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1，廣播稿500字
2，要廣播稿要求積極向上的500字左右
3，有誰可以給我一篇500字的初中校園廣播稿急急急急急
4，珍惜生命也是一種責任廣播稿500字急急急
5，給我寫6篇廣播稿
6，青春廣播稿
7，感恩最美麗廣播稿500字
8，一篇勵志一點的500字廣播稿求大神們相助

1，廣播稿500字

放飛理想——希望的萌動我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~ 理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。” 的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~ 理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！~

廣播稿500字

2，要廣播稿要求積極向上的500字左右

寫作思路：開始時對大家問好，然后寫出自己總結的關于校園紀律的條目，最后寫出不遵守紀律可能帶來的后果，用真實案例體現。正文：各位教師、各位同學：大家午時好！我們的心靈之窗廣播節目又開始為大家廣播了。今日我們為大家安排的是《安全之聲》欄目，在這個欄目里，我們將為大家宣傳學校安全知識。俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學生的學校生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動等等，同學們從中既能學到知識，又能提高身體素質。可是千萬不要以為學校等于“保險箱”。除了天災人禍外，學校生活中也存在著一些不安全的因素。一、學生課堂活動傷害事故的主要表現1、常規課不遵守紀律，出現傷害事故。如學生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。例如，2015年12月4日在恩施市板橋鎮一小學內，兩名五年級學生在課堂上發生爭吵，結果造成一人右手陰嘴骨脫落。2、體育課不遵守運動規則，出現傷害事故。主要有著衣不正確，在運動中受到傷害;教師保護不到位造成傷害事故;學生沒有按規則運動，造成傷害事故，在帶病的情景下進行體育運動等等。例如，2015年4月湖北省棗陽市某城區小學的田徑場上一名六年級學生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經過一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過來。據主治醫生診斷，該學生是由于存在潛在病因，體育課上的運動誘使其出現急性心力衰竭，導致循環呼吸衰竭死亡。二、學生課間活動傷害事故的主要表現學生活潑好動，愛玩是他們的天性，同學之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學習之余，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發意外事故。1、擁擠傷害。這種傷害主要發生于教室門口、樓道。課間十分鐘學生很多聚集到教室門口、樓道，加上學生年齡小，安全意識差，擁擠現象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。例如，在2015年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學因停電就發生學生在樓梯間發生擁擠踩踏事件，造成5死13傷。2015年11月18日在江西都昌的土塘中學發生踩踏事件造成6死39傷。2015年的11月7日在湖南湘潭一所學校學生為了避雨發生踩踏事件，5分鐘內造成8名學生死亡。2、追逐傷害。小學生精力旺盛，好運動，異常是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。倘若學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。因為奔跑，還很容易撞在開啟的窗上、門上，墻轉彎處、課桌的棱上、角上，消防設施的玻璃上等。例如，2015年10月8日在青島市南區有兩名小學生和其他四名同學一齊在學校操場玩耍時一學生不慎被別人推到，致使右股骨中段骨折，因傷產生治療費用4萬余元。像這樣學校內由于學生間追逐傷害造成的門牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數。3、游戲傷害。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發區域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的連廊上、教室前。例如，2015年10月在五華縣河東鎮有五名小學生在天臺上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折。一系列的學校安全事故下，學生們傷亡慘重，學校系統遭受了巨大的損失，這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實例證明安全教育是有用的也是十分有效的。學生平常多理解一次安全方面的教育學習，危難的時候就多一份生的期望。

要廣播稿要求積極向上的500字左右

3，有誰可以給我一篇500字的初中校園廣播稿急急急急急

同學之間友好相處，從而打造和-諧的人際關系。構建和-諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和-諧的教育氛圍。構建和-諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和-諧的校園文化。同學們、老師們，構建和-諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和-諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和-諧校園的樂章終將奏響。花開的日子，讓我們在和-諧的教育氛圍中愉快地學習; 花開的日子，讓我們在和-諧的興趣樂園中陶冶情操; 花開的日子，讓我們在和-諧的人際關系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中

