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1，太倉市第一中學紫藤來歷
2，怎么樣能讀太倉市一中
3，太倉一中二中實驗新區哪所中學好
4，太倉有哪幾所高中
5，太倉市第一中學的學校現任領導

1，太倉市第一中學紫藤來歷

第一任院長種植的。太倉市第一中學是江蘇省太倉市的重點中學，該學校有一株紫藤，是由該中學在1987年建校時由第一任校長種植的。

太倉市第一中學紫藤來歷

2，怎么樣能讀太倉市一中

符合報名條件即可報名就讀。1、具有太倉常住戶籍且父母或其他法定監護人在太倉有合法固定住所的小學畢業生（含集體戶口）。2、戶籍或合法固定住所不在本市，經審核批準同意在本市入學的小學畢業生。注：年滿16周歲（2004年8月31日（含）前出生）且已接受完九年義務教育的小學畢業生，原則上學校不再接受其初中入學申請。

怎么樣能讀太倉市一中

3，太倉一中二中實驗新區哪所中學好

付費內容限時免費查看回答太倉一中最好，每年的升學率都是幾所學校里最高的。學校的教學設施比較完善，老師的教學水平高。提問我們是浮橋鎮上上海花城的屬于哪個區能去上嗎回答屬于太倉市港口開發區一中劃片范圍:（1）人民路以東，天津路（新城北河）以南，東城河(向北延伸段)以西，朝陽路以北；（2）人民路以東，朝陽路以南，東倉路以西，新瀏河以北。更多3條 

太倉一中二中實驗新區哪所中學好

4，太倉有哪幾所高中

太倉高中有：1、江蘇省太倉高級中學（Taicang Senior High School of Jiangsu Province），是由太倉市教育局主管的一所高級中學、江蘇省重點高級中學、江蘇省“國家級示范高級中學”。2、太倉市實驗高級中學，原名太倉市新區高級中學。以江蘇省重點中學太倉市一中的高中部為基礎，投資1.8億元，按國家示范高中標準，建設的一所獨立設置的高級中學。3、太倉市明德高級中學是一所歷史悠久、環境優美、教學設施先進、師資力量雄厚、管理科學的現代化重點中學。4、江蘇省沙溪高級中學（Shaxi High School,Jiangsu Province），簡稱“省沙高”，位于江蘇省太倉市，于1914年由畢生致力于教育的劉師竹先生創辦，一直是太倉最具代表性的學府之一，2001年被確認為國家級示范性普通高中。現為四星級高中。5、太倉市新區中學位于太倉新區東北部，緊臨一級公路北側。學校交通方便，環境優美，是一所最新建成并于2005年2月正式投入使用的花園式學校。以上內容參考：百度百科——江蘇省太倉高級中學百度百科——太倉市實驗高級中學百度百科——太倉市明德高級中學百度百科——江蘇省沙溪高級中學百度百科——太倉市新區中學

