如果基礎(chǔ)比較差的情況下可以考慮參加申論的專項(xiàng)課程學(xué)習(xí)，益陽中公網(wǎng)站上面有很多的學(xué)習(xí)資料免費(fèi)分享，還有一些具體的課程介紹，可以選擇適合自己的參加學(xué)習(xí)如何使用申論萬能八條,什么萬能呀，那只不過是對(duì)那些似懂非懂的人準(zhǔn)備的，也是沒辦法的辦法,實(shí)際沒有幾個(gè)人去隨意套用什么萬能句型的，只是處于應(yīng)急萬不得已而為之,求省考申論寫作萬能八條,你好，申論作為湖南省公務(wù)員考試的必考科目，其地位舉足輕重。

首先，得分清你是報(bào)考市級(jí)以上公務(wù)員的類別，還是地方基層一級(jí)的類別，后者可以照套，然后闡述，前者，拓展就需要更深遠(yuǎn)，體現(xiàn)在字句中的修改。1、比如增加投入，依靠科技，這點(diǎn)上如果你是前者，你語氣上得修飾好，更深遠(yuǎn)的說法應(yīng)該是，增加投入，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。2、當(dāng)然是用在解決對(duì)策上好，但請(qǐng)選其精華，舉個(gè)例子：現(xiàn)在給定你的材料是反映關(guān)于糧食調(diào)控，或者是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等經(jīng)濟(jì)問題，具體你應(yīng)該按這個(gè)材料所反映的經(jīng)濟(jì)問題中著重需要論述的突破口，就是說如果這些羅列出來的材料根本不體現(xiàn)需要健全政策法規(guī)、完善制度的做法，千萬別芝麻綠豆一把抓，根本用不著泛泛而談，對(duì)策最講究的就是簡(jiǎn)明，扼要。能省的就得省，不然只會(huì)誤導(dǎo)寫作思維。3、在最后的作文中也需要與對(duì)策保持一致。如果在對(duì)策中已經(jīng)闡述了8大條中的方法。而作文無論怎么自由性開拓，也要保持聯(lián)系，不能與對(duì)策沖突。而作文，主要是在細(xì)節(jié)的對(duì)立面上做更深一層的探討

什么萬能呀，那只不過是對(duì)那些似懂非懂的人準(zhǔn)備的，也是沒辦法的辦法。你想啊，筆試作答的分?jǐn)?shù)決定因素在哪里，不就是兩個(gè)嗎，一個(gè)是作答的水平，一個(gè)是閱卷的水平。萬能固然可以用，但你把閱卷老師看成是傻子可以嗎，可以肯定的是得不了高分，因?yàn)殚喚碚咭姷奶嗔耍⑶易顬榉锤械木褪巧嵊蔡住?shí)際沒有幾個(gè)人去隨意套用什么萬能句型的，只是處于應(yīng)急萬不得已而為之。建議應(yīng)試者知道就可以，盡量不要隨意套用，否則會(huì)適得其反，但理解性的活學(xué)活用這除外

你好，申論作為湖南省公務(wù)員考試的必考科目，其地位舉足輕重。申論寫作以議論文為主，論點(diǎn)作為議論文的三要素之一，其地位不容質(zhì)疑，論點(diǎn)把握的好壞、準(zhǔn)確與否直接影響到整篇文章的立意以及作答與要求契合度，同時(shí)亦直接關(guān)系到申論考試的成與敗。因此，作文構(gòu)思之時(shí)把握好論點(diǎn)對(duì)于考生來講至關(guān)重要，這只是申論的其中一個(gè)小點(diǎn)，如果基礎(chǔ)比較差的情況下可以考慮參加申論的專項(xiàng)課程學(xué)習(xí)，益陽中公網(wǎng)站上面有很多的學(xué)習(xí)資料免費(fèi)分享，還有一些具體的課程介紹，可以選擇適合自己的參加學(xué)。