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江蘇人力,江蘇的人力資源管理師職業認證考試個人可以報名嗎如何報名 搜

來源:整理 時間:2022-09-18 00:53:40 編輯:蘇州本地生活 手機版

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1,江蘇的人力資源管理師職業認證考試個人可以報名嗎如何報名 搜

可以,到你們當地的職業技能鑒定中心報名

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2,江蘇省人力資源和社會保障廳周末能申報嗎

不能。人力資源和社會保障機構(局)周六周日不辦理業務。根據《國務院關于職工工作時間的規定》第七條國家機關、事業單位實行統一的工作時間,星期六和星期日為周休息日。第六條規定任何單位和個人不得擅自延長職工工作時間。因特殊情況和緊急任務確需延長工作時間的,按照國家有關規定執行。

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3,江蘇人力資源證退休有補貼嗎

摘要 你好,江蘇省考取人力資源管理師可以領取補貼,領取條件是依法參加失業保險,累計繳納失業保險費12個月及以上的,在2021年12月31日前申請的,申領條件由累計繳納失業保險費36個月及以上放寬至12個月及以上。 1、職工取得初級(五級)職業資格證書或職業技能等級證書的,補貼標準一般不超過1000元; 2、職工取得中級(四級)職業資格證書或職業技能等級證書的,補貼標準一般不超過1500元; 3、職工取得高級(三級)職業資格證書或職業技能等級證書的,補貼標準一般不超過2000元。 咨詢記錄 · 回答于2021-11-15 江蘇人力資源證退休有補貼嗎 你好,江蘇省考取人力資源管理師可以領取補貼,領取條件是依法參加失業保險,累計繳納失業保險費12個月及以上的,在2021年12月31日前申請的,申領條件由累計繳納失業保險費36個月及以上放寬至12個月及以上。 1、職工取得初級(五級)職業資格證書或職業技能等級證書的,補貼標準一般不超過1000元; 2、職工取得中級(四級)職業資格證書或職業技能等級證書的,補貼標準一般不超過1500元; 3、職工取得高級(三級)職業資格證書或職業技能等級證書的,補貼標準一般不超過2000元。

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4,江蘇省哪所大學的人力資源管理或者說企業管理研究生比較好當然

在江蘇,人力資源管理或者說企業管理專業,除了南京大學,還有南京財經大學實力不錯,可以考慮,南京財經大學在這兩個專業領域的校友優勢在江蘇也是比較明顯的

5,江蘇人社網辦大廳

網址:https://rs.jshrss.jiangsu.gov.cn/index/ “江蘇省人力資源和社會保障廳門戶網站是宣傳和發布人力資源和社會保障政策的重要窗口,是面向社會公眾、企事業單位的服務平臺,是我省人力資源和社會保障部門與社會溝通的橋梁,具有權威性、服務性、公開性、廣泛性。本網站由省人力資源和社會保障廳主辦。廳宣傳中心牽頭建設,廳各處室、直屬單位為共建單位。江蘇省人力資源和社會保障廳內設機構及所屬事業單位的辦公地址如下。一、蘇興大廈辦公區,地址:南京市北京西路16號,郵編:210008省紀委監委派駐省人社廳紀檢監察組辦公室政策法規處(行政審批處)規劃財務處人才開發和對外合作處(省人才資源開發工作辦公室)社會保險基金監管局人事處機關黨委離退休干部處省勞動經濟研究中心省人力資源和社會保障廳財務核算中心二、電力公司辦公區,地址:南京市北京西路22號,郵編:210008就業促進處(失業保險處)人力資源流動管理處職業能力建設處(技工院校管理處)農民工工作處勞動關系處養老保險處工傷保險處城鄉居民社會保險處省機關事業單位工人技術等級崗位考核辦公室省專家和留學人員服務中心(省留學人員創業服務中心)省勞動人事爭議仲裁院三、京西大樓辦公區,地址:南京市北京西路24號,郵編:210008辦公室信訪科專業技術人員管理處(職稱和職業資格管理處)事業單位人事管理處工資福利處調解仲裁管理處勞動保障監察局省表彰獎勵辦公室四、機械大廈辦公區,地址:南京市中山北路49號,郵編:210008省人社廳宣傳中心省職業技能鑒定中心省人事考試中心(省公務員錄用考試測評中心)省人才繼續教育培訓中心(廳技能教研中心)省城鄉居民養老保險基金管理中心省人力資源和社會保障信息中心(省12333咨詢中心)省行政管理科學研究所五、華陽大廈辦公區,地址:南京市鼓樓區鼓樓街5號,郵編:210008省勞動就業管理中心(省創業指導中心)省職業介紹中心(省就業培訓中心)六、社保大廈辦公區,地址:南京市鼓樓區龍園中路碧樹園86號,郵編:210036省社會保險基金管理中心省機關事業單位社會保險基金管理中心七、廣州路辦公區,地址:南京市鼓樓區廣州路213號,郵編:210029省人才流動服務中心省人才市場

