我手畫(huà)我心，寫(xiě) 對(duì) 聯(lián)

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-17 20:17:00 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，寫(xiě) 對(duì) 聯(lián)
2，我手畫(huà)我心怎樣畫(huà)
3，我手繪我心水粉畫(huà)怎么畫(huà)
4，手繪我心心中價(jià)值觀
5，哪位能告訴我2013年各省的高考作文題目
6，我手寫(xiě)我心作文 400字什么速度

1，寫(xiě) 對(duì) 聯(lián)

我手畫(huà)我心，筆耕不輟。我思故我在，厚積薄發(fā)。

寫(xiě) 對(duì) 聯(lián)

2，我手畫(huà)我心怎樣畫(huà)

用心去畫(huà)祝你成功

相信自己的判斷吧

我手畫(huà)我心怎樣畫(huà)

3，我手繪我心水粉畫(huà)怎么畫(huà)

水粉附著力比較強(qiáng)，可以疊加法來(lái)畫(huà) 跟油畫(huà)一樣，先畫(huà)深色在覆蓋淺色一層一層的層次感

我手繪我心水粉畫(huà)怎么畫(huà)

4，手繪我心心中價(jià)值觀

有的！優(yōu)秀的手繪功底可以讓你隨時(shí)表達(dá)內(nèi)心的設(shè)計(jì)想法，而且在談單的時(shí)候在客戶面前來(lái)一幅手繪，也能提高客戶的設(shè)計(jì)師的好感，而且，手繪是個(gè)日積月累的過(guò)程，真正的圖形圖像設(shè)計(jì)師，手繪都不會(huì)太差的。希望你能加油，最好兩個(gè)方面都能夠多加學(xué)習(xí)。

我是來(lái)看評(píng)論的

5，哪位能告訴我2013年各省的高考作文題目

2013年廣西卷高考作文題：撿到手機(jī)之后06-07 12:55 2013山東高考作文：為作家作品挑錯(cuò)06-07 12:012013年重慶卷高考作文題：根據(jù)大豆寫(xiě)作文06-07 12:00福建高考作文題：根據(jù)顧城的詩(shī)寫(xiě)作文06-07 11:542013年陜西卷高考作文題：經(jīng)驗(yàn)與勇氣06-07 11:512013湖北卷高考作文題：上善若水任方圓06-07 11:482013年新課標(biāo)卷高考作文題：經(jīng)驗(yàn)與勇氣06-07 11:482013年全國(guó)大綱卷高考材料作文：同學(xué)關(guān)系 06-07 11:432013海南卷高考作文題：同學(xué)間的人際關(guān)系06-07 11:422013福建高考作文：根據(jù)《憂天》寫(xiě)作文06-07 11:412013年全國(guó)各地高考作文匯總(不斷更新)06-07 11:412013浙江卷高考作文題：三句話看青春06-07 11:392013年湖南高考作文：我愿意06-07 11:382013安徽高考作文：為什么能或不能這樣06-07 11:322013年天津卷高考作文題：___而知之06-07 