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本文目錄一覽

1，適合小學生朗誦的經典美文有哪些
2，適合小學生誦讀的優秀經典
3，小學生經典美文誦讀
4，小學生經典誦讀內容
5，適合小學生朗誦的詩歌散文
6，適合一年級小學生朗誦的詩歌
7，找小學生適合朗誦的詩文請盡量詳細些

1，適合小學生朗誦的經典美文有哪些

朱自清散文集

適合小學生朗誦的經典美文有哪些

2，適合小學生誦讀的優秀經典

適合小學生誦讀的優秀經典如下：小學生中華經典誦讀推薦篇目有《三學經》、《千字文》、《增廣賢文》、《聲律啟蒙》。1、《三學經》：是中國的傳統啟蒙教材。在中國古代經典當中，《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一。2、《千字文》：由南北朝時期梁朝散騎侍郎、給事中周興嗣編纂、一干個漢字組成的韻文（在隋唐之前，不押韻、不對仗的文字，被稱為“筆”，而非“文”）。3、《增廣賢文》：又名《昔時賢文》《古今賢文》，是中國明代時期編寫的兒童啟蒙書目。書名最早見之于明萬歷年間的戲曲《牡丹亭》，據此可推知此書最遲寫成于萬歷年間。《增廣賢文》集結中國從古到今的各種格言、諺語。4、《聲律啟蒙》：是訓練兒童應對，掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協調，瑯瑯上口，從中得到語音、詞匯、修辭的訓練。小學生誦讀中華經典的好處是：弘揚中華民族的優秀傳統文化，感受傳統文化的博大精深，體味傳統文化豐富的人文內涵，全面提高學生的語文素養。

適合小學生誦讀的優秀經典

3，小學生經典美文誦讀

朱自清先生的《荷塘月色》

小學生經典美文誦讀

4，小學生經典誦讀內容

雨中的森林雨中的森林是個童話世界走進去你就會變成一個小精靈每棵樹都會送給你很多喜悅你還會發現很多新奇的事情晶瑩的雨珠滾動在葉面上蜘蛛吐絲給你串一串項鏈落花鋪成的地毯又軟又香還有青蛙擊鼓跳舞為你表演鳥兒在雨中也愿一展歌喉聽歌的松樹有著毛茸茸的尾巴細雨淋過的漿果酸甜可口刺猬扎滿了一身運回了家連那些小雨點兒都會變魔術落在地上立刻就變成了蘑菇信我學會了寫信用筆和紙用手和心我多么想寫啊寫許多許多的信天已近黃昏替花朵給蜜蜂寫信請快來采蜜花已姹紫嫣紅替大海給小船寫信快去航海吧海上風平浪靜替云給云寫信愿變成綿綿春雨替樹給樹寫信愿連成無邊森林給自己我也要寫一封封信讓自己的心和別人的心貼得緊緊緊緊還有好多，用空再給你提供替雛鳥給媽媽寫讓媽媽快回巢

5，適合小學生朗誦的詩歌散文

朱自清的《春》《匆匆》席慕容《貝殼》在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅硬和精致。迥旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有著自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實在是一件藝術品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊！在海邊撿起的這一枚貝殼的時候，里面曾經居住過的小小柔軟的肉體早已死去，在陽光、砂粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來的痕跡已經完全消失了。但是，為了這樣一個短暫和細小的生命，為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的小居中所卻有多精致、多仔細、多么地一絲不茍呢！比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢？是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加地一絲不茍呢？請讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。在千年之后，也許也會有人對我留下的痕跡反復觀看，反復把玩，并且會忍不住輕輕地嘆息： "這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心啊！"余光中《鄉愁》，都很適合哦，沒什么難的字，內容也很積極，希望你滿意^_^

6，適合一年級小學生朗誦的詩歌

你好，很高興為你解答:適合小學一年級朗誦的詩歌——《寫字很有用》　　蜜蜂用樹葉，　　寫信給螞蟻，　　咬了三個洞，　　表示“我想你”。　　螞蟻接到信，　　看了半點鐘，　　也咬三個洞，　　表示“看不懂”。　　螞蟻和蜜蜂　　商量大事情，　　趕快學寫字，　　寫字很有用。　　適合小學一年級朗誦的詩歌——《秋天的信》　　秋天要給大家寫信-----　　用什么當信紙?　　誰來當郵差?　　秋天要給大家寫信　　用葉子當信紙　　讓風當郵差　　偷懶的郵差　　每到一個地方　　就把信一拋　　有的信，　　落在松樹頭頂上　　有的信，　　掉在青蛙身邊　　趕路的雁，　　也銜了一頁回家　　適合小學一年級朗誦的詩歌——《風和水還有娃娃》　　在天和地之間，　　轱轆轱轆　　轉圈圈的是誰呀?　　是水。　　繞著全世界，　　轱轆轱轆　　轉圈圈的是誰呀?　　是風。　　圍著柿子樹，　　轱轆轱轆　　轉圈圈的是誰呀?　　是想吃柿子的娃娃呀。　　適合小學一年級朗誦的詩歌——《打翻了》　　太陽打翻了　　金紅霞流遍了西天　　月亮打翻了　　白水銀一直淌到我床前　　春天打翻了　　滾得漫山遍野的花　　花兒打翻了　　滴得到處都是清香　　清香打翻了　　散成一隊隊的風　　風兒打翻了　　飄入我小小沉沉的夢　　適合小學一年級朗誦的詩歌——《寫詩》　　下雨天，　　雨點兒淅瀝瀝，淋瀝瀝。　　青蛙說：“我來寫一首詩!”　　小蝌蚪游過來說：“我來給你當逗號!”　　池塘里的小泡泡說：“我來給你當小句話。”　　荷葉上的一串水珠說：“我們可以當省略號。”　　青蛙的詩寫成了：“咯咯，咯咯，咯咯咯。　　咯咯，咯咯，咯咯咯……”