6,江蘇的人力資源師跟外省的人力資源師等級證書有啥區別好像要求江

證書是全國都一樣的,而且報考條件全國都是一樣,要求必須畢業年限達到了才能報考,只是各個省事在執行時的一些偏差微調
是不是被禁了?

7,江蘇省人力資源和社會保障廳官網

江蘇省人力資源和社會保障廳負責貫徹落實中央關于人力資源和社會保障工作的方針政策和省委的決策部署,在履行職責過程中堅持和加強黨對人力資源和社會保障工作的集中統一領導。主要職責是: (一)貫徹實施國家人力資源和社會保障事業發展政策法規和規劃,擬訂全省人力資源和社會保障事業發展政策、規劃,起草相關地方性法規、規章草案并組織實施。 (二)擬訂并組織實施全省人力資源市場發展規劃和人力資源服務業發展、人力資源流動政策,促進人力資源合理流動、有效配置。 (三)負責促進就業工作,擬訂統籌全省城鄉的就業發展規劃和政策,完善公共就業創業服務體系,統籌建立面向全省城鄉勞動者的職業技能培訓制度,擬訂就業援助制度,牽頭擬訂全省高校畢業生就業政策,會同有關部門擬訂外國人來華工作政策。 (四)統籌推進覆蓋全省城鄉的多層次社會保障體系。擬訂并組織實施全省養老、失業、工傷等社會保險及其補充保險政策和標準。貫徹實施養老保險全國統籌辦法和全國統一的養老、失業、工傷保險關系轉續辦法,擬訂養老保險省級統籌意見。組織擬訂養老、失業、工傷等社會保險及其補充保險基金管理和監督辦法,編制相關社會保險基金預決算草案。會同有關部門實施全民參保計劃并建立全省統一的社會保險公共服務平臺。 (五)負責全省就業、失業和相關社會保險基金預測預警和信息引導,擬訂應對預案,實施預防、調節和控制,保持就業形勢穩定和相關社會保險基金總體收支平衡。 (六)統籌擬訂勞動人事爭議調解仲裁辦法和勞動關系政策,完善勞動關系協商協調機制,擬訂職工工作時間、休息休假和假期制度,擬訂消除非法使用童工政策和女工、未成年工特殊勞動保護政策。組織實施勞動保障監察,協調勞動者維權工作,依法查處重大案件。 (七)負責政府人才綜合管理工作,組織實施重點人才工程和項目計劃,牽頭推進深化職稱制度改革,擬訂專業技術人員管理、繼續教育和博士后管理等政策,負責高層次專業技術人才選拔和培養工作,擬訂吸引留學人員來本省工作或定居政策。組織擬訂技能人才培養、評價、使用和激勵制度。完善職業資格制度,健全職業技能多元化評價政策。 (八)會同有關部門指導全省事業單位人事制度改革,按照管理權限負責規范事業單位崗位設置、公開招聘、聘用合同等人事綜合管理工作,擬訂事業單位人員和機關工勤人員管理政策。 (九)組織實施國家表彰獎勵制度,會同有關部門擬訂全省表彰獎勵制度,綜合管理全省表彰獎勵工作,承擔全省評比達標表彰和省級以下表彰等工作,根據授權承辦以省委、省政府名義開展的表彰獎勵活動。 (十)會同有關部門擬訂事業單位人員工資收入分配政策,建立企事業單位人員工資決定、正常增長和支付保障機制。擬訂企事業單位人員福利和離退休政策。 (十一)會同有關部門擬訂全省農民工工作的綜合性政策和規劃,推動相關政策落實,協調解決重點難點問題,維護農民工合法權益。 (十二)負責人力資源和社會保障領域對外交流與合作工作。 (十三)完成省委、省政府交辦的其他任務。 (十四)職能轉變。深入推進簡政放權、放管結合、優化服務改革,進一步減少行政審批事項,規范和優化對外辦理事項,減少職業資格許可和認定等審批事項,實行國家職業資格目錄清單管理,加強事中事后監管,創新就業和社會保障等公共服務方式,加強信息共享,提高公共服務水平。 (十五)與省教育廳的有關職責分工。高校畢業生就業政策由省人力資源和社會保障廳牽頭,會同省教育廳等部門擬訂。高校畢業生離校前的就業指導和服務工作,由省教育廳負責;高校畢業生離校后的就業指導和服務工作,由省人力資源和社會保障廳負責。通訊地址:江蘇省南京市鼓樓區北京西路16號

