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1，現代名人自信的小故事

美國前總統羅斯福，當他還是參議員時，瀟灑英俊，才華橫溢，深受人們愛戴。有一天，羅斯福在加勒比海度假，游泳時突然感到腿部麻痹，動彈不得，幸虧旁邊的人發現和挽救及時才避免了一場悲劇的發生。經過醫生的診斷，羅斯福被證實患上了“腿部麻痹癥”。醫生對他說：“你可能會喪失行走的能力。”羅斯福并沒有被醫生的話嚇倒，反而笑呵呵地對醫生說：“我還要走路，而且我還要走進白宮。” 成功學的創始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的惟一管道，是所有奇跡的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地?”羅斯福即使在身體殘疾時，也總是對自己充滿自信，總是充分相信自己的能力，深信所做的事業必能成功，因此在他做事時，就能付出全部精力，排除一切艱難險阻直到勝利。

現代名人自信的小故事

2，關于自信的故事50字

有一位女歌手，第一次登臺演出，內心十分緊張。想到自己馬上就要上場，面對上千名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺上一緊張，忘了歌詞怎么辦？”越想，她心跳得越快，甚至產生了打退堂鼓的念頭。就在這時，一位前輩笑著走過來，隨手將一個紙卷塞到她的手里，輕聲說道：“這里面寫著你要唱的歌詞，如果你在臺上忘了詞，就打開來看。”她握著這張紙條，像握著一根救命的稻草，匆匆上了臺。也許有那個紙卷握在手心，她的心里踏實了許多。她在臺上發揮得相當好，完全沒有失常。她高興地走下舞臺，向那位前輩致謝。前輩卻笑著說：“是你自己戰勝了自己，找回了自信。其實，我給你的，是一張白紙，上面根本沒有寫什么歌詞！”她展開手心里的紙卷，果然上面什么也沒寫。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙，竟順利地度過了難關，獲得了演出的成功。 “你握住的這張白紙，并不是一張白紙，而是你的自信啊！”前輩說。歌手拜謝了前輩。在以后的人生路上，她就是憑著握住自信，戰勝了一個又一個困難，取得了一次又一次成功。

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3，有關自信的故事

如果你有時間的話，在這里看看吧，因為故事很多。 http://www.xiaogushi.com/Special/zixin/ 發個截圖讓你預覽下

我們要自信　　期末考試時，生物學教授在發試卷前對他的20位高年級學生說：“我很高興這學期教你們，我知道你們學習都很努力，而且你們中有很多人暑假后將進入醫學院。因此，我提議，任何一位愿意退出今天考試的同學都將得到一個“B”。　　學生們欣喜萬分，很多學生站起來，走到教授面前，感謝他并簽上了自己的名字。　　又一位學生走出教室后，教授看了看剩余的少數學生問：”還有誰？“這是最后的機會了。” 　　又有一個學生站起來，簽上名字走了。　　教授關上教室的門，看著剩余的幾個學生說：“我對你們的自信感到非常高興，你們都將得到”A“。　　在生活工作中，人們有時會因為缺乏自信而失云更好的機會，一定要用你的智慧去把握。更多關于自信的故事可以查看： http://www.07938.com/tags.php?/自信/

有關自信的故事

4，關于自信的小故事

小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說："不！一定是樂譜錯了！"話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評委們精心設計的"圈套"，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤并遭到權威人士"否定"的情況下，能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發現了錯誤，但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

往往現實的自信故事比他人編造的要真實很多！與其問別人這些自信的故事，不如去體會你身邊的那些自信的故事！我也是個有自信故事的編造者，這故事并不是在那本書上看到、那部電影看到，而是自己的故事！你也會有自信的事，為什么還要去問別人呢？

5，關于自信的名人故事

華羅庚中學畢業后，因交不起學費被迫失學。回到家鄉，一面幫父親干活，一面繼續頑強地讀書自學。不久，又身染傷寒，病勢垂危。他在床上躺了半年，病痊愈后，卻留下了終身的殘疾———左腿的關節變形，瘸了。當時，他只有19歲，在那迷茫、困惑，近似絕望的日子里，他想起了雙腿后著兵法的孫臏。“古人尚能身殘志不殘，我才只有19歲，更沒理由自暴自棄，我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！”青年華羅庚就是這樣頑強地和命運抗爭。白天，他拖著病腿，忍著關節劇烈的疼痛，拄著拐杖一顛一顛地干活，晚上，他油燈下自學到深夜。1930年，他的論文在《科學》雜志上發表了，這篇論文驚動了清華大學數學系主任熊慶來教授。以后，清華大學聘請華羅庚當了助理員。在名家云集的清華園，華羅庚一邊做助理員的工作，一邊在數學系旁聽，還用四年時間自學了英文、德文、法文、發表了十篇論文。他25歲時，已是蜚聲國際的青年學者了。在遇到困難和挫折時，自尊自信的人，能夠奮發向上，自強不息，征服挫折和失敗，在挫折與失敗中獲得成功。而喪失自尊的人，遇到困難和挫折時，往往自暴自棄、自輕自賤。缺乏自信的人，在遇到困難和挫折時，首先想到的是自己不行了，從而放棄了努力奮斗。所以沒有自尊自信的人，是不可能在事業上取得成功的。

