江蘇省宜興第一中學(xué)，江蘇省宜興中學(xué)和江蘇省宜興第一中學(xué)哪個(gè)好

來源：整理時(shí)間：2022-10-31 04:30:26 編輯：無錫本地生活手機(jī)版

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1，江蘇省宜興中學(xué)和江蘇省宜興第一中學(xué)哪個(gè)好
2，宜興一中校園網(wǎng)是什么
3，宜興又什么好的高中
4，宜興市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)址是什么啊
5，江蘇省南通市各高中排名情況越詳細(xì)越好
7，有蘇大的不求蘇大自主招生自薦信格式和文章啊非蘇大的也行啊

1，江蘇省宜興中學(xué)和江蘇省宜興第一中學(xué)哪個(gè)好

師資

第一中學(xué)好

江蘇省宜興中學(xué)和江蘇省宜興第一中學(xué)哪個(gè)好

2，宜興一中校園網(wǎng)是什么

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宜興一中校園網(wǎng)是什么

3，宜興又什么好的高中

尖子是省宜興中學(xué)多，所以名氣排第一，但心高氣傲沒水平的也多的，但宜興第一中學(xué)就平均多了，風(fēng)氣也不錯(cuò)，這兩個(gè)是宜興最好的中學(xué)。

宜興又什么好的高中

4，宜興市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)址是什么啊

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http://www.yxswx.com/ad/yx_2012/introduce.html我的春節(jié)我做主。

5，江蘇省南通市各高中排名情況越詳細(xì)越好

第一名江蘇省南通市直學(xué)校第二名江蘇省啟東中學(xué) 第三名江蘇省南通第一中學(xué) 第四名江蘇省如東高級(jí)中學(xué) 第五名江蘇省如皋高級(jí)中學(xué) 第六名江蘇省海安高級(jí)中學(xué) 第七名江蘇省栟茶高級(jí)中學(xué) 第八名江蘇省海門高級(jí)中學(xué) 第九名南通市啟秀中學(xué) 第十名江蘇省馬塘中學(xué) 第十一名啟東市匯龍中學(xué) 第十二名江蘇省平潮高級(jí)中學(xué) 第十三名海安縣曲塘中學(xué) 第十四名江蘇省西亭中學(xué) 第十五名南通市天星湖中學(xué) 好的差不多就這些了。再詳細(xì)的也可見下面南通市崇川區(qū)、港閘區(qū)、通州區(qū)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的中學(xué)列表江蘇省平潮高級(jí)中學(xué) 南通中學(xué) 南通第一中學(xué) 南通市啟秀中學(xué) 南通市新橋中學(xué) 南通市天星湖中學(xué) 南通市天生港中學(xué) 南通市第二中學(xué) 南通市第三中學(xué) 【×】南通市西公園中學(xué)（2005年并入南通市啟秀中學(xué)后改西公園校區(qū)）南通大學(xué)附屬中學(xué)（原南通市紫瑯中學(xué)）江蘇省通州高級(jí)中學(xué)（1994年前稱之為南通縣縣中）通州興仁高級(jí)中學(xué) 江蘇省西亭高級(jí)中學(xué) 南通市小海高級(jí)中學(xué) 通州通海高級(jí)中學(xué) 通州二爻高級(jí)中學(xué) 通州石港高級(jí)中學(xué) 通州金沙高級(jí)中學(xué) 通州姜灶高級(jí)中學(xué) 通州劉橋高級(jí)中學(xué) 通州二甲高級(jí)中學(xué)