8,江蘇省人力資源和社會保障廳與江蘇省民政廳哪個大

省人力資源和社會保障廳是隸屬于省政府的 正廳級建制規格 是正廳級,省民政廳正處級,按照這個比,江蘇省人力資源和社會保障廳大。但不同的部門,職責不同,這兩個沒有上下級之說希望能幫到你
你好!社保廳規模大些僅代表個人觀點,不喜勿噴,謝謝。
社保是局級的吧

9,江蘇人力資源服務行業發展的怎么樣哪幾家機構做得好

領航人才2014年被國家人社部授予《全國人力資源誠信服務示范機構》,資料都是官網公布的,可以實地考察合作。
江蘇領航人力資源服務有限公司在2014年獲得全國人力資源服務誠信機構榮譽,這是行業最高殊榮,也是對江蘇領航多年的專業服務一種肯定與鼓舞。江蘇領航的業務服務:招聘、獵頭、培訓、外包、測評,建議咨詢為先,同步也可以從同行了解咨詢,多條方案并行,選擇適合自己的做最終實施決策。

10,江蘇人力資源證書報名條件及考試時間考試內容誰能回答下謝謝

百泰培訓中心 ---專業人力資源培訓機構人力資源管理師報考條件:報名條件:助理人力資源管理師——三級(具備以下條件之一者)1、 大專、中專+5年工作經驗2、 本科+1年工作經驗人力資源管理師——二級(具備以下條件之一者)1、大專、中專+13年工作經驗2、本科+5年工作經驗培訓內容:基礎知識:勞動法、勞動經濟學、統計學知識、計算機知識、寫作知識、職業道德。專業知識:人力資源規劃、員工招聘與配置、績效考核、薪酬福利管理、激勵培訓與開發、勞動關系協調等。考試時間:一年兩次 每年5月份 11月份 第三個星期日考試考試分為:理論知識(125道選擇題) 實際操作(2道簡答2道案例分析) 每部分100分60分合格,報名地址:白下區戶部街33號天之都大廈2628室
人力資源管理師考試是由勞動部組織的全國性的職業資格考試,全國統考,每年要考兩次,上半年一次,下半年一次. 二級也就是人力資源管理師報考條件 1、連續從事本職工作13年以上。 2、拿到三級人力資源管理師資格后,再連續從事本職業工作5年以上。 3、拿到三級人力資源管理師資格后,連續從事本職工作4年,再經過二級人力資源管理師的正規培訓,并拿到結業證書的。 4、拿到本科學歷后,連續從事本職工作5年以上。 5、有大學本科學歷,拿到三級人力資源管理師資格后,再連續從事本職工作4年以上。 6、有大學本科學歷,拿到三級人力資源管理師資格后,連續從事本職工作3年以上,再經過二級人力資源管理師的正規培訓,并拿到結業證書的。 7、有碩士及以上學歷后,連續從事本職業工作2年以上。 注:只要是符合其中一條就可以報考啦! 三級人力資源管理師報考條件 1、連續做本職工作6年。 2、拿到本職四級資格證書后,連續從事本職業工作4年。 3、拿到四級人力資源管理師資格證書后,連續做本職工作3年以上,經過正規機構培訓(針對三級證書的科目培訓)并拿到結業證書的。 4、拿到大學專科學歷后,連續做本職工作3年以上。 5、拿到大學本科學歷后,連續做本職工作1年以上。 6、拿到大學本科學歷后,經過正規機構培訓(針對三級證書的科目培訓)并拿到結業證書的。 7、有碩士及以上學歷的。 注:只要是符合其中一條就可以報考啦! 如何報考: 目前一線城市如北京、廣州這樣的城市是可以自行通過技能鑒定中心的網站報名的,其他二級城市估計還得通過培訓機構報名。不過考人力的朋友最好多問問,要是能自行報名最好的,費用少。

