現在事業教師編制比較吃緊，不少地方（含蘇州）就算教育局招聘，也招聘用合同制教師，俗稱年薪制教師，備案制教師，教育編制教師。教師招聘考試，通常分為兩種，一種為事業單位教師編制，一種為聘用合同制教師（沒有編制，但享受和在職教師一種的職稱資格），三、持之以恒教師招聘考試，是選拔類的考試，分數線是不固定的，需要大家不斷努力，爭取在激烈的崗位競爭中脫穎而出。

1、到蘇州考教師編制難嗎？蘇州教師的待遇怎么樣？

我是蘇州下轄縣級市的老師，參加過幾次考編的閱卷和面試，可以跟題主說說考編的難度和教師的待遇。先說考編的難度，教師考編，需要經歷筆試和面試兩個環節。筆試時，根據公布的招聘計劃，按照1:3錄取人員進入面試，比如計劃招聘3人，筆試合格進入面試的就有9人，至于比例，要看報名人數。我曾經看到過招聘比例為1:57的，也就是這個專業招聘1人，但是報名的人有57個，通過筆試進入面試的只能有3個人，然后面試再三選一，

筆試需要考教育學和心理學，但占比不大，最主要的是專業題，基本都是高考題。這個環節需要大量刷題，如果考前能做個十套高考模擬卷，筆試的成績會有大幅度的提高，一般由于競爭激烈，現在的考編學生會提前一年準備筆試和面試的內容，所以很多人都筆試成績都很優秀。最近的一次閱卷，一百分的試卷，優秀的考生能有80多分，差的考生才30來分，

當越來越多人重視教師職業的時候，教師的考編難度越來越大，競爭越來越激烈。三十多個人競爭三個崗位的情況很普遍，能進入面試已經很不容易了，在進入面試以后，大家都會去找各種資源進行輔導。有的是找曾經擔任過面試考官的老師教模擬上課，有的直接花大價錢去找機構輔導，也有人自己摸索。我在擔任考官時就遇到過幾位，很明顯沒有經過培訓輔導就來參加面試的，

面試時的語言組織表達和教材內容的把握，明顯落于下風。有的朋友說你明知她沒有輔導過，如果她經過輔導也許會比別人更優秀——但是，面試就是那樣，要用十幾分鐘展示你的各個方面，考官只能根據現場的表現打分，如果說經過輔導以后會很優秀，那就請明年經過輔導以后再來吧。（我這么說，真的很殘酷！但現實就是這么殘酷！）至于說待遇，蘇州地區各區各縣市都不一樣，總體來說昆山和園區遠遠超出其他區縣，

2、考蘇州教師編制，你該怎么學？

一、講究方法江蘇大多數地區的教師招聘考試內容通常是教育類公共知識和學科專業知識兩門，部分地區只考兩科中的一科，或在前兩科基礎上加一門公共基礎知識。教育基礎知識主要包括教育學、心理學、教育心理學、職業道德和法律法規等內容，教育學部分側重識記，因為記憶的內容多而雜，建議大家分散記憶，做好計劃，每天復習一定的章節，并且能將反復閱讀和試圖回憶相結合，反復識記，達到熟練。

心理學和教育心理學部分側重理解，可以結合例子來理解一些晦澀的心理學名詞，比如通過電影、會動的小人書來理解動景運動的概念，法律法規部分建議大家多翻閱法條，不要求識記，但能對法條熟讀有印象。而學科專業知識的復習僅用記憶和理解是遠遠不夠的，也要學會靈活運用，以數學學科為例，其試題往往源于教材又異于教材，依據教材又高于教材，一些題目設計相當靈活。

考生需要熟練掌握公式定理等的正用、逆用、變用、巧用，二、做好計劃大家可以參考我們中公教育授課的模式，將自己的學習分為三個階段，分別為基礎知識的夯實階段，接下來是鞏固刷題階段，最后是封閉模擬階段。大家需要結合個人基礎及備考時間來科學規劃，夯實基礎階段，需要大家記憶理解知識點。刷題階段是提升和查缺補漏階段，通過做題，使自己對知識的理解更深入更準確，

最后是封閉模擬階段，是找題感，迅速提升的階段。三、持之以恒教師招聘考試，是選拔類的考試，分數線是不固定的，需要大家不斷努力，爭取在激烈的崗位競爭中脫穎而出，建議同學們投入時間，靜心學習，持之以恒，切忌缺乏自律、三天打魚、兩天曬網四、積極暗示優渥的福利、穩定性、良好的社會地位，簡單的人際這些都是我們選擇教師職業的理由。