7，有蘇大的不求蘇大自主招生自薦信格式和文章啊非蘇大的也行啊

如何撰寫自主招生個(gè)人陳述有中學(xué)推薦資格的學(xué)生，相對(duì)于自薦的學(xué)生通過高校初審是比較容易的，所以如果可能，建議家長(zhǎng)盡可能爭(zhēng)取校薦資格。自薦的學(xué)生，如果沒有很硬的獲獎(jiǎng)證明，唯一能說服高校老師給考生一個(gè)考試的機(jī)會(huì)可能就是個(gè)人陳述材料了。寫好個(gè)人自述的確不是一件容易的事，你需要投入很多的時(shí)間和精力。自主招生初審階段，個(gè)人陳述是高校招辦老師了解學(xué)生的一個(gè)重要手段，考生的平時(shí)成績(jī)和高中階段獲得的重要獎(jiǎng)項(xiàng)，是否能通過自主招生初審的主要標(biāo)準(zhǔn)，除此之外就是個(gè)人陳述了，一個(gè)好的個(gè)人陳述對(duì)于考生來說就是助推劑，甚至特別優(yōu)秀的個(gè)人陳述也能決定你能否通過初審。個(gè)人陳述在寫之前，先要整理出來一個(gè)思路。回憶一下你在成長(zhǎng)經(jīng)歷中對(duì)你影響比較大的故事、人物，再把你所有的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)羅列出來，不要覺得自己沒有什么優(yōu)點(diǎn)，可以和父母或者一些關(guān)系比較親密的人討論，通過他們的口來發(fā)掘和認(rèn)識(shí)你自己。通過各種途徑詳細(xì)了解你要報(bào)考的大學(xué)特色，但是短時(shí)間了解一個(gè)大學(xué)的特點(diǎn)對(duì)于一個(gè)高三考生來說是比較困難的，我們先可以在網(wǎng)上查詢大學(xué)的校訓(xùn)、大學(xué)的歷史、大學(xué)所在地域特點(diǎn)、大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科、大學(xué)中曾經(jīng)發(fā)生過的一些感人的故事，大學(xué)名師和名人校友等方面來入手了解一個(gè)大學(xué)。此外還要了解你報(bào)考的專業(yè)將來要從事什么職業(yè)，是否符合你的人生理想，也要了解你所報(bào)考的專業(yè)，在大學(xué)中學(xué)習(xí)哪些課程。下一步，需要確定一個(gè)大概的文章思路，結(jié)合你報(bào)考的大學(xué)和專業(yè)特點(diǎn)，確定應(yīng)該重點(diǎn)表現(xiàn)哪些優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)。然后就需要確立文章的整理思路，開頭表達(dá)要新穎，中間部分重點(diǎn)說明你的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)歷程，再加一些你的人生感悟。結(jié)尾部分最好說明一下你的報(bào)考這個(gè)大學(xué)和專業(yè)的理由，然后表述你對(duì)未來的規(guī)劃和你的理想。這樣一篇個(gè)人陳述的大體框架就比較完整了。在寫的過程中還有一些注意事項(xiàng)：1、要分清主次，有所強(qiáng)調(diào)；一定要圍繞事先確定的內(nèi)容和思路進(jìn)行撰寫，寫的時(shí)候不要東一榔頭西一棒子，覺得這樣重要，那也重要，都想放進(jìn)去，把自己寫的無比優(yōu)秀，這樣缺乏文章的連貫性，讓讀者老師覺得很你很浮躁。一定要在眾多優(yōu)點(diǎn)中突出能符合你所報(bào)大學(xué)和專業(yè)要求的優(yōu)點(diǎn)，其他優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)單提一下，甚至可以不提；2、思路新穎，要有一個(gè)比較好的切入點(diǎn)，好的開頭能讓你老師對(duì)你印象深刻，也能吸引老師閱讀下去；3、文章主體為說明文，可以兼用敘述、議論、描寫、抒情等多種表達(dá)方式；4、將考生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)穿插在考生的興趣愛好、文章觀點(diǎn)和故事當(dāng)中，作為說明考生情況的一種結(jié)果，盡量用高中期間的獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)在沒有可以用高中以前的，寫明獲獎(jiǎng)名次及名稱，這些獎(jiǎng)項(xiàng)的使用，應(yīng)該是和文章的有機(jī)結(jié)合，是為了說明你的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，不能為說明獎(jiǎng)項(xiàng)而寫；5、情感真摯，不做作。