規則游戲的利益形式有單人規則游戲(即兒童由一個人進行)、聯系規則游戲(即兒童彼此有關系但并不真正分割)和合作規則游戲(即兒童)幼兒期的兒童可以遵循一定的規則游戲，但他們往往會忘記甚至嬰兒期后期的孩子可以更好地理解和遵守游戲的規則，他們也可以用規則來約束所有參與游戲的成員,規則游戲以規則為中心游戲，包括智力游戲，音樂游戲，體育游戲,根據游戲的教育功能游戲可分為創意游戲和規則游戲,創意游戲包括角色游戲結構游戲和表演游戲。
Rule 游戲。根據游戲的教育功能游戲可分為創意游戲和規則游戲。創意游戲包括角色游戲結構游戲和表演游戲。規則游戲以規則為中心游戲，包括智力游戲，音樂游戲，體育游戲。規則游戲的利益形式有單人規則游戲(即兒童由一個人進行)、聯系規則游戲(即兒童彼此有關系但并不真正分割)和合作規則游戲(即兒童)幼兒期的兒童可以遵循一定的規則游戲，但他們往往會忘記甚至嬰兒期后期的孩子可以更好地理解和遵守游戲的規則，他們也可以用規則來約束所有參與游戲的成員。這個游戲可以培養孩子遵守集體和社會道德規范的習慣，發展孩子的邏輯思維能力。
2、大班幼兒喜歡 競賽 游戲,中班幼兒喜歡什么樣的 游戲中產階級喜歡表演游戲。比如這個超級模仿秀游戲旨在培養孩子的模仿能力，玩法:讓3至5個孩子走到前面，向所有孩子側身站成一排，給第二個孩子編一個動作(如起床穿衣、照鏡子、梳頭等。).然后第二個孩子模仿第一個孩子對第三個孩子做出的動作，依次模仿，最后一個孩子模仿動作后，他說他在做什么動作。