有誰可以給我一篇500字的初中校園廣播稿急急急急急

4，珍惜生命也是一種責任廣播稿500字急急急

成長是人一生中必經的道路，可以走向成熟，通向成功；成長是一個五彩斑斕的夢，那么美麗、那么真實；成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應有盡有；成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。初中時是在省重點中學度過的，又是在重點班，在驕傲與自信的背后更多的是同學之間激烈的競爭，因為每個人都會有一個夢想，每個孩子都渴望成功。但是有時，競爭是殘酷和無奈的。班上曾經有一個乖巧的女孩，剛進班時成績還不錯，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網，結交，甚至輕生。終于有一天，班上前排的一個座位永遠空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機會和我們在一起為曾經的夢想奮斗了。人的一生，是不可能有一帆風順的旅途的，不經風雨，又怎見彩虹？夢想與現實的差距總是遙遠的，沒有哪一個人不經過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的希望。活著，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。人需要責任，需要對自己負責，更重要的是對你的父母對這個社會負責。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰在風雨之乘的路上撐著雨傘送你上學：你是否還記得，是誰在深夜為你抄好被角；你是否還記得，生日時忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋，是誰多年養育了你，是誰給你生命的權力？生命是父母賜予的最高權力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會發現，生命原來如此美麗。年少的我們，執著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大，卻會發現神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價才能得到。為了它，我們必須學會忍耐寂寞，學會能屈能伸，學會適當地保持沉默，我們必須蛻變成一個社會人。為了父母，為了自己，為了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。各位同學，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當初我們從嬰孩成長為現在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧

5，給我寫6篇廣播稿

致接力健兒接力棒在你們手中傳遞牽動著每個人的心運動員在跑道上奮斗振奮著每個人的精神吶喊聲在運動場上空振蕩激勵著運動員們更加努力放開腳步，追逐夢想，接力賽場是你們揮灑的舞臺。努力吧，同學們因你們而驕傲

http://tieba.baidu.com/f?kw=%D4%CB%B6%AF%BB%E1%B9%E3%B2%A5%B8%E5 運動會廣播稿吧自己找找看你要什么樣的