具體形象表現(xiàn)考生的成績(jī)和能力時(shí)，關(guān)鍵要感情真摯，表現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的人；對(duì)于一個(gè)報(bào)考理工科而且語(yǔ)文成績(jī)不是十分突出的考生，文字盡量要樸實(shí)，鋪陳直述，可以不用那么多華麗的辭藻堆砌；6、充分張揚(yáng)90后高考考生的風(fēng)貌個(gè)性，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，想象一下，每年一個(gè)大學(xué)的自主招生至少有三四千人報(bào)考，一個(gè)招辦老師可能需要閱讀上千封個(gè)人陳述；好的文章不會(huì)讓老師感到厭煩，能通過你的個(gè)人陳述喜歡上你這個(gè)人；7、文筆好的學(xué)生寫的時(shí)候注意文字流暢，無錯(cuò)字語(yǔ)病，有一定文采，文字精練又有深意，可以引經(jīng)據(jù)典，可以用排比、擬人、比喻等一些修辭手法穿插在文章中，突出自己的個(gè)性，能讓審閱老師閱讀時(shí)留下深刻美好的印象；8、可以寫寫為什么要報(bào)考這個(gè)大學(xué)，為什么報(bào)考這個(gè)專業(yè)，適當(dāng)表現(xiàn)出考生對(duì)所報(bào)考大學(xué)的向往和對(duì)所報(bào)考專業(yè)的喜愛中南大學(xué)自主招生自薦信尊敬的中南大學(xué)的老師：　　您好！我是一名來自安徽省滁州市來安中學(xué)（省級(jí)示范高中）的高三學(xué)生，您能夠在百忙之中抽出時(shí)間閱讀完我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸。　　依山麓，臨湘水，清新幽雅，景色怡人。美麗的中南大學(xué)為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，我既對(duì)中南大學(xué)輝煌絢麗的外表著迷，又仰慕她豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)。社會(huì)各界的贊美皆是對(duì)中南大學(xué)的肯定——一個(gè)人才輩出的高等學(xué)府。　　而我，渴望成為貴校的一份子。理性卻不失為浪漫，又帶有許多小缺點(diǎn)的渴盼懷揣著二十年前父母踏入大學(xué)的興奮，在明年，踱步于中南大學(xué)的幽徑上，陶醉于空氣中彌漫的濃郁書香。　　醉翁亭下長(zhǎng)大的我，早早地便沉浸在綺郁的學(xué)風(fēng)之中。我的父母秉承了先人“尊師重教”的美好品質(zhì)，媽媽是對(duì)我影響最大的人，在她的教育下，我自小在學(xué)習(xí)上就能夠嚴(yán)格要求自己，學(xué)業(yè)也很優(yōu)秀。記得初入高中時(shí)，稍稍成熟的我看到了校園內(nèi)和社會(huì)上有些不公平的社會(huì)現(xiàn)象，性格剛烈的我甚至產(chǎn)生了悲觀厭世的心理。媽媽開導(dǎo)我說：“你改變不了世界，但你可以改變你自己”。自此，我把自己變得平和而謙遜，在交友上，我追求“淡如水”，于處事上，正如我的名字一樣——“凡”，我向往那份放歌高山、翱翔碧空般的曠達(dá)。　　在紅葉翩躚的秋季誕生的我，似乎生命中注定要與文字結(jié)緣。是的，我愛文字，我愛那些濃香的筆墨在柔紙上一筆一筆的勾勒，勾勒出文字的模樣。我曾在語(yǔ)文和作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，作文常是老師選擇的范文，從小學(xué)開始，我便一直進(jìn)行小說的創(chuàng)作，從幾千字到十幾萬(wàn)字的小說在這流逝的時(shí)光中從我的筆端流出。或許我不是天才作家，于我而言，在這嘈雜的社會(huì)里回歸一種最質(zhì)樸恬靜的情感，足矣。今年我參加了全國(guó)新概念作文大賽，結(jié)果還沒有出來，但這并不重要，因?yàn)槲乙呀?jīng)享受了參加的全部過程。　　去年高考，我的哥哥以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入貴校；如今我想隨著哥哥的足跡，赴會(huì)中南。湘雅學(xué)院，我鐘情于此。幼時(shí)，抱著熬制“長(zhǎng)生不老藥”的幻想，立志長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生；現(xiàn)在的我似乎愈加癡迷。人生有許多種，或堅(jiān)毅，或?yàn)⒚摚覠o法預(yù)測(cè)我會(huì)擁有哪種人生，但我會(huì)盡力把握好道路上的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。　　“轉(zhuǎn)”，如今我便面臨著人生一個(gè)巨大的“轉(zhuǎn)”——高考，我希望我能夠沉穩(wěn)通過；我更希望轉(zhuǎn)過轉(zhuǎn)角，瞥見的事中南大學(xué)的校門。有“轉(zhuǎn)”必有“折”，相必在通往貴校的路上，多多少少會(huì)有許多坎坷。憑借十年的寒窗苦讀，我有自信去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。作為一名高三學(xué)生，我心中的激情堪比燒紅天際的火焰，即使是雪崩，也湮滅不了……　　敬祝老師人生萬(wàn)順，敬祝貴校流年暢達(dá)！

