創作背景:1923年夏初，冰心燕京大學畢業,紙船——獻給母親》作品賞析，作者用紙船傳達了對母親的思念，同時又流露出對祖國的熱愛和向往,1和紙船象征著作者的向往,Different:冰心"紙船"著重表達對母親的感情；泰戈爾的紙船著重表達了童年的天真趣味,冰心"紙船"表達了詩人對母親悲傷的思念。
1和紙船象征著作者的向往。2.以下是原文:我從不拒絕扔掉一張紙，而是一直保留著——保留著，折成一只小船，扔進大海。有的被風吹到船上的窗戶里，有的被海浪打濕粘在船頭上。我依然每天不死心的把它們疊起來，總希望有一只能流到我想讓它去的地方。媽媽，如果你在夢里看到一只小白船，不要驚訝它會無緣無故地做夢。這是你心愛的女兒，眼里含著淚水。萬水千山，請它把她的愛和憂愁帶回家。1923年8月27日。紙船——獻給母親》作品賞析，作者用紙船傳達了對母親的思念，同時又流露出對祖國的熱愛和向往。
冰心"紙船"表達了詩人對母親悲傷的思念。這首詩是用一個童心未泯的孩子的口吻寫的，整體基調是歡快的。通過“重疊紙船”的童趣動作，傳達了對事物的感受，賦予了紙船，特殊的意義，表達了作者對母親、對祖國的深深眷戀。我從不拒絕扔掉一張紙——我總是留著它，把它折成一只小船，扔進大海。有的被風吹到船上的窗戶里，有的被海浪打濕粘在船頭上。我依然每天不死心的把它們疊起來，總希望有一只能流到我想讓它去的地方。媽媽，如果你在夢里看到一只小白船，不要驚訝它會無緣無故地做夢。這是你心愛的女兒，眼里含著淚水。萬水千山，請讓它帶著她的愛和憂愁回家吧！創作背景:1923年夏初，冰心燕京大學畢業。同年8月17日，她從上海乘郵船約克郡號赴美留學。8月19日抵達日本神戶，8月21日訪問橫濱。從寫作時間來看，這首詩是詩人在訪問橫濱后的第六天，在繼續駛向大洋彼岸的海輪上寫的。
3、 冰心的 紙船和泰戈爾的 紙船有什么異同Different:冰心"紙船"著重表達對母親的感情；泰戈爾的紙船著重表達了童年的天真趣味。相同:雖然表達的感情略有不同，但相似之處顯而易見，從詩歌中我們可以看出，兩位詩人的詩歌都用樸實的語言、奇特的想象和表現手法表達了詩人的深情。
