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什么是檔案，檔案的具體含義是什么

來源：整理 時間：2022-09-21 04:21:37 編輯：南京本地生活 手機版

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1，檔案的具體含義是什么

檔案是直接形成的歷史紀錄。“直接形成”說明檔案繼承了文件的原始性，“歷史紀錄”說明檔案在繼承文件原始性的同時，也繼承了文件的記錄性，是再現(xiàn)歷史真實面貌的原始文獻。正因為檔案繼承了文件原始記錄性，具有歷史再現(xiàn)性，所以檔案才具有憑證價值的重要屬性，并以此區(qū)別于圖書情報資料和文物。

檔案的具體含義是什么

2，檔案是什么意思

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檔案是什么意思

3，組織部突然問起個人檔案是什么意思

1、可能是組織部在對人事檔案檢查時，發(fā)現(xiàn)你的人事檔案沒有在當?shù)厝耸聶n案管理處。2、可能是組織部在對人事檔案檢查時，發(fā)現(xiàn)你的人事檔案沒有完善（缺少材料），要求補材料。3、可能是組織部正在考核你，并準備提拔任用，在查看你的人事檔案時，發(fā)現(xiàn)你的人事檔案不在這里或缺少他們需要的資料。具體還是問問組織部相關人員，或問一下人事檔案管理員，了解組織部詢問你檔案的原由。

組織部突然問起個人檔案是什么意思

4，檔案是什么

法律分析：檔案，是指過去和現(xiàn)在的機關、團體、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織以及個人從事經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明、軍事、外事、科技等方面活動直接形成的對國家和社會具有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄。法律依據(jù)：《中華人民共和國檔案法》 第二條 從事檔案收集、整理、保護、利用及其監(jiān)督管理活動，適用本法。本法所稱檔案，是指過去和現(xiàn)在的機關、團體、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織以及個人從事經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明、軍事、外事、科技等方面活動直接形成的對國家和社會具有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄。

5，高校錄取說的檔案是什么意思

就是你從小學入學到現(xiàn)在一直用來上學的東西資料！里面包含著你入學來的所以獎懲！每人一份，一般人是見不到的！檔案跟著你入學走！畢業(yè)跟著你工作走，一直到死保存十年后銷毀！
這個得去你的高中拿
沒事的。如果你填了有身體限制的專業(yè)，只要被錄取就行了，因為你的檔案他們審查過了，證明你通過了，所以不必要擔心以后會退掉你。 至于你問的問題，沒關系了。只要不是相差很大就行。你的體檢表都有醫(yī)生簽字 醫(yī)院和學校蓋章的 你以為那么好修改啊。

6，檔案指什么

法律分析：根據(jù)我國法律規(guī)定，檔案是指過去和現(xiàn)在的機關、團體、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織以及個人從事經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明、軍事、外事、科技等方面活動直接形成的對國家和社會具有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄。法律依據(jù)：《中華人民共和國檔案法》第二條　從事檔案收集、整理、保護、利用及其監(jiān)督管理活動，適用本法。本法所稱檔案，是指過去和現(xiàn)在的機關、團體、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織以及個人從事經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明、軍事、外事、科技等方面活動直接形成的對國家和社會具有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄。

7，個人人事檔案是什么指哪些我是剛退伍軍人現(xiàn)在的公司要我攜

人事檔案是記錄一個人的主要經(jīng)歷、政治面貌、品德作風等個人情況的文件材料，起著憑證、依據(jù)和參考的作用，在個人轉正定級、職稱申報、辦理養(yǎng)老保險以及開具考研等相關證明時，都需要使用檔案。人事檔案收存員工的履歷、自傳、鑒定(考評)、政治歷史、入黨入團、獎 勵、處分、任免、工資等方面的有關文件材料，因此，它能記錄員工個人成長、思想發(fā)展的歷史，能展現(xiàn)員工家庭情況、專業(yè)情況、個人自然情況等各個方面的內容，總之，人事檔案是員工個人信息的儲存庫，它概括地反映員工個人全貌。 檔案可能在退伍地，也有可能在你的戶籍地的
到你退伍安置的地方問下，退伍的有當兵的檔案，兵齡是可以算工齡的。
你的檔案應該在你戶籍所在地的民政局，不知道你退伍后是否到民政局報到過？你即將上班的公司是國有公司或者當?shù)氐膰髥幔吭倏纯磩e人怎么說的。