有種勝利叫堅持三千米，對于我來說是一個遙遠的距離。想到的時候，覺得顫栗。然而對于站在起跑線上的每一位女運動員來說，這將是她們將要面臨的比賽。我認為將會有人無法跑完全程，畢竟三千米對于一個女生來說，這足以是一次長征。可結果只能讓我意外，沒有一個運動員在中途退出，所有的運動員都堅持到了終點。雖然最后一名與第一名之間有將近一圈的差距，然而她們都是勝利者，因為有種勝利叫堅持超越極限或許你努力過，爭取過，但還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過。或許你嘗試過，失敗過，但成功的火焰就是無法熊熊燃燒。或許你面對溝壑時，猶豫過，害怕過，徘徊過，傷心過，滯步過···但朋友，你是否冷靜地思考過，或許你再往前一步，或許成功便正好與你握手呢？你是否平靜地反問過，或許跨越這道溝就是圣潔的夢的故鄉呢？鼓起勇氣吧，再向前邁出一步吧，超越夢的界限，超越自己的極限，打破成功的極限！超越極限，超越自我，向夢的方向起飛吧青春色彩人生是一本照相冊子，青春是里面一道最靚麗的風景線人生是一道溪流，青春是沿途一片最晶瑩的水波人生在街頭巷尾，青春是永遠不會說累的話題揚起頭，自信寫在臉上：“我們正年輕” 我們正年輕，讓青春迎風飛揚在白色的跑道上，讓雄渾的吶喊聲回旋在廣闊的體育場上·· 我們正年輕，讓悠揚的青春在柔美的身軀中展開，讓美好的回憶駐留在歌聲飛揚的時刻·· 我們正年輕，讓青春燃燒在手中點燃的圣火中，生命的激情沖心中開起，與太陽的輝煌融合在一起機會弱者等待機會，而強者創造機會。懦弱動搖者常用沒有機會來原諒自己，其實“機會只降臨給準備充分的人” 機會帶來教育，帶來勇敢，帶來友誼，帶來勇氣，帶來榮譽。不要說機會不降臨給你，只因你，你沒有發現的眼睛。不要把考驗視為痛苦，也許它會是你走向成功的臺階！你在決定參賽時，拿出了百分的勇氣，你在付出了辛勞時，你已經成功了一半。我們堅信成功屬于“善于等待”的你！為醫學院全體運動員吶喊助威成功的鑄就者賽場上的健將們，是你們用熾熱的心，奔放的情，穿過沙漠就是綠洲的志，鑄就了充滿力量和奇跡的成功，譜寫了狂想而美妙的成功曲。是你們濃縮太陽的精華，凝聚海洋的深邃，跨越天空的空白，沐浴大地的春風，吸取花朵的芬芳，使成功像天使一般，帶著銀鈴般清脆的笑聲，輕輕盈盈地揮動著雙手從夢中走來。運動的盛會為你們而召開，觀眾的掌聲為你們而拍響，雄壯的號角為你們而擂起，成功的花朵為你們而芳香！勃發生機，奮發向前有付出就有收獲回望過去艱苦的奮斗想想以前留下的淚水心里不知是何滋味只有心情如海水澎湃心中只懷著一個目標腦中只惦記一件事件忘記了無數辛酸的淚水忘記了腳上有過的傷痕期待的時刻到來了盼望的機會來臨了心中興奮不已心中激動不停裁判員的槍聲打響了拉拉隊的呼聲沸騰了只記得前面就是勝利點一步一步地向你走近淚水不會白流汗水不會白出有努力就有得到有付出就有收獲拼搏拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產生了運動的風采，才讓運動變的更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時的歡愉，不在乎失敗時的眼淚，只在乎自己的曾經拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰的意念。拼搏，只有拼搏才是運動的真諦，才能體現出運動的真正意義起點之美當運動員站到起點那一瞬間，太陽的光輝頓時灑到他的身上，一個偉大光輝的身影屹立在北方。看著他那凝聚的眼神，充滿著勝利的信念，那一刻時間仿佛凝固，一切靜靜地，只是，在人們心中有一個永遠不可磨滅的印象。我企盼著…… 這就是起點之美改改用吧?

6，青春廣播稿

青春·理想大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進放飛理想——希望的萌動（類似作文的演講稿）我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~ 理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。” 的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~ 理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！~ 優秀廣播稿選讀之一《海……》我喜歡在海邊靜靜地思索。當軀體休息下來的時候，往往是大腦最活躍的時候。面對浩瀚無邊的大海，就像面對縹渺無涯的星空一樣，思維的翅膀在這廣闊的天地里會飛得很遠、很遠..我凝視著。頭上，那比地球還古老的陽光，遠處，那像大海一樣悠久的群山，那從未止息過的碧波，那日夜進退的潮水，甚至，就在我身邊，這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石。這一切，都會使人想到世界的永恒，自然的永恒。哦，再想去呢，我便常常墮入一種無名的悵惘：人，在自然面前顯得多么短暫、渺小..可是有一天，一個偶然的機會，我在海邊遇見了一位熟識的老漁民。我們攀談了起來。從打漁聊到天氣，從大海聊到人生。我忽然感嘆地說：“人和海相比，真是太渺小，太短促了。”老漁民似乎不假思索地笑了笑，隨口說：“那是你會想，海懂得什么？！”他的不經意的回答，猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啟示。我望著大海，群山、礁石…許久，忽然產生了一個前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什么？！山懂得什么？！它們雖然已經存在了億萬年，今后，也許還將存在更多的億萬年；可是，它們并沒有也不可能感知和意識到自己的存在，哪怕一分鐘，一秒鐘呢！而人，雖只有短短的幾十年的歲月，卻每時每刻，甚至在夢中都意識到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人類自己賦予了大自然以人的面貌、思想和感情嗎？在無知的自然面前，人，難道不該感到驕傲和神圣嗎？我頓時覺得第一次用另一種眼光審視著眼前的大海，并仿佛感到自己漸漸高大起來我為這意外的收獲而高興。我急忙跑去找那位漁民。可是沙灘空空的，老漁民已經出海了。舉目望去，只見前方的海面上一葉小舟在風浪中駛去，駛去。而我，那些無名的悵惘也仿佛被它帶走了