蘇州大學(xué)自主招生自薦信標(biāo)簽：蘇州大學(xué) 自主招生自薦信分類：屋檐聽雨 2010-12-26 20:09 尊敬的蘇州大學(xué)的老師：您好！我叫思晨，來自江蘇省宜興第一高級(jí)中學(xué)，您能夠在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸。蘇州大學(xué)是一個(gè)有一百一十年深厚底蘊(yùn)的高等學(xué)府，也是一個(gè)大師云集、人才輩出的百年學(xué)府。我著迷于獨(dú)具江南風(fēng)味而不失大氣偉岸的校園風(fēng)貌，更仰慕她豐富的人文內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)------我渴望在明年踱步于蘇州大學(xué)的幽徑上，陶醉于空氣中彌漫的濃郁書香。我生長(zhǎng)在宜興丁蜀鎮(zhèn)，這里是中國(guó)陶都、江蘇歷史文化名鎮(zhèn)、紫砂壺之鄉(xiāng)、教授之鄉(xiāng)，書畫之鄉(xiāng)，文脈悠長(zhǎng)，文風(fēng)鼎盛。秉持著對(duì)文化的追求，我從很小的時(shí)候起就深深地沉迷在閱讀中，享受與古往今來的思想者在紙面上無聲交流的快樂。喜歡一副對(duì)聯(lián)：常思晨起誦經(jīng)典，最愛苦讀會(huì)圣賢。“書女”的雅號(hào)便一直伴隨著我成長(zhǎng)，小學(xué)而初中，初中而高中，當(dāng)然，我夢(mèng)想高中而蘇大。書香不負(fù)人辛苦，學(xué)海弄潮正當(dāng)時(shí)。濃郁的文化環(huán)境的熏陶，良好的家庭教育的培養(yǎng)，我一直堅(jiān)決相信，有書才不會(huì)有輸，必須將“書女路線”進(jìn)行到底。我默默地讀書、努力，在一門一門的功課間自由游走，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)令人贊賞的成績(jī)，那些努力和贊賞和那繚繞的書香一樣，伴隨著我痛并快樂地成長(zhǎng)。小學(xué)六年，初中三年，三好學(xué)生年年有我。進(jìn)入宜興市第一中學(xué)，高一兩個(gè)學(xué)期被評(píng)為三好學(xué)生，高二兩個(gè)學(xué)期則獲評(píng)“品學(xué)兼優(yōu)生”，一直擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書。我很自豪，書女真的不是“輸女”，天道酬勤，此言不虛。