11,江蘇人力資源本科自考

所有科目的自考大綱,都能在江蘇自考網報名系統的網站里找到。
06092  工作分析 ii、考核目標(考核知識點、考核要求) 第一章工作分析概述 一、考核知識點 (一)工作分析的概念 (二)工作分析的作用與意義 (三)工作分析的歷史沿革及其發展趨勢 二、考核要求 (一)工作分析的概念 1、識記: (1)工作的概念p1 狹義的工作:指在某一段時間為了某個目的所從事的活動,即任務。 廣義的工作:指個體在組織中所扮演的角色的總和,通常由一系列專門任務組成。有以下幾個特點:1)工作是組織的細胞;2)工作是責任和權利的統一體;3)工作是同類職位(崗位)的總稱;4)工作是人與組織之間的橋梁。 2、領會: 工作分析的含義p3 也稱職務分析、職位分析或崗位分析,它是全面了解組織中一項工作特征的管理活動,即對該項工作的有關信息進行收集、整理、分析和綜合的一個系統過程。實質就是區別是組織中一項工作與其他工作的差異,其目的是為組織內每項工作制定一份全面正確并符合組織需要的工作說明書,同時為組織提供工作分析報告。 (二)工作分析的作用與意義 領會:工作分析在人力資源管理中的作用 (三)工作分析的歷史沿革及其發展趨勢 1、識記: 工作分析的歷史沿革 2、領會: 工作分析的發展趨勢 第二章工作分析流程 一、考核知識點 (一)工作分析流程概述 (二)工作分析的立項階段 (三)工作分析的準備階段 (四)工作分析的調查階段 (五)工作分析的分析階段 (六)工作分析的完成階段 二、考核要求 (一)工作分析流程概述 1、識記: (1)工作分析的基本流程p25 立項階段、準備階段、調果階段、分析階段、以及完成階段。 (二)工作分析的立項階段 1、領會: 制定工作分析的總體原則 1)系統原則 2)動態原則 3)目的原則 4)經濟原則 5)職位原則 6)應用原則 (三)工作分析的準備階段 1、應用: 成立工作分析小組 (四)工作分析的調查階段 1、識記: 職位分類標準 2、應用: 收集工作的相關信息 (五)工作分析的分析階段 1、領會: 工作分析階段的分析流程 第三章工作分析方法 一、考核知識點 (一)工作分析的分類 (二)工作分析的主要方法 (三)工作分析方法比較 二、考核要求 (一)工作分析的分類 1、領會:工作分析的分類 (二)工作分析的主要方法 1、識記: (1)職位分析問卷法; (2)職能工作分析法 2、領會: (1)工作日志法; (2)文獻分析法; (3)關鍵事件法 3、應用: (1)觀察法; (2)工作實踐法; (3)訪談法; (4)問卷調查法 (三)工作分析方法比較 1、領會:工作分析方法適用的工作類型比較 第四章工作說明書的編寫 一、考核知識點 (一)工作描述的編寫 (二)任職資格的編寫 二、考核要求 (一)工作描述的編寫 1、識記: (1)工作描述; (2)工作職責; (3)工作關系;p116:指某一職位在正常的工作情況下,主要與組織內部哪些部門和哪些職位發生工作關系,以及需要與組織外部哪些部門和人員發生工作關系。 (4)工作權限:p116指根據該職位的工作目標與工作職責,組織賦予該職位的決策范圍、層級與控制力度,該項目主要應用于管理人員的工作描述與職位評價,以確定職位“對組織的影響大小”和“過失損害程度 ”;另外,通過在工作說明書中對該職位擁有的工作權限的明確表達,可以進一步強化組織的規范化,提升任職者的職業化意識,并有助于其職業化能力的培養。 