11:312013年北京卷高考作文題：愛(ài)迪生如何看手機(jī)06-07 11:302013年江蘇卷高考作文題：探險(xiǎn)者與蝴蝶06-07 11:302013年遼寧卷高考作文題：沙子與珍珠06-07 11:302013年江西高考作文題：學(xué)生有三怕06-07 11:302013年上海卷高考作文題：更重要的事06-07 11:302013四川卷高考材料作文：過(guò)一種平衡的生活06-07 11:302013廣東卷高考作文題：以捐助為題作文06-07 11:302012年新課標(biāo)卷高考滿分作文：隨手的愛(ài)05-15 14:532012年江西高考滿分作文:知足，快樂(lè)之源05-15 11:422012年江西高考滿分作文：知足常樂(lè)05-15 11:362012年重慶高考優(yōu)秀作文：救贖05-15 10:322012年重慶高考優(yōu)秀作文：讓愛(ài)永駐人間05-15 10:292012年重慶高考優(yōu)秀作文：大愛(ài)無(wú)言05-15 10:262012年重慶高考優(yōu)秀作文：瘋子與竹林05-15 10:242012重慶高考優(yōu)秀作文:最美是那一聲問(wèn)候05-15 10:222012年湖南高考優(yōu)秀作文：解下你的韁繩05-15 10:202012年湖南高考優(yōu)秀作文:伸出手溫暖他人05-15 10:172012年湖南高考優(yōu)秀作文：我手畫(huà)我心05-15 10:142012湖北高考作文范文:發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì)……05-14 18:062012湖北高考作文范文：見(jiàn)字如面05-14 18:012012天津高考滿分作文：感受愛(ài)，感恩愛(ài)05-14 17:332012天津高考滿分作文：草色遙看近卻無(wú)05-14 17:322012天津高考優(yōu)秀作文：小魚(yú)不知……05-14 17:292012年山東高考作文范文：向上！人生路05-14 17:132012年全國(guó)大綱卷高考滿分作文2012-07-09 11:512012年全國(guó)高考上海卷語(yǔ)文滿分作文2012-07-09 11:452012年高考遼寧滿分作文2012-07-09 11:412012年福建高考滿分作文2012-07-09 11:392012浙江高考滿分作文2012-07-09 11:372012年江西高考滿分作文2012-07-09 11:342012湖北高考滿分作文范文2012-07-09 11:322012年山東高考滿分作文2012-07-09 11:272012廣東高考優(yōu)秀作文：生于此岸心無(wú)岸2012-06-26 09:432012廣東高考優(yōu)秀作文：我愛(ài)這時(shí)代2012-06-26 09:422012廣東高考優(yōu)秀作文：各有千秋2012-06-26 09:412012廣東高考優(yōu)秀作文：我想生活在唐朝2012-06-26 09:402012廣東高考優(yōu)秀作文：生逢其時(shí)2012-06-26 09:39