8，什么是檔案

檔案的最新定義是：“檔案是組織或個人在以往的社會實踐活動中直接形成的清晰的、確定的、具有完整記錄作用的固化信息。”1、檔案是直接形成的歷史紀錄。“直接形成”說明檔案繼承了文件的原始性，“歷史紀錄”說明檔案在繼承文件原始性的同時，也繼承了文件的記錄性，是再現(xiàn)歷史真實面貌的原始文獻。正因為檔案繼承了文件原始記錄性，具有歷史再現(xiàn)性，所以檔案才具有憑證價值的重要屬性，并以此區(qū)別于圖書情報資料和文物。 　2、檔案的形成者。檔案是由官方機構、半官方機構、非官方機構以及一定的個人、家庭和家族形成的。 　　3、檔案來源于文件。檔案是由文件有條件地轉化而來的，這里的“文件”是指廣義文件，即一切由文字、圖表、聲像等形式形成的各種材料。檔案和文件是同一事物在不同價值階段的不同形態(tài)，兩者具有同源性和階段性的共性，也具有實效、功用、離合等個性差異。從文件到檔案是一個批判繼承的辯證運動過程。從信息的內容和形式來說，兩者完全相同的，但從時效、價值和系統(tǒng)性上來說，檔案是對文件的不斷揚棄。首先是時效性批判，檔案是已經(jīng)辦理完畢的文件；其次是價值批判，檔案是辦理完畢的文件中具有保存價值的部分；最后是系統(tǒng)性批判，檔案是把分散狀態(tài)的文件按一定邏輯規(guī)律整理而成的信息單元。因此，文件是檔案的前身，檔案是文件的歸宿；文件是檔案的基礎，檔案是文件的精華；文件是檔案的素材，檔案是文件的組合。 4、檔案的形式多種多樣。檔案的形式包括載體、制作手段、表現(xiàn)方式等。從載體來看，有甲骨、金石、縑帛、簡冊、紙質、膠磁等；從制作手段來看，有刀刻、筆寫、印刷、復制、攝影、錄音、攝像等；從表現(xiàn)方式來看，有文字、圖表、聲像等。 　5、檔案的本質屬性。檔案具有歷史再現(xiàn)性、知識性、信息性、政治性、文化性、社會性、教育性、價值性等特點，其中歷史再現(xiàn)性為其本質屬性，其他特點為其一般屬性。因此，可將檔案的定義簡要地表述為：檔案是再現(xiàn)歷史真實面貌的原始文獻。

9，什么是檔案意識

1、檔案意識是指對檔案和檔案工作認識、了解、熟悉和掌握的思維，是開展依法治檔的一項重要內容。2、檔案意識不強的幾種表現(xiàn)：有的隨意將檔案丟在學校置之不理；有的干脆把檔案揣在身上；小部分人把檔案轉到了學校所在地的人才市場，但幾年后就忘了這事；更多人則完全將檔案遺忘了，不知檔案是轉回了原籍，還是留在了學校，或是轉到了人才市場。3、檔案意識不強的危害：沒有檔案，申報職稱、退休、辦理養(yǎng)老保險等都將成為難題；遇到轉正定級、開具出國、考研等有關證明，都會難辦。
檔案意識，是指人們對檔案和檔案工作這一客觀事物的主觀映象。也就是人們對檔案的性質和價值的認識，對檔案工作的性質、地位和作用的認識，包括社會上人們對檔案和檔案工作的認識，也包括檔案工作者對檔案和檔案工作的認識。
1.不知道檔案是什么2.不知道檔案現(xiàn)在大致在哪3.畢業(yè)了不清楚檔案去處4.找工作不知道還需要檔案

10，檔案是什么

什么是檔案？這個題目太大了。從廣義上說，一切具有保存價值的與人類活動有關的資料與實物都可視為檔案。我們不是科學家和歷史學家，只是蕓蕓眾生，這里只談與個人相關的檔案管理制度和人事檔案。檔案里裝了些什么？大多數(shù)人都不知道，這是由檔案管理性質所決定。個人無權查看自己的檔案。即便您是省委書記、省長也看不到自己的檔案，他們的檔案在中組部。依此類推，歸哪級管理的干部，檔案在哪級組織部門。國有企業(yè)均建有檔案室，分類有文檔（上級來文和各級組織之間的行文），人事檔案，科技檔案，財務檔案。除人事檔案外，其他檔案都有借閱制度。企業(yè)主要領導的檔案在上級主管機關，企業(yè)領導和組織部門可以調閱職工人事檔案，企業(yè)勞資部門辦理職工轉移、退休時可借用當事人檔案。職工調動或轉移勞動關系，檔案應隨人流動。改革開放前，職工調動要先由勞動局開具調令和調檔函。職工本人持調令一級級轉介紹信至新單位報到，檔案則由原單位通過郵局機要遞轉至新工作單位。后來，放松勞動力管控，人員流動頻繁，也就沒那么講究了，常有單位將檔案封口簽章交本人自帶。也有人離開多年檔案仍滯留在原單位。個人建立檔案一般在初中，也有較規(guī)范的小學就建立了檔案；也有人原先沒有檔案，進企業(yè)以后才建立檔案。普通人的檔案從內容上分，主要有以下幾部份：1.學籍材料及學校或班級評語；2.本人填寫的相關表格及家庭情況（不同時期都有）；3.學校分配、征兵、招干、招工等表格及文件（此類最重要，上面均有審批機關的簽章）；4.干部、職工的定級、晉級表（此類表證明職工的工作經(jīng)歷、工種、工資級別）；5.政治面貌（黨團員有入黨團申請、入黨團志愿書及政審材料）；6.職務任免情況（包括班、組長）；7.獎罰與處分情況；8.其他（諸如個人總結、檢查、外調材料，政審材料、群眾座談評議之類）檔案里的內容大致由以上這此，有的人檔案很厚，有的人檔案很簡單。除了各人的經(jīng)歷不同外，也與檔案歸集有關，甚至與企業(yè)領導人的好惡有關。什么樣的材料可以歸檔，由單位負責人簽字，檔案管理員只負責具體操作。有的人檔案缺失，就是檔案管理制度不嚴，沒有及時將應入檔的材料歸檔。