2、領會: (1)工作程序; (2)工作范圍; (3)業績標準; (4)工作環境 (二)任職資格的編寫 1、應用:任職資格的編寫 第五章工作分析的應用 一、考核知識點 (一)工作分析在人員招聘中的應用 (二)工作分析在績效考核中的應用 (三)工作分析在薪酬管理中的應用 (四)工作分析在人員培訓與開發中的應用 (二)考核要求 (一)工作分析在人員招聘中的應用 1、領會:工作分析與招聘廣告的關系 (二)工作分析在績效考核中的應用 1、識記:績效考核的模式 2、領會:績效指標的操作化 3、應用:kpi的含義與特點 (三)工作分析在薪酬管理中的應用 1、識記:薪酬設計的原則和流程 (四)工作分析在人員培訓與開發中的應用 1、識記:培訓流程 2、領會: (1)工作分析與培訓的關系; (2)工作分析與職業生涯規劃的關系 第六章工作設計 一、考核知識點 (一)工作設計概述 (二)工作設計的思想演變及其發展 (三)工作設計的程序與方法 (四)工作再設計 (五)工作設計的新思路 二、考核要求 (一)工作設計概述 1、識記: (1)工作設計 (2)工作設計的內容 2、領會: (1)工作設計應考慮的因素; (2)工作分析與工作設計的關系 (二)工作設計的思想演變及其發展 1、領會:工作設計的思想演變及其發展 (三)工作設計的程序與方法 1、識記:工作設計的程序 2、領會:工作設計方法的比較 3、應用:工作設計的方法 (四)工作再設計 1、識記:工作再設計 2、領會:工作再設計的意義 3、應用:工作再設計的方法 (五)工作設計的新思路 1、領會: (1)傳統工作設計的特征及其缺陷; (2)柔性工作設計及其優越性 第七章職位評價概述 一、考核知識點 (一)職位評價的基本概念 (二)職位評價指標體系 二、考核要求 (一)職位評價的基本概念 1、識記:(1)職位評價 2、領會: (1)職位評價的作用; (2)職位評價的原則 3、應用:職位評價的步驟 (二)職位評價的指標體系 1、應用:職位評價的常用指標 第八章職位評價方法 一、考核知識點 (一)排列法 (二)分類法 (三)點數法 (四)因素比較法 (五)海氏職位評價系統 (六)職位評價方法的比較和應用 二、考核要求 (一)排列法 1、識記:排列法 2、領會:排列法的優缺點 (二)分類法 領會:職位分類法的優缺點 (三)點數法 1、識記:點數法 2、領會:點數法的優缺點 (四)因素比較法 1、識記:因素比較法 2、領會:(1)因素比較法的優缺點 (五)海氏職位評價系統 1、識記:海氏評價法 2、領會:海氏評價法原理 (六)職位評價方法的比較和應用 1、領會:職位評價方法的優缺點比較 ⅲ、有關說明和實施要求 一、關于“課程內容與考核目標”中的有關說明 在大綱的考核中,提出了“識記”、“領會”、“應用”等三個能力層次,它們之間是遞進等級關系,后者必須建立在前者的基礎上,它們的含義是: 1、識記:要求應考者能夠記憶本課程中規定的有關知識點的主要內容,并能夠領會和理解本課程中規定的有關知識點的內涵與外延,熟悉其內容要點和它們之間的區別聯系,并能根據考核的不同要求,做出正確的解釋、說明和闡釋。 2、領會:要求應考者應該掌握的課程中的知識點。 3、應用:要求應考者必須掌握的課程中的重要知識點。 二、自學教材 本課程使用教材為:《工作分析與職位評價》,高艷主編,西安交通大學出版社,2006年版9月第1次印刷。 三、自學方法的指導 1、在學習前,應仔細閱讀課程大綱的第一部分,了解課程的性質、地位和任務,熟知課程的基本要以及本課程與有關課程的聯系,使以后的學習能緊緊圍繞課程的基本要求。 2、在閱讀某一章教材內容前,應先認真閱讀大綱中關于該章的考核知識點、自學要求和考核要求,注意對各知識點的能力層次要求,以便在閱讀教材時做到心中有數,有的放矢。 3、閱讀教材時,應根據大綱要求,要逐段細讀,逐句推敲,集中精力,吃透每個知識點,對基本概念必須深刻理解,基本原理必須牢固掌握,在閱讀中遇到個別細節問題不清楚,在不影響繼續學習的前提下,可暫時擱置。 4、學完教材的每一章內容后,應認真領會教材中的關鍵詞,完成教材中的思考題,這一過程可幫助應考者理解、消化和鞏固所學知識,增強分析問題、解決問題的能力。 四、對社會助學的要求 1、應熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點。 2、應掌握各知識點要求達到的層次,并深刻理解各知識點的考核要求。 