7，感恩最美麗廣播稿500字

我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.!　　“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱?我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我 ?天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”　　在這感恩的節日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我帶入了深深的沉思……　　花兒不可能一年四季都常開不敗;月亮也不可能從月初圓到月尾;身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄;饑寒交迫的人希望一生衣食無憂;生活富足的人追尋精神的充實……　　恰恰因為生活中有著這么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地，我們應該常懷一顆感恩的心。　　也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收獲的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命;感謝所有愛過我們的人，因為他們讓我們沐浴了陽光;感謝所有傷害過我們的人，因為他們教會了我們成長;感謝生命中所有的快樂幸福，因為它們使心田洋溢著芬芳;感謝生活中所有挫折磨難，因為它們讓心靈變得更為堅強!　　有了一顆感恩心，這世界就不再是窮山惡水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡無光，生活就不再是味同嚼蠟……　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會;因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 !　　“感恩”是一種認同，這種認同源于心靈深處;“感恩”是一種回報，這種回報潔凈無暇;“感恩”是一種欽佩，這種欽佩應該從內心涌出……　　如果生命是一朵花，那它就應該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰籍;如果生命是一棵樹，那它就應該兀立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方;如果生命是一枝小草，那它就應成為蔥籠原野的一份子，點綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻與融入在于感恩……　　感恩的心，是一顆智慧的心，無論我們是尊貴地生活還是卑微地存在，無論生活在何處，有著怎樣曲折特別的生活經歷，常懷一顆感恩的心，自可沉淀出許多的浮躁不安，消解內心的積怨與不滿，收獲健康的心態、完美的人格和進取的信念!　　學會感恩吧，即使我們不是最美的花朵，也要為大家而盛開別樣的歡樂

1、天高云淡，風和日麗，鳥語花香。生活是快樂的，每天是精彩的。用心靈去發現美麗，用快樂去渲染生活，用感恩來回報社會。“感恩”就是今天我們班會的主題。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場的老師和家長。下面，我們倆向各位家長做一下自我介紹，我的名字叫。。。我的名字叫。。。 2、每當鮮花插滿花瓶，每當賀卡擺滿書桌，每當鈴聲響徹教室，你是快樂的也是幸福的。或許有小小的失落、或許有小小的分歧，不必擔心，快樂生活，忘記煩惱。微笑著面對人生，親切地感恩社會。用自己的行動告訴朋友：“我在快樂的生活。”用自己的語言告訴社會：“我在幸福的感恩！” 3、大家知道，“萬事孝為先”，這是我們中華民族的優良傳統，為世人所稱道、所敬仰，古往今來，許多文人墨客寫下經典之作，感謝父母。下面請同學們齊誦：“游子吟”。 4、是的，誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母心中，我們永遠都是最可愛、最需要保護的孩子。我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛，下面請。。。。。。。演唱《爸媽謝謝你》，讓我們用歌聲表達對父母的感謝之情。 5、是的，親愛爸爸媽媽：我們真誠的感謝你們。（鞠躬） 6、同學們，父母把我們帶到這個世界，誰把我們帶到知識的殿堂呢？（老師）是的，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師！下面還是請我們同學一起來說說老師使你感動的故事，有哪位同學愿意來談談，讓我們和你一起分享你的故事。 7、敬愛的老師，大家都說：你們辛勤的工作是為了培育祖國的棟梁，而我們要說你們才是祖國的棟梁。正是有了你們，我們才擁有了奮飛的夢想，才具備了堅強的毅力。老師，我們有很多話要對你們說：請聽詩朗誦贊頌園丁。 8、總結：同學們：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛。對社會心存感恩，因為社會給了我智慧和力量。最后，讓我們齊唱“感恩的心”，結束今天的心靈之旅。（開始播放歌曲，即將放完時繼續）讓我們永遠記住：感謝父母、感謝老師、感謝朋友、感謝全社會！

