒腿就跑,他機靈地爬到一棵樹上,不幸的是,被鬼子兵逮了個正著,就這樣被綁了起來。鬼子兵問他:“見過有一個人來過這里嗎?”雨來死活不說。這時,一個鬼子兵從兜里掏出一個奶糖,又從手上摘下一個金戒指給雨來,顯然,他是想誘惑雨來說出真相,可是雨來一口否決了。這下鬼子急了,高聲大喊:“槍斃”!看到這里,我真為雨來擔憂,但是,他卻臨危不懼,冒著槍斃的危險也不出賣交通員老李,這種精神令我敬佩。何況還是一個孩子呢,就是有些大人也辦不到這一點。抗戰時期的中國能有這樣勇敢的孩子,也是屈指可數的。雨來不僅愛自己的同志,而且還機智勇敢。就在一場大戰里,面臨槍林彈雨,雨來因為太興奮,跑得太快,不幸跑到了日本人的地盤上,這讓他們逮了個正著。雨來就如同鉆進網里的小鷹,想挽回都挽回不了,他奮力的掙扎著,卻無濟于事,就開始拼命地咬鬼子兵,不管怎樣,雨來就像粘上去一樣不松口。就在這時,一個警衛員用槍桿用力往雨來頭上一打,鮮血頓時順著臉頰流了下來。雨來當場就昏了過去。當他醒來以后,就如同一只被困的獅子,朝鬼子兵咬去,咬的鬼子兵嗷嗷直叫,鬼子兵惱了,從那以后,鬼子兵天天打他罵他,但是,不管鬼子兵如何打他.罵他,雨來就如同一棵堅韌不拔的松樹。直到知道雨來沒有死,我才深深舒了一口氣: 雨來,你真是好樣的,你這種不屈不撓\寧死不屈的精神真是令我太佩服了,要是換了我,真不知該如何面對,也可能寧愿做漢奸,也挺不過日本鬼子的嚴刑拷打,你這樣愛國,不惜一切代價,真是難能可貴呀! 讀完《小英雄雨來》這本書,才感到雨來這孩子,是個不平凡的人,有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神,又具有強烈的愛國心,就像雨來自己說的:“我們------是------中國------人,我們------愛------自己的------祖國。”雖然戰爭已離我們久遠,但是愛國之心永存。我和我的伙伴們會踏著他們愛國的足跡一直走下去。祖國有了戰爭時期的雨來,有了和平時期的我們,會戰勝一切困難,變得更強大無比!
今天,我讀了《小英雄雨來》,被雨來的故事所深深打動了。雨來是一個機靈鬼,從小愛游泳,聰明活潑,逗人喜愛。雨來媽因要到區上去開秘密聯絡會,到河邊去喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后,頑皮地跟母親開起了玩笑,一個猛子潛入水下,待母親失望地走后,才從水中突然冒出,哈哈傻笑……但雨來從小就熱愛祖國,熱愛科學,懂得民族大義。一本用土紙油印的課本,他寶貝似的珍藏著。區上的交通員李大叔被鬼子追趕,他勇敢地挺身而出,掩護他,不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手段,軟的,硬的,甚至毒打,以死威脅,直到要被鬼子拉出去槍斃,也毫不屈服,顯露出真正的小英雄本色。但我們的小英雄也不是“省油燈”,趁鬼子不防備,雨來一頭扎到河里,從水底游到遠處去了。鬼子氣得暴跳如雷,嗷嗷直叫,但他們不敢下水,只胡亂地向水里開了幾槍,根本不頂事。這篇文章引起了我感情的共鳴有兩處,第一處是在雨來上夜校的時候,暗黑的屋子里點上幾盞油燈,幾個孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本,放在腿上,跟著老師的手指念著“我們——是——中國人。我們——愛——自己的——祖國。”他那認真的態度,實在讓人敬佩。我想到我們的學習,坐在寬敞明亮的教室里,有著現代化的教學設施和老師們的淳淳教導,然而我們還是東張西望,心不在焉。我們不愛惜自己的教科書,常常是一本書還沒有讀完,就已經抓破了書皮,弄臟了書頁,甚至于把書架子都拆散了。看著雨來學習的情況,我感到深深的羞愧。第二處是在雨來被鬼子惡打的時候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰,雨來的臉立時變得青一塊,紫一塊。鼻子被打出血來,順著腮邊流下來,一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一揩,倔強地抽動一下嘴角,仍舊咬著牙,嚴守秘密。這場面實在讓人心悸!難以想象,假如換做是我,我能承受這樣的折磨嗎?雨來僅僅是一個十二歲的孩子,出生在那樣動亂的時代,隨時都有生命的危險,然而他卻能面對最強暴的敵人,勇敢地說不。我們現在的生活多么幸福,有父母無微不至的關懷,有老師長輩耐心的教導,我們生活在一個愛的港灣里,不用害怕有什么風雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”,我們挑食,總是埋怨玩得不夠,我們無休止地向父母要這要那,從沒想過為家庭,為社會做一點力所能及的小事。同雨來相比,我們顯得多么渺小!“真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時,才能體會到。”大文豪納素夫這樣說。《小英雄雨來》這篇文章讓我清楚地認識到人生的價值,從今后,我將懂得珍惜自己現在的生活,懂得我們現在的一切生活來之不易,它是無數先烈們用生命和鮮血換來的。我要向雨來學習,做一個堂堂正正的中國人,一個愛學習的少年,肩負起建設祖國的重任。
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