6，我手寫(xiě)我心作文 400字什么速度

給你幾篇參考一下，自己修改1床頭,總是放著一本書(shū),閑時(shí)順手翻閱,體味另外一種的閑情逸致,用一個(gè)個(gè)恬淡的文字把生活的幸福與憂傷一點(diǎn)點(diǎn)地串起,撿拾起在歲月中遺失的美好……傾心細(xì)讀時(shí),會(huì)把如丁香花一樣美麗的姑娘,駐留在漫長(zhǎng)的雨港,一笑而過(guò),能在記憶的路口等待漸漸清晰的朦朧.淚水,并不代表憂傷；微笑,也并不表示歡暢,在別人的故事里行走著自己的路,也是一種快樂(lè)和舒適,用墨香來(lái)恬淡憐愉悅自己的精神世界,為心靈悄然開(kāi)啟一扇通往闊路上的長(zhǎng)廊,從春花讀到秋月,從夏雨讀到冬雪,在歲月寂然的交替中,在時(shí)光匆匆的交行里,把心里的默契痛快淋漓地發(fā)揮,于無(wú)怨無(wú)悔中,在書(shū)香里快樂(lè)行走.微風(fēng)拂面處的怡然自得,風(fēng)霜雪中的起起伏伏一波三折的動(dòng)情,人世蒼涼的慨嘆,都不失為一種心情和感動(dòng).一本書(shū)的厚度衡量不了一顆心的從容,而一顆心的從容卻把握得了一本書(shū)的厚度,讓我們豁然開(kāi)朗的,也許只是一句話,左右我們心情的；也許,只是一頁(yè)紙,而擁有這一切.在于我們是否把這作為開(kāi)戶心房的鑰匙,在不知不覺(jué)間打開(kāi)一扇窗,照進(jìn)陽(yáng)光的顏色,泛著七彩的波影,被溫暖地包圍著,榮繞著,如光澤透明；在潛移默化中開(kāi)戶一扇門(mén),流水潺潺的溪水,澄澈地蕩滌著心扉,被明確地流滌著,如水樣澄清.敞開(kāi)心扉,讓心情在陽(yáng)光下晾曬,其實(shí),并不冷,塵封一段往事,折疊成歲月形狀,允許日子在花開(kāi)花落,云卷舒中定格成美麗的風(fēng)景,找開(kāi)書(shū)頁(yè)的瞬間,飄落下來(lái)的泛黃紙箋,上面是否記載一段早已遺忘曾經(jīng)的誓言?心在淡淡流敞的音樂(lè)中溫習(xí)一段久違世界,箋上尋找往日的柔情,心湖泛動(dòng)的陣陣漣漪,激蕩起的波動(dòng)里會(huì)映出誰(shuí)的身影?無(wú)聲的歲月悠悠而過(guò),散落成生活的美好如影隨形,能夠溫暖心扉的,永遠(yuǎn)是安寧的文字,在歷練中雅致地?fù)]灑一言一行,在純粹中瀟灑地展露一顰一笑,穿過(guò)歲月的風(fēng)塵,在寂寞中聆聽(tīng)孤獨(dú)的歌聲,出簡(jiǎn)單的幸福完善復(fù)雜的人生.擇著一本厚厚的書(shū),靜坐在桌前,出平淡的真實(shí)來(lái)引領(lǐng)自身的安詳,在寧?kù)o中自省,在淡泊中升華,思索和接納的永遠(yuǎn)都是心靈的回聲.生活的發(fā)奮中濡染,生活在書(shū)香中濡染,生活發(fā)出來(lái)的韻致和美麗如蘭一樣芬芳；這,就是我們走在這個(gè)世界上的最優(yōu)雅的痕跡.2忘不了，兒時(shí)的我為了完成老師布置的假期作業(yè)，是何等的倉(cāng)惶，何等的沮喪……馬上就要開(kāi)學(xué)了，老師布置的作文、日記還都是一片空白。原因很簡(jiǎn)單，腦子里根本沒(méi)有做文章，寫(xiě)日記的概念。實(shí)實(shí)在在真不知該如何下筆，寫(xiě)點(diǎn)什么？我又能寫(xiě)什么……愁啊！愁——為了交差，東拼兩湊，胡謅亂拽，三言兩語(yǔ)就算一篇作文。日記更是，每篇日記的開(kāi)頭也就是結(jié)尾，大都是一句話一篇，基本上都是這樣寫(xiě)的：今天我去哪了，和誰(shuí)玩了。如此空洞、狼狽的作文、日記，畏縮地夾在假期作業(yè)里，一次次讓我心中發(fā)毛，倍感不安，一次次被老師發(fā)現(xiàn)，義一次次挨老師批評(píng)。更忘不了，八六年單位舉辦高中文化補(bǔ)習(xí)班，我參加了。學(xué)期僅僅兩個(gè)月。事后，為了能拿到省內(nèi)認(rèn)可的高中文化證書(shū)，初二都沒(méi)讀完的我，單憑幾天的文化補(bǔ)習(xí)，競(jìng)不知深淺，鼓足勇氣報(bào)名參加了省內(nèi)成人統(tǒng)考。