5，太倉市第一中學的學校現任領導

吳萍梅，女，1985年畢業于南京師范大學地理系，1992年結業于華東師范大學地理系中國地理研究生主要課程班，99年被評為中等職業技術學校高級講師。先后工作于淮陰教育學院、太倉師范學校，2003年調入太倉市一中。在教學工作中，注意學習，不斷將新的教學理念用于教學實踐，注意學生學習興趣、學習習慣、學習能力的培養；多年來擔任政教主任，在德育工作中注意研究新情況、新問題，努力探索德育工作的新途徑、新方法，以提高德育工作的針對性和實效性，在學生行為習慣的養成，學生工作能力的培養上有自己獨到的見解。98年被評為蘇州市優秀教育工作者，曾任太倉市第十屆政協委員，特聘為蘇州市教育法制研究會第一屆理事會理事，太倉市第十三屆婦女代表，2003年被太倉市婦聯評為太倉市學習型婦女干部。吳萍梅教育教學管理工作成績一覽表獲獎名稱（或發表文章）授獎單位時間《淺談學校法制教育中存在的問題》獲太倉市德育論文評比二等獎太倉市教育局 2003、6 指導學生撰寫的調查報告《關于中等師范學校學生學法用法現狀的調查報告》獲法制理論優秀論文一等獎蘇州市教育法制研究會 2003、2 “全國師范生道德教育和教育法律知識競賽”教師優秀輔導獎《師范教育》編輯部 2002、12 與人合寫的《與時俱進勇于創新努力提高辦學質量》發表于《師范教育》　　2002、12 四人參與的課題報告《經濟發達地區小學教師素質現狀的調查報告》獲全國初等教育學專業委員會第四屆學術論文評比一等獎全國初等教育學專業委員會 2001、11 《地理學科如何進行辨證唯物主義教育》發表于《蘇州教育學院學報》2000年第四期　　2000、12 《天文知識（底二章星等與星座、第五章太陽）》被評為蘇州市師范系統第三次教育教學研究優秀成果二等獎蘇州市教育委員會 2000、11 《地理科學是進行辨證唯物主義教育的活教材》獲江蘇省中師地理中心組論文評比二等獎。江蘇省中師地理中心組 2000、2 《中師地理與可持續發展教育》獲江蘇省地理學會二等獎江蘇省教委教研室江蘇省地理學 1998、9 《影響素質教育實施的因素》獲《地理教育》雜志社論文評比二等獎《地理教育雜志社》 1998、12 許秋紅：1978年8月出生，中學一級教師，2000年1月加入中國共產黨，2001年7月畢業于蘇州大學常熟高專本科班，生物教育本科學歷，2011年獲蘇州大學教育學院教育管理碩士學位。01年8月分配至太倉市第一中學任教，2005年2月競聘為太倉市第一中學團委書記，2006年8月競聘為太倉市第二中學副校長，2011年8月起任市一中副校長。從事生物教學工作，注重情景導入的設置，注重三維目標的落實，教學語言生動幽默，善于調動學生積極性，讓課堂充滿著生機與活力。2002.12獲蘇州市中學生物教師基本功競賽一等獎、2003.9被命名為太倉市教壇新秀、2006.6被評為“保持共產黨員先進性教育活動先進個人”、2009獲太倉市初中生物教師基本功競賽一等獎、蘇州市初中生物教師基本功競賽二等獎、蘇州市中小學教師把握學科能力競賽二等獎、2010.8被評為“太倉市優秀德育工作者”、2010.11被評為“江蘇省蘇科版初中生物教材實驗工作先進個人”、2011.8被命名為太倉市初中生物學科帶頭人。2008.12在蘇州市中小學課改展示活動中，開設公開課《植物的生殖》、2009.11在太倉市“聚焦課堂，學會學習”展示活動中開設觀摩課《鳥類》、2010.11在蘇州市中小學課改展示活動中開設公開課《光合作用》。撰寫的多篇論文在省市級刊物發表或獲獎，曾獨立主持太倉市立項課題《優化科學教育活動設計的研究》、《新課程背景下初中生物學與教的研究》。幾年來，曾先后參加鹽城師院組織的基礎教育新課程教師省級培訓班，江蘇省（雙語）骨干教師引智培訓、中華青少年生命教育高級研修班、蘇州市新上崗團委書記培訓、蘇州市新上崗校長培訓、太倉市第二期中青年骨干教師高級研修班、太倉市中小學校長研修班首屆校長研修班學習。“Everything I do ,I do my best!”這是她做事的一貫作風，也是她為人的真實寫照。秉承這一信條，在教師這個平凡的崗位上，她默默耕耘了十個年頭，時間雖不長久但也并不短暫，她用她的實際行動演繹著她的平凡。張鍵：1975年10月出生，中學一級教師，1996年畢業于蘇州教育學院漢語言文學專業，2002年畢業于江蘇教育學院中文系，本科學歷。1996年8月分配至太倉市南郊中心小學，1999年8月任永豐小學負責人，2000年8月調入太倉市南郊中學，2007年1月進入教務處歷任教務處主任助理、教務處副主任。2012年8月調入太倉市第一中學任校長助理。從事語文教學工作，在課堂教學方式上求新求變，讓課堂成為學生展示的舞臺。2007年獲太倉市初中語文命題比賽二等獎。2008年被評為“太倉市教學能手”， 2009年執教蘇州市展示課《我的叔叔于勒》獲省教研員和多位專家好評。2011年執教的《散步》被評為太倉市首屆“百節好課”。擔任班主任十多年，將“沒有愛，便談不上教育。”作為自己不變的信念。2006年被評為“太倉市師德標兵”，2007年獲蘇州市周氏德育獎。2012年被評為“太倉市優秀教育工作者”。在教科研中，爭做教改排頭兵。撰寫的多篇論文在全國省市級刊物發表或獲獎。參加蘇州市立項課題的研究，并主持市立項課題《生本理念下，城郊初中語文課內外閱讀互促途徑的探究》。多年來積極參加各級各類培訓，不斷充實自我。2006年參加太倉市初中語文青年教師培訓班，被評為“優秀學員”， 2008年參加太倉市第二期青年骨干教師高級研修班，2010年參加江蘇省教師網絡培訓被評為“優秀學員”，2010年參加“太倉市教育局青年后備干部培訓班”并被評為優秀學員，2012年參加省級初中語文教師培訓班。座右銘：“給學生的思維裝上一臺小發動機”。