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6，關于自信的故事

智者一個年輕人對智者說：“老師，我覺得自己什么事也干不好。沒有人看重我，我該怎么辦呢？” 智者說：“孩子，我很同情你的遭遇，但不能幫你，因為我必須先處理好自己的問題。”智者停頓了一會兒后說：“如果你愿意幫我，我就可以很快處理好問題，然后也許就能幫你了。” “好吧。”年輕人猶豫了一會兒后說。于是智者坐下來，從手指上脫下一枚戒指交給年輕人說：“你到集市上把這枚戒指賣了，因為我需要錢還債。換回的錢越多越好，無論如何不能少于1個金幣。” 年輕人到了集市，但是，聽年輕人說戒指的最低價不能少于1個金幣后，集市上的人有的哈哈大笑，有的說年輕人頭腦發昏，只有一位慈祥的老太太告訴年輕人他要價太高了。年輕人穿過集市，到處兜售戒指，但沒人肯出1個金幣。年輕人垂頭喪氣地回來了。他多想自己能有1個金幣，這樣就可以把錢給智者幫其還債，而智者就可以給他忠告和幫助了。年輕人說：“老師，對不起，我沒能達到你的要求。也許我可以賣到兩個或三個銀幣，但我覺得那不應該是這枚戒指的真正價值。” “年輕朋友，你說得太對了。”智者笑著說，“你再去一趟珠寶店，沒人比珠寶商更清楚它的價值了。你跟珠寶商說我要把戒指賣掉，問他能出多少錢，但不要真賣戒指，問完價格后你再帶戒指回來。” 珠寶商仔細看了看戒指后說：“告訴你老師，如果他想賣戒指，我最多可以給他58個金幣。” “58個金幣！”年輕人驚呼。“對。”珠寶商說，“如果不著急的話，我可以出70個金幣，可是如果你著急脫手....” 年輕人興奮地跑回去，將發生的一切告訴智者。智者說，“你就象這枚戒指，珍貴、獨一無二，只有專家才能真正判定你的價值。你怎能期望生活中隨便一個人就能發現你真正的價值呢？”智者說著將戒指套回手指上。我們進入生活的市場后卻希望毫無經驗的人肯定我們的價值。那樣真正的價值往往容易被毀滅和埋沒。有個小男孩頭戴球帽，手拿球棒和棒球，全副武裝地到自家后院。 “我是世界上最偉大的打擊手，”他自信滿滿。把球往空中一扔，用力揮棒，但卻沒有打中。他毫不氣餒，又往空中一扔，大喊一聲：“我是最厲害的打擊手。” 他再次揮棒，可惜又落空了。他楞了半晌，仔仔細細地將球棒和棒球檢查了一番。他站了起來，又試了一次，這次他仍告訴自己：“我是最杰出的打擊手。” 然而他第三次嘗試又落空。 “哇！”他突然跳了起來，“原來我是第一流的投手！”

7，關于自己自信的故事

一個人從失敗邁向成功需要多久？從失敗中走出來又需要什么來撫慰心靈？前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信，只有告訴自己“我能行！我絕不服輸！”那么，才有力量去迎接下一次的挑戰。找到自信后行動得越快，離成功也就越近。記得兩年前，我的成績只在學校的八十名之間徘徊，對自己要求上進的我，是不希望自己的名次出現在這列的，我希望可以更前進些。起初我的目標是進入前十，為了這個目標，我開始奮斗，我想在小學階段闖出自己的“一片天”。此后，我上課不走神、回家認真作業、復習……我的成績在一次次的小考中有了起色，雖然偶爾會有下降，可是我告訴自己不可以氣餒！不許認輸！就這樣，我迎來了期中考。終于！我看見了自己的名字進入了前二十！我有種想哭的感動……原來付出真的會得到回報的！呵呵，我嘗到了奮斗的勝利果，也懂得了自信對我的鞭策有多重要！自這以后，我便把自信看作學習中很重要的一部分。上課時，別人不敢站起來發言，而我會舉起我的右手，就算答錯，那又有什么關系，至少我思考過啊，而且這會使我思想不走神，集中精神聽課。我同樣欣賞那些上課經常踴躍發言的同學，因為他們和我一樣擁有著這樣的自信。

那是2007年七自月份的暑假,我因為在衢州賽區小提琴復賽中通過,成功進入了全國總決賽,于是,我和外婆便來到了山東參加比賽。我拉的曲目是《漁舟唱晚》,這也是我最愛的一首曲子。山東是一個令我感到陌生的地方,雖說這里的蓬萊仙島非常美麗,可是一個熟人也沒有。我從小就有一個怪癖,一到陌生的地方,就會變得非常緊張。再好的水平都會難以發揮,為此,父親與母親也經常開導我,可怎么也沒用。

小澤征爾勝于自信的故事小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說："不！一定是樂譜錯了！"話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評委們精心設計的"圈套"，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤并遭到權威人士"否定"的情況下，能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發現了錯誤，但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。