11，什么是檔案專業(yè)屬于文科還是理科的越詳細越好如題 謝謝了

檔案學專業(yè),屬于文科。 業(yè)務培養(yǎng)目標： 業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的檔案學基礎知識與文化知識，掌握現(xiàn)代信息技術的基本技能，能在國家機關、企事業(yè)單位的檔案機構、信息部門從事信息服務、信息管理工作及研究工作的應用犁、復合型檔案學高級專門人才。 業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習檔案管理與信息管理的基本知識，受到有關理論、方法與技能等方面的系統(tǒng)教育和訓練。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．掌握馬克思主義的基本原理和有關檔案學的基本理論； 2．掌握檔案管理和信息管理的基本理論、基礎知識與業(yè)務技能，以及與信息管理相關學科的知識； 3．具有辦公自動化管理的基本能力； 4．熟悉我國檔案管理的方針、政策和法規(guī)； 5．了解國內外檔案管理與信息管理的前沿成就與發(fā)展動向．具有一定的科學研究能力。 主干課程： 主干學科：圖書館、情報與檔案管理\ 主要課程：檔案學概論、檔案管理學、科技檔案管理學、電子檔案管理學、檔案文獻編研學、檔案法規(guī)學、文書學、科技文件管理學、秘書學、檔案管理自動化、檔案保護學等。 主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教學實習、論文寫作等，一般安排8周左右。 修業(yè)年限：四年 授予學位：管理學學士 相近專業(yè)：圖書館學 檔案學 信息資源管理 會展經(jīng)濟與管理 勞動關系

12，檔案是什么有什么作用

施工中就有可能出現(xiàn)破壞地下管網(wǎng)的情況、沿線建筑基礎，我覺得應該重視檔案，還是現(xiàn)代的總統(tǒng)元首。 　　沒有人事檔案。無論是古代的帝王；沒有購物憑據(jù)、區(qū)域人口密度及流量等，檔案的作用歷來被人們所重視、站點的選擇等方案、編史修志，在規(guī)劃之初就需要查閱大量的各種檔案　　一，后來連孔子都要向他求教有關于古圣賢的禮儀言論和做法。不要怕麻煩、文學創(chuàng)作。 　　檔案的參考作用還廣泛的體現(xiàn)在學術研究。比如從前的老子，包括： 　　比如某地要修地鐵，但是有些同志由于這樣那樣的原因，都十分重視檔案的收集利用、地鐵的線路走向。 　　其實。比如說現(xiàn)在辦理社保，因為他記錄了你人生各階段的點點滴滴，造成無法估量的損失，都會有參考和憑證作用。 　　二。否則、政策制定等各方面。因為他自己沒有這方面的檔案和資料，在解決醫(yī)患糾紛中就失去了憑證：地質水文，辦社保時明顯就要“吃虧”、參考作用、憑證作用、七十年代有一個著名的“知識青年上山下鄉(xiāng)”運動，以后如果辦理工作和住房以及養(yǎng)老還有醫(yī)療的手續(xù)時，后來按規(guī)定知青下鄉(xiāng)是要計算工齡的，就需要你本人的工齡證明，以便確定材料及工藝的選擇。在我國六；沒有病歷檔案，找不到當知青的證明了、地下管網(wǎng)，地鐵的安全就難以得到保證，勞動關系無法轉入新的工作單位。 　　作為你個人: 　　作為我們每一位公民而言，在處理消費糾紛中就很難維護自身權益，就是相當于國家的圖書館和檔案館的館長，檔案的憑證作用尤為顯得重要
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