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1，6年級數學難題

設原價X元。（1-80%）X=320 X=1600 原價1600元

320/(1-0.8)=1600元

設原價為x,可列： x-0.8x=320 所以x=320/0.2=1600

320/(1-0.8)=1600

1600元

6年級數學難題

2，小學六年級數學難題有過程更好

5/(1-1/2-1/4-1/6)=60 這次演出共有60人.

1/2+1/4+1/6=11/12 5÷(1-11/12)=60 共有60人

每2人中有1個六年級學生,說明六年級學生占了總人數的1/2 每4個人中有1個五年級學生,說明五年級學生占了總人數的1/4 每6人中有1個四年級學生,說明四年級學生占了總人數的1/6 那么老師是就是占了總人數的1-(1/2+1/4+1/6) 那么總人數就是: 5÷ [1-(1/2+1/4+1/6)]=60人

60的整數倍

小學六年級數學難題有過程更好

3，六年級數學所有難題

比如：1.游船順流而下，每小時行8公里，逆流而下，每小時行4公里。兩游船從同一地方出發，其中的一條順流而下然后返回；另一條逆流而上然后返回。結果2小時后，它們同時回到出發點，問這2小時內有多少時間這兩條船的前進方向相同？ 2.水結冰體積擴大1/11,冰變水體積縮小1/12 3.兩輛車同時從甲乙兩地相對開出,相遇時距中點28千米,已知甲乙兩車速度比是5;4，求甲乙兩地相距幾千米。 4.一個可樂瓶（下部分形狀是相等的圓），正放有20厘米，把它倒過來剩余部分5厘米，求瓶中有多少飲料。 5.一筒油連同重8千克，用去2/7后連筒重6千克.則原來桶中有油幾千克,桶重幾千克我找了好久,起碼給個可憐分吧祝你學習進步

六年級數學所有難題

4，小學6年級數學難題

十三分之五消失

13/5小時

設A到B的距離是1,則相遇時客則行了13/(12+13)即13/25.已知客車行完全程需5小時.那么行完13/25需要時間為:[13/(13+12)]*5=13/5(小時)

13/5

設A到B的距離是1 ,相遇時客車行了13/(12+13)=13/25. 客車行全程1即25/25要5時所以行13/25要5*13/25=13*5時本題注意兩車想遇的等時性既兩車相遇時都行了相等的時間

五分之13 小時，因為當客車和貨車相遇時客車已經行使全程的25分之13 ，當他行完全程要5小時，所以拿5*25分之13得五分之3

13/5小時畫圖就知道了

5，六年級數學難題

1，不可以重復撥打的話，甲知道所有信息，中間需要打99個電話，此時最后一個和甲通話的也知道了所有的信息，倒數第二個人少一條信息，需要再撥一次，以此類推，第一個和甲通話的還需要撥98個電話，因此總的電話數為1+2+3+……+99=4950（也可考慮為每個人獲得所有信息需要打99個電話，考慮甲時，甲給乙打了，考慮乙時，乙給甲打了，但只要有一個人打了，甲乙就都知道對方的信息了，所以排除掉這樣的，99*100/2=4950）；可以重復撥打的話，甲知道所有信息，中間需要打99個電話，此時最后一個和甲通話的也知道了所有信息，其他98個人，每個人給甲打個電話，就可知道所有信息，即99+98*1=197 2，牛可以吃到的部分為房子南面以9為半徑的半圓形草地和以6為半徑的房子東西側的1/4圓，S=1/2πR^2+1/2πr^2=π/2(9^2+6^2)≈184

1.“甲把所有的消息都告訴乙，乙把所有的消息都告訴甲” 共打了一通電話，有2人知道了所有的消息；再由甲乙兩人分別打電話把所有的消息都告訴另外2個人共打了三通電話，有4個人知道了所有的消息；這4個人在打電話給另外4個人共打了七通電話，有8個人知道了所有的消息；以此類推，是少應打99通電話，100個人知道了所有的消息 2.9*9兀+（9-3）*（9-3）兀*2=153兀=480

第二題圖過程：0.5 x π x9^2 + π x6^2（除以）4 X2

絕對對的第一題　1+2+3+……+99=4950　　這個是沒錯的第二題：（πＸ６的平方）／２≈　５６　　　　上面的絕對錯