故事名稱：清晨_詩歌故事內容：模糊的早晨像小貓剛睡醒一樣當小貓眨眨眼睛時我的眼睛也亮了太陽也揉揉眼睛模糊的早晨也亮了起來故事：等我長大以后媽媽，當我長大了，我要搭一個長長的梯子，一直通到云端，我要爬到天上去摘星星。我要把所有的口袋，都裝滿閃閃發光的星星，然后帶回來，分給學校里的小朋友們。對于您，我的好媽媽，我要給您帶回那輪明月，讓它照亮咱們家，不再費一點兒電。

《三字經》節選，《千字文》節選，

7，找小學生適合朗誦的詩文請盡量詳細些

　　給你三首詩歌，都是2008息息相關的大事，有汶川大地震、奧運會，希望你能喜歡！祝快樂！　　1. 感動　　——向汶川人民及救援者致敬　　災難　　從來就沒有任何招呼　　驟然間　　死神的魔爪　　已然在華夏大地上肆虐摧殘　　撕扯著一個個鮮活的生命　　當恐懼和驚悚　　悲傷和絕望　　無法阻止死神的腳步　　于是生命的勇敢與渴望　　在廢墟瓦礫間譜寫著　　一個又一個奇跡　　于是感動　　隨著生命萌動著新的云彩　　在藍天下呈現出激越的姿態　　和卓凡的力量　　正觸動著我們心中的每一根經絡　　甚至淚流滿面　　這一刻我們感動　　天下最可愛的人閃爍的每一點光輝　　這一刻我們感動　　金盾下忠誠的衛士書寫的每一句誓言　　這一刻我們感動　　陽光下白衣天使忙碌的每一個身影　　這一刻我們感動……　　就在這一刻　　我們感動　　低垂的國旗下　　凝聚著十三億華夏同胞的　　一顆不屈的心　　2. 殘奧健兒　　這個世界有一種殘缺的美　　而你們　　正是這種美的使者　　這個世界有一些非凡的人　　而你們　　正是這些演繹著極限的勇士　　曾經被一個惡魔在你們生命里　　烙下傷痕　　然而絕望卻不是你們的性格　　遲來的天使又在你們心扉間　　播下一顆希望的種子　　生命的苞蕾再次從你們人生中綻放　　那一刻，你們　　就是全世界目光中的焦點　　每一場拼搏　　揮灑著多少艱難的汗水　　每一個勝利　　閃爍著心中不屈的意志　　你們的每一次出發　　就是對生命的無限禮贊　　呵！朋友　　其實你們　　就是生活的強者　　更顯人類的驕傲　　3. 《難忘，二OO八》　　二OO八　　歲月的腳步　　有痕　　烙印在人生的記憶里　　灼痛了每一顆華夏兒女的心　　二OO八　　時光的輪回　　有痕　　鑲嵌在人生的記憶里　　激越了每一顆炎黃子孫的心　　難忘二OO八　　是一場囤積了半個世紀的雨雪　　鋪天蓋地　　隔斷了多少游子團圓的夢　　一個個無奈的眼神　　郵寄出對故鄉親人的祝福　　難忘二OO八　　是一首軍民攜手的抗天贊歌　　氣勢磅礴　　奏響了無數個英雄的魂　　一個個的激昂姿態　　譜寫了對祖國江山的熱愛　　難忘二OO八　　是一個魔鬼撕扯大地的聲音　　殘垣斷壁　　摧毀了多少溫馨的家園　　一個個期待的目光　　書寫著對美好生活的渴望　　難忘二OO八　　是十三億同胞的眾志成城　　山河動容　　創造出多少生命的奇跡　　一聲聲心靈的吶喊　　呈現著一個民族不屈的精神　　難忘二OO八　　是奧運的圣火燃燒著希望　　五環閃耀　　飄揚著人類和平的旗幟　　一首首高昂的旋律　　唱響在一個強大民族的上空　　4. 奧運的濃墨　　奧林匹克的舞臺上　　龍的足跡　　屢屢改寫著品字臺的史冊　　當五星紅旗隨著國歌奏響的旋律　　冉冉升起　　一種激昂奮進的姿態　　和不屈的意志　　正催進著每一個華夏兒女的心　　誰說我們無力承載奧運　　鳥巢的風采　　不正是東方一支獨特的神韻　　彰顯著五千年的文化底蘊　　曾經那些無知的猜測　　如今在滿目驚嘆的目光中　　斷了聲息　　而一種自信的步伐　　正在輝煌的篇幅中撰寫著　　另一個章節　　那就是鳥巢的濃墨　　定會在神州大地上　　梅開二度