哪知，語(yǔ)文考卷發(fā)下后，我就傻眼了。考卷上會(huì)做的題不足三分之一。可悲的是，為成語(yǔ)加注拼音并解釋，總共四個(gè)成語(yǔ)，卜六個(gè)字，我就有兩個(gè)半成語(yǔ)，十個(gè)字不認(rèn)識(shí)，別提解釋意思了。更可氣的是，作文題出乎意料，與事先所準(zhǔn)備的完全不符。怎么辦？只好硬著頭皮，在考卷上畫(huà)起了“天書(shū)”。由于對(duì)自己語(yǔ)無(wú)倫次，前言不搭后語(yǔ)的“大作”很不滿意，因此不斷地勾勾畫(huà)畫(huà)，左涂右改文章沒(méi)寫(xiě)寫(xiě)完，卷面已是一塌糊涂，不堪入目了。交卷時(shí)間到了，監(jiān)考老師無(wú)情地收了卷。說(shuō)不出的羞愧，放不下的自尊……像把利劍直刺我心：，一路上我強(qiáng)忍淚水，回到家里，不顧丈夫滿臉堆笑隔門(mén)相迎，不顧丈夫?yàn)殛麆凇皯?zhàn)場(chǎng)凱旋的英雄”特意準(zhǔn)備的美味佳肴，一句話沒(méi)說(shuō)，撲到床上失聲痛哭。隨后發(fā)誓：今后就是給我個(gè)大學(xué)文憑、博士學(xué)位我都不會(huì)再參加考試了。從此，一想到那張作文考卷，我就羞愧難當(dāng)，心中就不是滋味，真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)把卷子撕掉，免得判卷老師一看卷面就會(huì)氣得暈過(guò)去……也免得自己一直耿耿于懷。然而二十多年過(guò)去了，對(duì)于知識(shí)與文化我卻一直滿心向往，我從閱讀中尋找到一份安寧，寫(xiě)作為我塵封的心靈打開(kāi)了一扇明亮的窗戶。兇此，我不顧自己才疏學(xué)淺，硬是在眾多文人墨客前抄起了筆桿，向著自己心中隱匿的那個(gè)角落，發(fā)起挑戰(zhàn)。一篇、兩篇、甚至連篇。盡管每篇文章寫(xiě)起來(lái)并不那么得心應(yīng)手，盡管自知文筆很差，文章寫(xiě)得還很膚淺。但是，我在嘗試，我在用“我手寫(xiě)我心”。 “我手寫(xiě)我心”為我孤獨(dú)的心靈撐起一片天，我的心仿佛插上翅膀，在自己營(yíng)造的這片天空中，逆風(fēng)飛我手寫(xiě)我心——讓我一步步體會(huì)著“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真諦。我手寫(xiě)我心——承載了歲月的蹉跎，人間的冷暖我手寫(xiě)我心——似一縷清風(fēng)吹散我心中的陰霾，似一片雨露滋潤(rùn)著我孤獨(dú)的心靈。我手寫(xiě)我心——使我的心在彷徨茫然時(shí)，看到柳暗花明…… 是啊！“我手寫(xiě)我心”酸甜苦辣，盡在其中。3屈匯齊，我們倆分別已經(jīng)整整一年了，我不知道你還會(huì)不會(huì)時(shí)不時(shí)地想起我，想起學(xué)校的老師同學(xué)們；我也不知道你在那個(gè)學(xué)校過(guò)得快不快樂(lè)，好不好。總之，你轉(zhuǎn)學(xué)以后，我們就在也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)了。剛剛知道你轉(zhuǎn)學(xué)的那幾天，我心里很難過(guò)。我害怕我的一個(gè)好朋友從我的生活中消失，也害怕以后我倆行同陌路。想起小時(shí)侯，我們倆經(jīng)常偷偷地跑出家玩，手牽著手，就像是一對(duì) 親姐妹似的。我多么希望時(shí)光能夠倒流，倒流到我們形影不離的那段日子里，我們依舊手牽著手，溜出家門(mén)。屈匯齊，我相信你一定會(huì)時(shí)不時(shí)地想起我，想起那段值得留戀的日子。還有一年就要小生初了，不知道我們會(huì)不會(huì)有緣考到同一所學(xué)校里，可不可以重新成為形影不離的好朋友。我的話說(shuō)完了，你也有話對(duì)我說(shuō)嗎？祝你在學(xué)校里生活愉快！望采納，O(∩_∩)O謝謝