欧美丰满少妇xxxxx做受,中文字幕一区二区三区视频,精品女人视频

本文目錄一覽

1，何謂因材施教
2，因材施教什么意思
3，孔子提出的因材施教是什么意思
4，因材施教的材什么意思
5，因材施教成語的意思
6，什么是因材施教因材施教的重要性和必要性

1，何謂因材施教

因為具體問題具體分析嘛！

何謂因材施教

2，因材施教什么意思

指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。

因材施教什么意思

3，孔子提出的因材施教是什么意思

就是對不同的人采用不同的教育方法

其實就是一種哲學思想，也就是矛盾的特殊性，具體問題具體分析

孔子提出的因材施教是什么意思

4，因材施教的材什么意思

【解釋】：因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。【出自】：《論語·為政》“子游問孝”、“子夏問孝”朱熹集注引宋程頤曰：“子游能養而或失于敬，子夏能直義而或少溫潤之色，各因其材之高下與其所失而告之，故不同也。” 【示例】：教師應當注意學生各方面的差異，以便～。另外，因材施教是教學中一項重要的教學方法，在教學中根據不同學生的認知水平，學習能力以及自身素質，教師選擇適合每個學生特點的學習方法來有針對性的教學，發揮學生的長處，彌補學生的不足，激發學生學習的興趣，樹立學生學習的信心，從而促進學生全面發展。

教育對象（的特點、個性）。

5，因材施教成語的意思

因材施教【拼音】：yīn cái shī jiào【釋義】：因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。

因材施教是教學中一項重要的教學方法和教學原則，在教學中根據不同學生的認知水平、學習能力以及自身素質，教師選擇適合每個學生特點的學習方法來有針對性的教學，發揮學生的長處，彌補學生的不足，激發學生學習的興趣，樹立學生學習的信心，從而促進學生全面發展。因材施教具有豐富的現代內涵，它的實施需要貫徹四個方面的原則。因材施教對于教師、家長、學校以及教育公平的實現都具有重要意義。

因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。

6，什么是因材施教因材施教的重要性和必要性

一、因材施教是教學中一項重要的教學方法和教學原則，在教學中根據不同學生的認知水平、學習能力以及自身素質，教師選擇適合每個學生特點的學習方法來有針對性的教學，發揮學生的長處，彌補學生的不足，激發學生學習的興趣，樹立學生學習的信心，從而促進學生全面發展。因材施教具有豐富的現代內涵，它的實施需要貫徹四個方面的原則。因材施教對于教師、家長、學校以及教育公平的實現都具有重要意義。二、因材施教的重要性和必要性：1、因材施教的過程中，教師要監控學生的發展過程并適時糾偏。2、因材施教同樣對家長具有非常重要的意義，家長在因材施教的過程中應該扮演一個主要的角色，切不可把自己扮成旁觀者和不相關者，錯誤地把教育當成只是學校和老師的事情。3、學校是實施因材施教的一個獨立法人意志的機構，在教學實踐中應當秉承因材施教的精神有教無類，實現教育的公平原則。擴展資料：在不同的學習場合之中，不同類型、不同能力水平學生的學習表現是極為復雜的，需要教師憑著自己的經驗和智慧靈活地設計因材施教的方法。因材施教策略的設計和施行，應遵循以下原則：1、教師要留意觀察分析學生學習的特點。2、對待學習成績差的學生，要做具體分析，區別對待。3、教師要根據對學生學習風格的了解，在教學中有針對性地提供風格相配的教學方式。4、教師不僅僅自己要分析把握學生的學習風格，而且要引導學生認識自己的學習風格特點，促使學生把學習風格轉化為學習策略。教學方法不同界定之間的共性：1、教學方法要服務于教學目的和教學任務的要求。2、教學方法是師生雙方共同完成教學活動內容的手段。3、教學方法是教學活動中師生雙方行為的體系。教學方法的內在本質特點：1、教學方法體現了特定的教育和教學的價值觀念，它指向實現特定的教學目標要求。2、教學方法受到特定的教學內容的制約。3、教學方法要受到具體的教學組織形式的影響和制約。參考資料來源：搜狗百科——因材施教

不同兒童發展不同，從生理和心里兩個方面來說，兒童的發展受社會，學校，家庭，三方面的影響從而各自各方面發展也不同，如果用同一模式講述，發展遲緩就會落后，而發展快的就覺得厭煩，所以我覺得一定要實施因材施教, 祝你新年快樂