8，一篇勵志一點的500字廣播稿求大神們相助

樓主你好！　　這是我過去用過的一段材料，希望對你能有幫助！~　　青春是什么　　有的人說青春是絢爛多彩的花季，　　是陰晦而纏綿的雨季，　　是青翠嫩綠融融的春，　　是浪漫　　而熾熱的夏，　　有的人說青春是歡笑時淚水，　　是流淚時的微笑，　　是輕松的壓抑，　　是沉重的放縱，　　還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話????每個人對青春都有自己的詮釋，　　每個人都有每個人的答案。　　正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，　　人們才匆匆走上一條條　　屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的。　　青春驚得起磨練卻經不起消磨，　　經得起卻經不起揮霍。　　保爾·　　柯察金曾經說過：　　“人　　最寶貴的是生命，生命對于每過耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，　　當他回首往事的　　時候，　　他不會因為虛度年華的悔恨，　　也不會因為碌碌無為而羞愧，　　當他臨死的時候，他能夠　　說：：　　“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗　　爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮　　麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。　　在職教中心學習生活將近　　1　　年了，　　在這段時期內，　　我深刻地感受到——原來職高內的生　　活也能營造得如普高內一般緊湊，　　也有充分展現自我才能的機會。　　造物主給予每個恩一樣的　　頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天　　24　　個小時。　　那么我們為什么沒不抓住機遇，　　盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己扎實的　　基礎和出的成績，　　在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，　　在每年的運動會上　　展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在詠比賽中展現自己輕脆的喉和精湛的舞臺表　　演??或許，有些自卑的人會說：　　“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶　　你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，　　它往往逃避弱者，因為它無法　　受弱者那呆滯的眼神。　　一位成功者說過：　　“百分之九十所謂失敗者，　　其實不是被打敗而是　　自己放棄了機遇和成功的希望”　　抓住機遇試一試，　　怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很　　好的例子，　　他和我們一樣，在職高學習，　　由學校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位　　上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自己的人生價值。　　當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前，　　剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，　　而　　需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。　　自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。　　事業　　有成的人都相信，居里夫人說：　　“我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來　　做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。：這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：　　“應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人　　士和失敗者之間的差異是：　　成功人士往往的最積極的思考，　　最樂觀的精神和最輝煌的經驗支　　配和控制自己的人生。　　失敗者卻恰恰相反，　　他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支　　配的。　　我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，　　對自己充滿信心，　　將自己的才能發揮得淋漓盡　　致。　　創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，　　卻一頭別出心裁，　　想出與　　別人內不同的東西。　　同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是　　手被草葉子割破，　　而魯班卻發明了鋸，　　同樣是看到蘋果從樹上掉下來，　　果民見了只感到心疼，　　而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。　　造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：　　就是瓦　　特，　　魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。　　我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子　　里，激發自己的創新理念，發揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。　　青春是無價而短暫的，　　展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，　　我們應該最大限度地挖　　掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。　　滿意望及時采納！有問題歡迎追問！~

同學之間的禮節和禮貌 ■真誠友愛　　真誠友愛是一種崇高的道德情感。因此，要樹立“心中有他人”的觀念，與同學友愛團結。同學之間要平等待人，相互尊重，一言一行，一舉一動都要從團結的愿望出發。平時遇見同學一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以問好、點頭、微笑、招手或喊一聲名字等。要做到熱情、誠懇。用你的真誠去愛別人，必然會得到別人真誠的回報。　　■相互尊重　　每位同學都需要被他人關愛，被他人尊重。首先是尊重他人人格。譏笑、辱罵、給同學起綽號，不僅傷害同學的自尊心，還侮辱了同學的人格，是低級趣味很不禮貌和很不道德的行為。其次，要尊重他人的生活習慣。每位同學的生活習慣是自幼養成的，是受家庭的教育和周圍環境的影響而潛移默化的結果。尊重別人的生活習慣就等于對他人人格的尊重。　　■集體意識　　每一個人都離不開集體，正像一滴水離不開浩瀚的江河大海一樣。因此，我們每位同學都要有集體意識。在集體生活中，要顧全大局，遵守規章制度，不可我行我素。在你付出的同時，也將會得到社會的尊重和他人的尊重。