3、對應考者進行輔導時,應以指定的教材為基礎、以考試大綱為依據,不要隨意增刪內容,以免與考試大綱脫節。 4、輔導時應對應考者進行學習方法的指導,提倡應考者“認真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動提出問題,依靠自己學懂”的學習方法。 5、輔導時要注意基礎、突出重點,要幫助應考者對課程內容建立一個整體的概念,對應考者提出的問題,應以啟發引導為主。 6、注意對應考者能力的培養,特別是自學能力的培養,要引導應考者逐步學會獨立學習,在自學過程中善于提出問題、分析問題、做出判斷和解決問題。 7、要使應考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。 五、關于命題和考試的若干規定 1、本大綱各章所提到的考核要求中,各條細目都是考試的內容,試題覆蓋到章,適當突出重點章節,加大重點內容的覆蓋密度。 2、試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是:“領會”20%;“掌握”40%;“熟練掌握”為40%。 3、試題難易程度要合理,可分為四檔:易、較易、較難、難,這四檔在備份試卷中所占的比例約為2:3:3:2。 4、本課程考試試卷可能采用的題型有:填空題、單項選擇題、名詞解釋、簡答題及論述題等類型(見附錄)。 5、考試方式為閉卷、筆試,考試時間為150分鐘。評分采用百分制,60分為及格。 附錄:題型舉例 一、單項選擇題(下列四個備選答案中只有一個是正確的,請選出正確的答案,并將其代碼寫在題干后面的括號內。每小題1分) 1.最簡單易懂也最為省時的職位評估方法是( ) a.排列法 b.分類法 c.點數法 d.海氏法 答案:a 2.增加工作內容,使員工的工作變化增加,從而提高員工的工作興趣( ) a.工作輪換 b.工作分擔 c.工作擴大化 d.工作豐富化 答案:c 二、多項選擇題(下列五個備選答案中有2至5個是正確的,請選出正確答案,并將其代碼寫在題干后面的括號內,多選、少選、錯選均不得分。每小題1分) 1.編寫工作說明書的準則有( )( )( )( )( ) a.完備性 b.普遍性 c.實用性 d.預見性 e.邏輯性 答案:abcde 2.工作分析的主要方法有( )( )( )( )( ) a.問卷法 b.訪談法 c.觀察法 d.工作日志法 e.文獻分析法 答案:abcde 三、填空題(每小題1分) 1.工作分析的流程可以概括為_______個階段。(五) 2.工作日志法又稱______________。(工作寫實法) 四、名詞解釋(每小題3分) 1.工作設計 答案:為了有效地達到組織目標,并兼顧個人的需要,提高工作績效,對工作的內容、工作職責、工作關系等有關進行的變革和設計。 2.工作描述 答案:對工作本身的內涵和外延加以規范的描述性文件 五、簡答題(每小題6分) 1.簡述工作設計的內容? 參考答案: (1)工作內容。 (2)工作職責。 (3)工作關系。 (4)工作結果。 (5)工作結果的反饋。 2.簡述工作分析在戰略與組織管理中的作用? 參考答案: (1)實現戰略傳導。 (2)明確工作邊界。 (3)提高流程效率。 (4)實現權責對等。 (5)檢查工作效果 六、論述題(每小題10分) 1.試述工作分析在人力資源管理中的作用? 參考答案: (1)為人力資源規劃提供必要的信息。 (2)為招聘和錄用提供明確的標準。 (3)為培訓開發提供明確的依據。 (4)為科學的績效提供幫助。 (5)為薪酬政策的制定奠定基礎。 (6)加強職業生涯管理。 這個應該是的,我剛在網上下載的,豆丁網上標題是大綱,和這個一樣 的,大同小異。 我想問一下你,你用的《工作分析》的書是自考辦里買的嗎,哪個出版社的??
文章TAG:江蘇人力

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